優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
冬天的腳步近了,清晨像一個雙眼惺松的娃娃,賴在床上,半天不想起來。
冬天的晨是安靜的,若是仔細(xì)去聆聽,你便只能聽見清潔工人掃地時發(fā)出的“沙沙聲”和馬路上有時開過的汽車穿梭聲。
倘若你這時輕輕走到窗前,呼一口熱氣,玻璃上便馬上凝成了一片薄霧,久久不能散去,突然,你還會不由自主地打一個顫。因為冬天的晨呀,是寒冷無比的。
慢慢地,你會發(fā)現(xiàn),清晨仿佛已經(jīng)睜開了朦朧的雙眼,它伸一個懶腰,天空變得更亮了,遠(yuǎn)處發(fā)出了一個笑聲,一句談吐。街上的人也多了起來。
晨高興起來了。它喚醒了樹上的小鳥,喚醒了寒風(fēng),喚醒了綠樹,喚醒了熟睡的人們。晨領(lǐng)著小鳥,領(lǐng)著寒風(fēng),領(lǐng)著禿樹,領(lǐng)著人們一起奏響了冬之樂曲。晨像一副巨大的油畫,美麗動人,晨像一只畫筆,為黑色的世界,添上五顏六色,晨像一只魔術(shù)棒,一揮,世界變得五彩繽汾。
冬伯伯也正乘著翅膀趕來,翅膀輕輕一揮,人們都變胖了,大街上走著一些工作的人們和背著書包要去上學(xué)的孩子們。
來到長滿樹木的小路上走著,使人感到心曠神怡。樹木冷得發(fā)抖,身子一顫,便落下了幾片樹葉;▋,草兒,有的已經(jīng)枯萎,但孕育在它們心里的`,是新生,是陽光,是生長,是希望。
抬頭向遠(yuǎn)方望去,繁華的大街和高聳的樓房都身披一件白紗衣,抵御著寒風(fēng),在城市里靜默著。
跨進(jìn)學(xué)校的大門,便能聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲,一句“早上好”!使寒冷化為了一股暖流,輕輕流淌進(jìn)我心里。
冬天的晨不久后便會走了,冬天的晨正邁著矯健的步伐向我們快步走來!
優(yōu)秀作文 篇2
哭是什么滋味呢?在20xx年,我感受到了哭的滋味。
哭是痛苦的,那段記憶永遠(yuǎn)不會在我腦海里抹去,每當(dāng)回想起來,我都會情不自禁地去失聲痛苦起來:那一次,我和姚鴻宇剛剛定好“三八線”,他的衣服超線了,我說:“姚鴻宇,你的衣服超線了!彼f:“要你管!薄澳悴皇强吹轿页,你就要打我了呀!”說完,便打他了一下。他哪肯承認(rèn),我們兩只手就開始“打架”了,由于他手指甲很長,我手指甲昨天晚上剛剛剪過(一點兒都不剩),我說:“停!”他停了,我看了看我的.手,到處皮都翹起來了,還有嚴(yán)重的,都流血了,我再也控制不住自己心中的疼痛,眼淚像斷了線的珠一樣往下掉,我趴在桌上哭了起來,同桌見此現(xiàn)狀,問我:“同桌,你怎么了?”我也邊哭邊給他看我手上的傷,他嚇得呆若木雞,趕緊向四周潑冷水,但血還是沒止住,而且越止越多,吳詩雨發(fā)現(xiàn)了,批評姚鴻宇:“姚鴻宇,你信不信我把事情告訴紅老師,你要不要嘗嘗這個滋味!”他連忙搖搖頭。曾奕豪手上有很多冷水,忙問我:“鄒瑩瑩,你怎么了?”我說:”沒事!”我對姚鴻宇說:“你看,你看看,血還沒止住呢!”他連忙說:“對不起,對不起,同桌你別生氣,你別跟老師說,求求你了!蔽也徽f話,瞟了他一眼。之后,紅老師知道了這件事,批評了姚鴻宇,然后對我說:“別理姚鴻宇!本瓦@樣處理這件事后,我就回到座位上乖乖聽課了。
在20xx年里,我終于嘗到了哭的滋味。
優(yōu)秀作文 篇3
我想擁有一對翅膀,在天空中自由自在飛翔。
我要飛到云那邊,去品嘗軟軟的“棉花糖”(白云)的味道,去擁抱那溫暖的太陽,去喝那密布的“汽水云”(烏云)滴下的汽水……我得謝謝白云、太陽、“汽水云”送給我的禮物。
我要飛到大海邊、飛到海面上,去看那金黃色的沙灘,去逗逗海里五顏六色的魚兒,去吃海島上奇異的水果,享用那鮮美的海產(chǎn)品,盡情欣賞太陽落下時的余暉……我得謝謝大海、沙灘送給我的禮物。
我要飛到宇宙中,看金、木、水、火、土星,看看太陽真正的模樣,看月亮掛在哪里,看星星為什么一閃一閃不會滅,看看銀河的水有多清澈,當(dāng)然也要看看我們可愛而又美麗的.地球……我得感謝宇宙送給我的禮物。
我還要飛到世界各地,環(huán)游地球,完成我的夢想。這得感謝我燃燒的斗志。
就算我只是一只嬌小的鳥兒,也不用憂慮,只要我擁有一對翅膀,就可以飛得很高很遠(yuǎn)!
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