優(yōu)秀作文7篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
在炎炎夏日之中，不吹空調(diào)，不扇電風(fēng)扇，不去游泳，還有什么辦法能感到?jīng)隹炷兀孔哌M(jìn)枝繁葉茂的森林，無疑是最好的辦法。
初進(jìn)森林，只看到幾十棵參天大樹和一些忽飛忽落的小鳥。那些大樹是那么高，只有將頭仰到極點(diǎn)，才能看到那些縱橫交錯(cuò)的樹枝，好像一座巨型立交橋。如果人縮小走在樹枝上，準(zhǔn)會(huì)迷路。樹頂?shù)闹θ~更是茂盛，連太陽光都射不進(jìn)來，只漏下許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，這仿佛是天然的巨大遮陽傘。小鳥們則是聚集在枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，就像在開演唱會(huì)。
往里走，隱隱聽見了溪流聲，小鳥多了，蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧。聽見了馬蹄落地的'清脆響聲，也聽見羊群“咩咩”叫聲。走著走著，望見了一條明如玻璃的帶子——河。魚兒自由自在地在清澈的水中游動(dòng)，紅色的、白色的、橙色的、銀色的，五顏六色，給森林添上了一道美麗的景色。忽然，刮起了一陣風(fēng)，河邊的柳樹揮動(dòng)她那長長的秀發(fā)，搖擺著身子，猶如一位舞蹈家跳起了優(yōu)美的舞蹈。樹邊有一朵朵盛開的茶花，散發(fā)出迷人的清香，令人陶醉。有的一枝獨(dú)秀，有的簇?fù)碓谝黄穑藨B(tài)不一。那清香連蜜蜂和蝴蝶都會(huì)陶醉其中。
再走一會(huì)兒，一條飛流直下的瀑布映入眼簾，墜落到下面的河流中，濺起許多水花，好像一條條銀項(xiàng)鏈。水里還不時(shí)出現(xiàn)水漩渦，猶如是一朵盛開的荷花。
夕陽西下，望著那片森林，離開了，心卻還在那里。說實(shí)話，那么美的森林，有誰想離開呢？
優(yōu)秀作文 篇2
我的房間里有個(gè)梳妝盒，它非常漂亮，非常精致，上面有一面鏡子，下面則是一個(gè)刻著花紋的小鐵盒，鐵盒里有幾枚硬幣，那就是我的零花錢。
每當(dāng)我作業(yè)本里有了五個(gè)五角星，就會(huì)眉飛色舞地跑到媽媽跟前，拿一枚金光閃閃的五角硬幣，把它小心地放到我的'“小金庫”里，還要用“小金庫”的蓋子用力地敲一敲小鏡子，表示：“我又賺了！”
可是，有時(shí)我想買東西時(shí)，零花錢總是由不得我。因?yàn)閶寢尶偛唤o我買我想要的東西，所以，終于有一天，我對媽媽說：“我不要零花錢了�！眿寢岓@奇地問：“為什么？”我不高興地說：“因?yàn)榱慊ㄥX總是由不得我來花。”
最后，媽媽同意讓我自由支配零花錢，但要花得合理，還要仔細(xì)地記在我的小帳本里，讓我知道每個(gè)月花了多少錢。
“耶！”零花錢終于又是我的了！
優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌他叫吳正昊，他十歲了。他張得瘦瘦的高高的，雖然眼睛小，但卻炯炯有神。他是一個(gè)懂事的孩子，別人有困難可以幫助的人。
事情是這樣的。有一天在英語課上我從桌里取出新買的卷筆刀，同桌手捅了我一下，他示意我專心聽講。我說：“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來晃去，他竟然舉手報(bào)告老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來。老師看到后，走過來沒收了。我氣得真想給他一拳。心想：等著瞧吧！
上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，老師讓我們寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時(shí)候，我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，手撐著頭寫作業(yè)，胳膊老越過界線。我心里想：你得罪我在先，別怪我不客氣。我拿出鋼筆，我擠出筆水，畫了一條界線，又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過出了，然后才開始寫題，可是寫著寫著筆水就用光了，我馬上把筆芯拿出來，吹了又吹，但還是寫不出水。
我把筆套拔下來，再套上，套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說：“你怎么不寫”。我說：“筆沒有水了�！彼f：“你怎么不早說呢”？他立即拿了一根筆給我。我對他說：“謝謝”！
通過這件事。讓我重新認(rèn)識(shí)了他，讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助才能有許多的朋友。
優(yōu)秀作文 篇4
大教育家孔子曾經(jīng)說過“三人行，必有我?guī)熝伞！钡拇_如此，在我們班里，好多人都擁有自己的優(yōu)勢，值得我學(xué)習(xí)。但是，上天似乎對少數(shù)人特別偏愛，賦予了他們很多讓人眼羨的能力，我身邊就有一個(gè)！
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一個(gè)聰明的腦袋，還有一個(gè)強(qiáng)健的身體，可他從來不仗著自己身材高大的優(yōu)勢來以大欺小，而且人也特別老實(shí)憨厚。
只要一聽到下課鈴聲，你就能看到他捧著一本課外書，貪婪地讀著，不斷的汲取著書中的'營養(yǎng)，在書的海洋里自由翱翔。記得有一次他看書到了忘我的境界，我怎么叫他，他都紋絲不動(dòng)，我最后好不容易才讓他從書海里走了出來。
他除了愛看書外，還是班里的好幫手，只要一有體力活干，他看定會(huì)沖上去，爭著要去做，每當(dāng)教室、寢室里打掃衛(wèi)生、大掃除時(shí)，他也是樣樣都想?yún)⒓印?/p>
他不但愛看書、愛勞動(dòng)，在寢室里他也是一個(gè)十分遵守紀(jì)律，從不吵鬧的好學(xué)生，做錯(cuò)了事情也從不狡辯，他無論身在何處，他都遵紀(jì)守規(guī)，所以你很少看到他被老師批評(píng)。
品學(xué)兼優(yōu)，光是這兩點(diǎn)都可以評(píng)為一個(gè)“二好學(xué)生”了，再加上他有愛勞動(dòng)，真是一個(gè)十足的“三好學(xué)生”。
他就是一個(gè)這樣勤勞、愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的男生。其實(shí)我清楚地知道，他所有出色的表現(xiàn)并不是上天賜予他的，而是他時(shí)時(shí)處處以主人公的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，刻苦努力的結(jié)果。我也要爭取向他靠近！
哎呀，忘記告訴你他的名字了，他就是我們班的小書蟲——黃馳凱！
優(yōu)秀作文 篇5
一到三年級(jí)的時(shí)候，我一直是一個(gè)頑皮的小女孩，總愛在家里斤斤計(jì)較，把家弄得吵吵鬧鬧的。可到了現(xiàn)在，我成了一個(gè)性格開朗的`女孩子了，我覺得這使我更加幸福了，更有獨(dú)立能力了，沒有了爸爸媽媽，沒有了老師同學(xué)，我同樣能做出難題，同樣能動(dòng)出腦筋。
就在這個(gè)暑假里，我懂事了許多。比如去云南之前要維護(hù)空間。在維護(hù)的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了好多東西，動(dòng)出了許多腦筋。如打招呼，發(fā)日志，還有給小朋友們回復(fù)表態(tài)等等。這也是一種學(xué)習(xí)的幸福。
在暑假，由青少年宮組織的去杭州夏令營，老師安排我當(dāng)隊(duì)長，我當(dāng)隊(duì)長很出色，得了第二名。我第一次當(dāng)隊(duì)長，為隊(duì)里爭了很多分?jǐn)?shù)，讓我知道了當(dāng)隊(duì)長的感覺，雖然有點(diǎn)苦，但這也是一種幸福。另外去上海夏令營玩了五天，讓我知道了快樂的幸福。八月份，我還來到了云南，為云南貧困山區(qū)的小朋友帶去了愛心，這種幸福就更特別了。俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！送給人禮物的一定比得到禮物的小朋友最開心，應(yīng)該你肯定用過心了，這就是幸福。
更幸福的是未來，如果我們好好學(xué)習(xí)，以后一定可以考上好大學(xué)，還要找到最好的工作，用真誠和愛來回報(bào)爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兘o了我鼓勵(lì)，還給了我幸福。我相信，我的將來一定更加美好，更加幸福。
優(yōu)秀作文 篇6
我看過一個(gè)漫畫：
兒子與媽媽吃魚，年輕的媽媽把魚肉夾給兒子吃，自己卻只吃骨頭上剩下的殘?jiān)?/p>
兒子看看滿碗魚肉，了呀！媽媽看著兒子“撲哧撲哧”的吃著魚肉，自己也滿臉幸福。
媽媽沒有想到，兒子的想法卻是—媽媽愛吃骨頭……
過了許多許多年后，兒子大了，已經(jīng)開始工作，媽媽老了，在家靜養(yǎng)，期盼兒子的回歸。
兒子回家時(shí)，買了一大條魚。魚做好了，兒子把魚肉順勢挑到自己碗里，把魚骨頭挑到媽媽碗里，笑瞇瞇的說：“媽，你最愛吃魚骨！多吃點(diǎn)哈！”媽媽表情一下子僵了，愣愣的吃起了她“最愛吃”的魚骨頭。
這則漫畫告訴了我們媽媽無私的`愛與包容，不能像漫畫中粗心大意的兒子一樣，簡單、直白的相信媽媽“愛吃”魚骨頭，如果仔細(xì)想想—是呀！誰會(huì)愛吃魚骨頭呢？完全是因?yàn)閶寢尩膼郏?/p>
這人我忽然想起了一個(gè)關(guān)于母愛的故事：在一次地震中，一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一片廢墟中“藏”著一個(gè)人，大家飛速趕往現(xiàn)場，是一個(gè)女人，可惜，她已經(jīng)斷氣了……她抱著一個(gè)東西，呀！是一個(gè)活著的嬰兒！大家抱著他，忽然，他的口袋里掉出個(gè)手機(jī)，上面赫然寫著—我親愛的兒子，如果你還活著，請記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你……
聽完這句話，大家的眼睛都濕潤了……
母愛是偉大的，是包容的，請愛惜她、尊敬她、保護(hù)她。請相信，媽媽永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)會(huì)愛你。
優(yōu)秀作文 篇7
三月，我的嘴角嚅動(dòng)了一下，抬頭望了望窗外的風(fēng)景，倏地發(fā)現(xiàn)那棵老樟樹被風(fēng)吹落了的凋零的葉子，但它似乎并不悲哀，因?yàn)樵谒闹p間又開出了新芽，時(shí)間這個(gè)奇妙的東西總是在我想要伸手抓住的時(shí)候從我的指間溜走。還有三個(gè)月，我思索著，我就要離開這個(gè)我很熟悉的地方，多年后，或許物是人非，似水流年里我們什么都留不下，但沉甸甸的青春日記卻是我們誰都帶不走的……。
青春不是跨不過的坎
黯淡無光的.土磚房內(nèi)，一個(gè)瘦弱的背影蜷縮在角落里，低低的抽泣著，她身上穿得是發(fā)黃的衣裳和好心的鄉(xiāng)鄰給她的短腳褲，熟悉她的人都知道從前那個(gè)有著銀鈴般笑聲的女孩在一夜間變得寞落，從此以后的她有的只是哭腫了的雙眼和冷漠。全因那一夜間她的父親被坍塌的煤礦活活壓死，從那一夜，她再?zèng)]來過學(xué)校，每天只會(huì)躲在墻角狠狠地哭，當(dāng)我們?nèi)鄮熒肋@個(gè)情況后，全班60名同學(xué)帶著自己的心和希望來到她家，當(dāng)推開她家的門，我們把60份禮物放在她面前，一直沉默的她放聲大哭。第二天，班上那個(gè)一直空著的座位有了影子，那種悅耳的銀鈴般的笑聲又回來了，她在演講會(huì)上說了一句讓我終生難忘的話“只要有愛，只要有勇氣，青春不是跨不過的坎……”！
青春不是解不開的麻
這幾天，班上每個(gè)人都悶悶不安，所有人的神經(jīng)緊繃，老師再一次扯高嗓門喊到：“到底誰拿了張曉的鋼筆，希望他自己能夠站出來，我希望咱們班每個(gè)同學(xué)都是誠實(shí)的！”還是沉默，已經(jīng)三天了，還是沒有一個(gè)人愿意站出來，同學(xué)們你看看我，我看看你，頓時(shí)都沒有主意，要知道，這鋼筆可是張曉她姐在廣東辛辛苦苦兩個(gè)月的打工錢給她買的高級(jí)鋼筆，張曉平常都舍不得用，也不知道誰這么缺德，硬是把張曉的鋼筆拿走了。老師再次發(fā)話：“誰拿了自己交出來，自己偷偷地放出來，我們誰也不去深究�！钡诙�，果真鋼筆就無聲息地?cái)[在張曉桌上，同學(xué)們這些天來緊繃的心都放下了，露出了久違的笑容，誰也沒有多問，我們班這個(gè)大集體似乎比以前更團(tuán)結(jié)了。
只要我們之間互有信任感，青春就不是一團(tuán)解不開的麻。
青春是澀的青蘋果
今天是我的生日，我滿心歡喜地走進(jìn)教室，可是好像沒一個(gè)知道，我滿肚子委屈沒地方訴，放學(xué)后，我正準(zhǔn)備回家，同桌賊似地塞給我一艘紅火紅火的紙船，我吃驚地望著他，心里充滿了感動(dòng)，回家后，我打開紅紙船，上面歪歪斜斜地寫著“生日快樂”四個(gè)字，原以為這事就這么過了，那知道下午我們就被叫進(jìn)了辦公室，老師說了一大堆我無心去聽也聽不懂的話，從辦公室出來的那天我們便結(jié)束了同桌生活，三年后的今天，我走在小學(xué)校園里，轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到了那個(gè)曾送我紅紙船的男孩，他嘴里叨著煙，看到我，狠狠地把煙蒂扔在地上，踩滅，留給我一個(gè)明顯成熟的背影，我呆在那個(gè)沒風(fēng)的午后，心里難過極了。
那一刻，我聽到青蘋果掉落在地碎裂的聲音。
續(xù)言
這就是我們青春日記里精彩的故事，這是我們?nèi)陙碛眯淖V寫的故事，日記的主人不是一個(gè)而是一群，我們用自己的成長歷程，用自己最純潔最真摯的情感一點(diǎn)一滴地撰寫我們的青春故事，不管將來時(shí)間怎樣流逝，人心怎樣改變，那本青春日記里的故事一定會(huì)越來越多，因?yàn)檫�有無數(shù)的少男少女會(huì)來續(xù)寫這本青春日記，不管這一路上快樂、悲傷或欣喜，我們都無悔青春。
我的耳畔又響起了那首老歌：“光陰它帶走流水的故事，留下了……”
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