(集合)實(shí)用的優(yōu)秀作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　在我的期待中，我們一家終于可以到大自然的懷抱中去享受享受。太好了我可以玩的翻天覆地了。一首“大自然的交響曲”悄悄拉開了序幕……

　　我們一家剛踏進(jìn)大自然中的那一剎那。我聞到了大自然的芬芳清香，聽到了大自然中優(yōu)美的韻侓。我跟著小鳥甜美的歌聲來到一棵粗壯的大樹下。我聽得入了迷，慢慢的躺了下來，背靠在樹上，閉上了眼睛。細(xì)細(xì)品味著優(yōu)美的旋律。

　　我品味著不知不覺的就到了中午。我們開始吃野餐。吃完野餐后就去拜訪我的第一個(gè)好朋友：你好！粗壯的大樹。如果微風(fēng)先生是那輕捷柔軟的手指，那你的樹葉就是那奇妙無比的琴鍵。他彈奏出一首有一首的優(yōu)雅的小曲。你好！汩汩的溪流，你為我們止渴，是我們的鏡子，我謝謝你了！

　　我在小溪中玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條非常漂亮的.小魚，我剛要去捉，但我好好像聽見它在給我唱歌，好好像唱的是《感恩的心》。我一下子定住了自己的手……

　　我把它們邀請?jiān)诹诵∠�邊，大自然中的交響曲馬上就要開始了，我不由自主的撿起一根紐長紐長的木棍，好好像音樂家一樣，我站在樹根上，手開始打節(jié)拍了，優(yōu)美的旋律也隨著流了出來。它們各自發(fā)揮出了自己的特點(diǎn)，我陶醉在了著優(yōu)美的旋律之中……。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　有人說：“黃山歸來不看岳�！倍�我說：“神農(nóng)歸來不看溪。”倘若你不信，我就帶你欣賞美麗的神農(nóng)溪吧！

　　走進(jìn)神農(nóng)溪，吸引你眼球的一定不是這里的山，因?yàn)檫@里的山常常被霧包裹著，你想看山，必須先與霧講和。瞧！山腳下的`一團(tuán)霧像一群小魚兒從溪水里跳躍出來了，山中的霧像很多跳拉丁舞的舞蹈演員在表演節(jié)目，她的對面坐滿了觀眾，白花花的一片，讓我分不清胖瘦與男女，山上面的一層霧像是給山戴上了一頂皇冠帽哩！我正準(zhǔn)備把這一景象用手機(jī)拍下來，霧卻散開了，真是瞬息萬變�。�

　　神農(nóng)溪得意得不僅僅是他的霧，還有他的溪勒！這里的小溪沒有大海的寬闊，沒有瀑布的壯觀，沒有黃河的磅礴，可這里的小溪汩汩流淌著，就好像一首好聽的兒歌；這里的水很清，清得可以看見水底自由自在的小魚兒，我忍不住用手拍打水面，水面泛起一串串波紋，美麗極了......這時(shí)的霧縈繞在山間，山倒映在水中，我想要是哪位大師能把這個(gè)畫面畫下來，那可了不起！

　　美麗的神農(nóng)溪風(fēng)景獨(dú)秀，令人陶醉！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　除了父母，老師就是我們最親的人了。這么多年來，老師教了我們許多知識，讓我們懂得了做人的'道理，并且他們像父母一樣關(guān)心我們，照顧我們。

　　記得在二年級上冊，有一次放學(xué)，我左等右等還不見爺爺來，眼看許多同學(xué)都被家長接走了，我心里不禁焦急起來。這時(shí)，教我們的顧老師向我走來，見我還沒有回家，就親切地問我：“景怡，你怎么還沒回家呀？”“我爺爺還沒來接我�！蔽掖鸬�。顧老師陪我一起等了一會(huì)兒，可爺爺還沒來接我。天色漸漸暗了下來，我心中很害怕。顧老師十分著急的問我：“你爺爺怎么還沒來接呀？快告訴我你家的電話號碼，我打個(gè)電話去問問�！蔽铱匆娎蠋熌墙辜钡纳裆�，心中很不是滋味，但心里頭又覺得暖烘烘的。電話打好了，我家人很快就來了，那時(shí)我十分感謝顧老師。

　　我想對老師說很多話，千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您，您像父母那樣無微不至地照顧我們，辛苦地教我們讀書，我一定好好讀書，我一定好好學(xué)習(xí)，一優(yōu)異的成績來報(bào)答你們，不讓你們失望，做個(gè)有用的人才�！�

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　那一天，是我印象最深的一天。

　　那天是一個(gè)雨天，我拿著雨傘和一元錢在車站等。過了一會(huì)兒，來了一輛中巴車，我問售票員：“回龍去不去？”售票員回答說：“去�！�

　　上車后，我在車子里找到了一個(gè)空位子。一會(huì)兒，售票員開始收錢了，我迫不及待地把手伸出去。我不知道我什么時(shí)候松了手，也沒聽見什么聲音，當(dāng)我伸出手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手里已經(jīng)沒有錢了。于是，我趴在地上找啊，找啊，可是，就是看不見錢的.影子。眼看售票員就要到我的地方來收錢了，我像是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我感覺有許多人在看我，但是，我已管不了這么多了，我只想在地上找到我的錢。突然，有一個(gè)陌生的叔叔問售票員：“這個(gè)小女孩去哪里？要幾元？”售票員回答：“她去回龍，一元�！边�沒等售票員叔叔說完，那位陌生的叔叔就給我付了一元。我還在不停地找錢，想把錢找出來還給那位陌生的叔叔并和他說“謝謝”，可是一元錢一直沒有找到。我想和那位叔叔說一聲“謝謝”，不知為什么，我竟說不出來。我下車了，我要和叔叔再見了，我還是沒有和這位陌生的叔叔說一句“謝謝”。

　　我一直希望可以再和那位叔叔見面，把一元錢還給他，再跟他說一聲“謝謝”！

優(yōu)秀作文400字 篇5

　　今天童聲作文課上，老師要讓大家一起來品嘗咖啡。老師開始對咖啡進(jìn)行簡介：“茶、咖啡、可可被人們稱為世界三大飲料，咖啡即是優(yōu)雅的代名詞，品咖啡是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)。溫馨提示：小孩不可多喝咖啡，切記、切記�！�

　　剛開始同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，當(dāng)老師說出小孩不可多喝，同學(xué)們就都發(fā)出抗議，“憑什么大人都能常喝，我們就不能��！”“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈！”……

　　我把速溶咖啡倒進(jìn)杯子，顆粒與顆粒之間的摩擦聲，是那么好聽。沖入開水，我拿起筷子輕輕的攪拌均勻。教室里開始彌漫著，咖啡的芳香，我把鼻子湊近杯子一些，像一匹餓狼貪婪地吮吸著，與茶葉不同，眼前這件棕色的藝術(shù)品，香味濃郁，甜潤，它更像一位姑娘，一位性格開放熱情的姑娘。

　　待咖啡涼了一些，我端起杯子，輕輕的抿了一小口，先是有些焦糊的.味，可等糊味淡下去時(shí)，慢慢便有一絲香醇和柔順的味道在舌尖游蕩，既有奶香，又有焦糖香，還有一絲茶香……它就像流暢的清泉，怡然自得地在我口中彌漫、回蕩，仿佛血管也暖意融融。

　　我戀上咖啡的味道。

　　苦，是咖啡的本質(zhì)，倘若加太多的糖，那么一杯咖啡就變得索然無味，就像一杯棕色的糖水。那么，人也如此，我們可以依靠一些東西讓自己變得更好，但如若只一味地去掩蓋、偽裝，那么就會(huì)遺失那份純真，這樣的人生，又有何意義？

優(yōu)秀作文400字 篇6

　　啊，救命。我正坐在洛克飛艇上，忽然前方有一個(gè)黑衣人，而且沖、從懷抱中拿出一個(gè)“蛋”。蛋噴出一一團(tuán)火焰，飛艇墜落了！那只笨鳥卡在了樹枝上（汗…）“看！那里有一個(gè)寶箱，打開瞧一下！”“笨鳥，還用你說”（再汗）我打開箱子，“哇好可愛哦！”請你挑只寵物。我毫不決定選了“火花”，這時(shí)，那個(gè)黑衣人向我挑戰(zhàn)，我冒出了冷汗，他會(huì)不會(huì)級別很高呀。切只不過2級而已，我5級呢�！氨瑩魆iang”爆擊了！他呀了一聲瞬間變成了一團(tuán)白霧�！翱蓯海�竟然打敗了我，咱們后會(huì)有期！”

　　“快救救我”那只笨鳥（成吉思汗）叫到。上天入地，星星魔法！“嗨喲，我們趕快回洛克王國吧，免得又要碰到黑衣人。”“可是飛艇壞了呀！”“你這個(gè)呆子，我們還有魔法掃帚！”“你這個(gè)笨鳥，竟敢罵我！”“好了好了，我們回去了吧。”上天入地，魔法掃帚。我的洛克非常的強(qiáng)，有25頁的精靈，一頁有29只精靈，怎么樣，我的.精靈多吧。我的洛克有100級火神，水靈，魔力貓，音速犬，酷拉等……我的洛克有55599洛克貝，10頁衣服，有的是完成任務(wù)得的，有的是買的，還有的是打神殿送的，我有201個(gè)王國球，647個(gè)普通咕嚕球，563個(gè)中級咕嚕球，546個(gè)高級咕嚕球，308個(gè)天使咕嚕球，250個(gè)惡魔咕嚕球。我的洛克打完了了所有神殿和徽章，我的洛強(qiáng)吧。

　　哇！洛克王國真好玩，我以后還會(huì)玩洛克王國的。

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