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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-02-08 13:11:02 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  在小時(shí)候,我不知什么是朋友,我只迷糊地知道,朋友就是玩伴,我們一起游戲,一起做一些有趣的事;長(zhǎng)大一些后,我認(rèn)為朋友就是學(xué)友,我們一起學(xué)習(xí),一起尋找知識(shí)中的快樂(lè);等到現(xiàn)在,我才清楚地知道朋友就是能互幫互助,做事有人可商量,以及給予快樂(lè)。但有誰(shuí)知道什么樣的人才可稱為真正的知心好友呢?

  有這樣一些故事。

  她是個(gè)上六年級(jí)的女孩,她把班中的`所有女生都當(dāng)成自己的好朋友。她有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的好朋友,不過(guò)從四年級(jí)起,她倆就分了班,不過(guò)還不算太遠(yuǎn),就隔了一堵墻,但只能借助假期,兩個(gè)好朋友才可以一起玩、做作業(yè),但每逢傷心的事,她就會(huì)想起自己的好朋友。幸好在自己的班級(jí)里,她一直把熟悉的女同學(xué)當(dāng)作好朋友,她們是:班長(zhǎng)、貝蒂、卡輪等。

  這是一節(jié)活動(dòng)課,她和拉拉、艾米一起玩,她們?cè)瓉?lái)歡聲笑語(yǔ)的,過(guò)了一會(huì)兒,她感到厭煩了,就隨口說(shuō):“我們玩別的游戲吧,這樣很枯燥的!睕](méi)想到拉拉竟沒(méi)好氣地說(shuō):“你不要玩好了,你跟她們?nèi)ゴ蚧@球吧。來(lái),艾米你接著!”說(shuō)完就不理她了,她是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,她不愿再呆下去了。之后她心中留下了一道傷痕,她想起了她的好朋友。

  這是一個(gè)冬天,另一個(gè)女孩與自己的朋友起了沖突,因?yàn)樗呐笥雅c她的“敵人”一起學(xué)習(xí)和玩耍,于是就寫了一張紙條,當(dāng)這張紙條送到朋友面前,她看了前三個(gè)字就將紙條撕了,她看到的是這么三個(gè)字——絕交書,這是很大的三個(gè)字,這三個(gè)傷害了接到紙條的同學(xué),頓時(shí),她從沒(méi)有的感覺(jué)涌了上來(lái)——她討厭寫紙條的那個(gè)同學(xué)……

  是的,我們交朋友沒(méi)有錯(cuò),就像巴金所說(shuō):友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。但不要太沒(méi)禮貌,也不用太小題大做,正如魯迅所言:友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  米歇潘曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。是啊,人的一生就是一道大門,但要走進(jìn)這道大門,當(dāng)然還必須經(jīng)過(guò)一條坎坎坷坷的道路。在這路上,會(huì)有鋒利的石頭割到你的腳,讓你寸步難行;會(huì)有兇惡的老虎擋住你的去路,剝奪你是生命;也會(huì)有無(wú)情的死神,將你帶入地獄......這條道路會(huì)讓你受到你無(wú)可忍受的疼痛,但為了自己,你一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,只到看到了光的希望!

  我的姑丈,他是一位非常非常愛(ài)我親人。就在一次的車禍中,他受傷了。當(dāng)天,我正在畫畫,等我聽到了這個(gè)噩耗時(shí),姑丈已在醫(yī)院不醒人事。姑姑就像是一匹受驚的野馬,傷心過(guò)度而休克了。那天,爸爸媽媽都在醫(yī)院里,我在家中安慰表妹,雖然我都沒(méi)看見(jiàn)表妹留出一滴眼淚,但在她的心中,我感受到了,她真的好希望爸爸沒(méi)事,她在心中不停的祈禱,爸爸一定要沒(méi)事。因?yàn)椋有親愛(ài)的小婧親愛(ài)的彤還要等著爸爸開車送她們?nèi)ネ婺。我相信姑丈不?huì)那么無(wú)情的丟下姑姑和他兩個(gè)可愛(ài)的.女兒不管的。不,是丟下我們不管。

  聽到醫(yī)生說(shuō)姑丈可能沒(méi)救了,大家都提心吊膽。但惟獨(dú)我沒(méi)有,我堅(jiān)信,姑丈一定會(huì)戰(zhàn)勝死神的。憑他的意志力,就足以讓死神遠(yuǎn)離他。舅公他們夜以繼日地請(qǐng)來(lái)了漳州醫(yī)生檢查,終于,大家心中那塊沉重的石頭落下了。

  姑丈已經(jīng)出院一個(gè)星期了,但姑姑還是每天都手忙腳亂,沒(méi)有一次空閑著。在姑丈住院的這一個(gè)月里,姑姑每天都守候在姑丈的身邊。畢竟姑丈是因?yàn)楸Wo(hù)姑姑而受傷的啊! 在這次的車禍中,我感受到了生命的可貴。

  生命是渺小的,但也是強(qiáng)大的!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  旭日冉冉升起,薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來(lái)了我們瑯瑯的讀書聲,書香陣陣彌漫。漫步在校園里,作為一名畢業(yè)生的我,以淚眼婆娑。對(duì)我來(lái)說(shuō),一草一木皆有情,都值得銘記。詞窮句盡,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容內(nèi)心的依戀與不舍。

  在一個(gè)美好的清晨,幼小的我懷著好奇、渴望的心情初次邁入了校園,被散發(fā)著油墨香氣的書卷所深深吸引。依舊是一個(gè)美好的清晨,我卻將要離開這里。六年的校園生活如電影般在我腦海中一一閃過(guò)。

  忘不了,老師用輸液過(guò)快而腫起的手臂為我們板書;月上枝頭,老師依舊伏案的背影,勞累一天,下班時(shí),有些拖沓的腳步和微微彎曲的肩膀……

  老師,如同圣潔的天使,教導(dǎo)、呵護(hù)著每個(gè)人,用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著學(xué)生的心靈。老師,我們?cè)跄苌岬媚。?/p>

  曾記得,教室里有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,操場(chǎng)上有如小鳥般的歡愉,閱覽室中有渴求知識(shí)的身影……

  同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎蓯?ài)的精靈,在我成長(zhǎng)的畫卷上留下了繽紛的色彩,我的童年因他們而有聲有色!親愛(ài)的同學(xué)們,我怎能舍得你們!

  校園的生活如同一個(gè)豐富多彩的`萬(wàn)花筒,每一個(gè)瞬間,每一個(gè)畫面,都是快樂(lè)美麗的,都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構(gòu)成我對(duì)校園的敬仰與刻骨銘心。

  小學(xué),你是我成長(zhǎng)的起步,為我叩響了知識(shí)圣殿的大門!

  小學(xué),你是我最美的情感歷程,讓我感受到了生活的情趣!

  小學(xué),你是我童年生活的依托,使我放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望!

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花,有再開的時(shí)候?墒,我的小學(xué)時(shí)光卻一去不復(fù)返。也道:“天下無(wú)不散筵席!、“回首向來(lái)瀟灑處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”

  我要以小學(xué)為轉(zhuǎn)折,不斷前進(jìn);我要以小學(xué)為支點(diǎn),展望未來(lái);我要以小學(xué)為背景,勾畫美好藍(lán)圖!

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  我小心的擦拭著那積滿塵土的玩具臺(tái)球桌,不停地轉(zhuǎn)看著,一滴暗紅、干結(jié)的血印,映入了我的眼簾。我心頭一顫,不禁潸然淚下......

  那是我四歲時(shí),那時(shí)的我特別貪玩,見(jiàn)什么要什么。一次,我看到鄰家小哥哥有一個(gè)顏色艷麗的玩具臺(tái)球桌,心生羨慕,便吵著也要買一個(gè),可父母說(shuō)什么都不同意,我放聲大哭,在地上滾來(lái)滾去。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從門口探出來(lái)——舅舅!他慢慢蹲下身子,吃力的將我抱起來(lái),擠出一個(gè)生硬的笑容。要知道,那時(shí)的舅舅已經(jīng)患腦瘤數(shù)年了,渾身已經(jīng)顯得僵硬,還會(huì)隨時(shí)重心不穩(wěn),向一邊傾倒。舅舅拍拍我,答應(yīng)幫我買個(gè)。

  第二天,舅舅果真騎著摩托車帶我上街買玩具,他擺著笨拙的'身體,一搖一晃地慢慢前行。我們一連轉(zhuǎn)悠了好幾家玩具店,可都斷貨了,我泄了氣,在旺旺舅舅那蒼白的臉,怕他吃不消,連連擺手說(shuō)不要了,可舅舅為了讓我得到滿足,依舊向前慢慢轉(zhuǎn)悠。終于,在走過(guò)了很長(zhǎng)一段路程后,我們買到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的玩具臺(tái)球桌,我的臉上,盡是喜悅的笑容......

  該回家了,舅舅加大馬力沿著路邊白線,向前疾馳,我緊張地抓著臺(tái)球桌,生怕舅舅舊病復(fù)發(fā)......可意外還是發(fā)生了。突然,舅舅猛的一個(gè)剎車,然后直挺挺地向右邊倒去,我也從后座上跌下來(lái),就在我后腦著地的那一剎那,一雙冰冷、僵硬的手托住了我舅舅的手被劃破了,鮮血滲了出來(lái),留在了臺(tái)球桌上,也流進(jìn)了我心里。我拍拍身上的灰,安然無(wú)恙的從地上爬起來(lái),這時(shí)舅舅一陣抽搐,口吐白沫,昏了過(guò)去。伴著“烏魯烏魯”的尖鳴聲,舅舅被帶走了......

  再一次見(jiàn)到舅舅,是在重癥住院部。

  再下一次,是在冰冷的棺材里......

  我抹去最后一絲灰塵,望了望那留有余溫的血印,將它放回了原處......

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