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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-09 07:57:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  用心去感受就可以發(fā)現(xiàn)節(jié)日的樂趣,體會(huì)到節(jié)日文化的魅力!

  ——題記

  小雨悄然送來了端午,山色空蒙,雨亦綺麗,一切清新起來。微雨中,我們踏入這北方水鎮(zhèn),就如同穿越來到了屈子的故里。

  我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下首先我前往銀箋橋去觀看龍舟拔河比賽。一路是古色古香;疑拇u墻,青色的屋檐,蜿蜒的河道,淙淙流水。古樸又不失精致的民居散發(fā)著濃濃的江南氣息。

  來到銀箋橋,祭龍舟已經(jīng)開始了,在主持人的宣布下穿著傳統(tǒng)紅黃服裝的鎮(zhèn)中的好漢列隊(duì)站好。只見隊(duì)長們揮舞隊(duì)旗,雙方隊(duì)員們整齊排列為自己隊(duì)伍呼喊助威。之后請(qǐng)嘉賓為兩隊(duì)龍頭點(diǎn)睛。儀式過后,隊(duì)員們登上龍舟,坐在龍舟里用船槳向上撩起水花,分別向岸上的觀眾潑水致敬。鼓聲鏗鏘有力的敲起來,觀眾們用自己的全部力量給隊(duì)員們加油助威,頓時(shí)鼓聲,劃槳聲,吶喊聲響徹河畔,成為端午節(jié)里的音樂符號(hào),絲毫不遜色于一場打擊樂。

  隊(duì)員們的肩負(fù)的觀眾的信任。張大嘴,呲著牙,隨著鼓聲整齊的拼命的向身后劃起漿。兩船之間的麻繩中間的系著的紅球在水面上慢慢的移動(dòng),僵持了數(shù)秒,黃隊(duì)終于用自己的力量和耐力贏得這場龍舟拔河比賽。這是我們平生第一次看龍舟比賽,希望這不是最后一次。我期盼望的。每年的五月初五都能在河邊聽到為榮譽(yù)而戰(zhàn)的好漢們吶喊聲。

  午飯過后,我們前往大戲樓路。路上石板經(jīng)過雨水的浸潤顯出特有的生氣,腳步踏在凸凹不平的青石板上,我們仿佛已經(jīng)踏進(jìn)歷史的文化長河里。路兩邊的都是商鋪,家家戶戶門上掛了驅(qū)邪祈福的艾草。在城里很少見到這樣的實(shí)物,我好奇的靠上前去嗅了一下艾草,一股清香撲鼻而來,他的悠悠的清香味讓我們仿佛穿越到了古時(shí)的端午節(jié)。

  大戲樓安排了包粽子,沐蘭湯還有系五彩繩等活動(dòng)。對(duì)于在城里長大的我們真是普不急待了想?yún)⑵鹌渲辛。用手拿起用艾葉、糯米和紅棗組成的粽子餡兒,放在濕漉漉的粽葉中,用手使勁的按一下,再放餡,在壓實(shí),然后把粽葉蓋住餡兒,輕巧的折一下,再用五彩絲線使勁的上下作用的纏繞一圈又一圈,再使勁的系上就可以向同學(xué)炫耀自己的作品了。放在鼻子上輕輕的聞一下,原料的清香從小小的粽子中飄散而出。從愛國詩人的屈原的投江開始,人們已經(jīng)把這飄香的粽子作為端午節(jié)不可替代象征,不可更改的.文化符號(hào)。

  拿起一個(gè)煮熟的粽子咬一口,糯米的綿軟和紅棗的香甜,加上自己的勞動(dòng)所得以及深厚的文化底蘊(yùn),使我沉浸在這節(jié)日的喜悅當(dāng)中。

  系一根紅五彩繩,倒一碗雄黃酒,抹一抹雄黃,感受節(jié)日里鎮(zhèn)里人送上一份深深的祝福。在這個(gè)小小的水鎮(zhèn)中,體驗(yàn)者只有在教科書中才可以見到習(xí)俗,一位身著漢服的女子拿起一支毛筆,在盛滿雄黃粉和成的顏料中輕輕的蘸一下,我們一些瘋狂文化愛好者們把腦門伸過去,任憑她在我們的額頭輕輕的畫上一個(gè)王字。然后在我們的手腕上輕巧的系上一根五彩繩,在這五月五日驅(qū)毒辟邪的節(jié)日里,盡管五毒鬧災(zāi)的日子已不復(fù)存在,但不變的是流淌在骨子里的千年不變的民族文化的血液。

  豐富的互動(dòng)內(nèi)容已經(jīng)讓我深深的喜愛了這個(gè)熟悉而又陌生的節(jié)日。第一次認(rèn)真的參與中國的傳統(tǒng)節(jié)日,它其實(shí)一直都很美,只是需要我們用心才可以發(fā)現(xiàn),只有用心去體驗(yàn)才可以感受到它獨(dú)特的魅力!

優(yōu)秀作文 篇2

  我記得列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話:書是人類智慧的鑰匙。那就讓我給你們說說我借書的經(jīng)歷吧!

  哇!書店里的書可真多呀!讓我看的.眼花繚亂。書的種類也不少,有名著類、少兒類、童話故事類、笑話類......我要找的《愛的教育》是名著類,接著我便拿著書到服務(wù)臺(tái),把借書卡遞 給阿姨讓阿姨給我開一個(gè)條,指定期20天還,最后我去把書消一下磁,書就成功地借成了。

  同學(xué)們,聽了我的講解,你們應(yīng)該知道怎么借書了吧!

優(yōu)秀作文 篇3

  餃子,是我們春節(jié)時(shí)吃的主食,象征著新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓,歡聚的日子里,人們常在餃子里包著硬幣,為了一年的好運(yùn)連連。民間也有冬至吃餃子不凍耳朵的說法,所有我很喜歡吃。餃子很像耳朵,它穿著白色大衣,把自己裹得緊緊的。出鍋的時(shí)候,一股香味撲鼻而來,吃的時(shí)候,沾著蒜沫可香了。

  做餃子,首先要和一團(tuán)面。用刀切一點(diǎn)兒,揉的又細(xì)又長,再用刀切成小塊的,用手揉成圓的,用搟面杖搟成薄薄的一片,包上陷,把口捏住,再用手從兩邊往里擠,一個(gè)餃子娃娃就做好了。

  開飯了,我問媽媽餃子有沒有小寶寶——硬幣,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶端上一盆,光我就吃了差不多半盆,另外半盆也沒有硬幣。我不甘心,還是一碟一碟地吃“嗝——”我吃得好飽呀,肚子那叫個(gè)撐呀!我想躺下,但是肚子好難受,我又選擇坐起來,感覺更難受了……但是我還想用筷子扎餃子,看看硬幣到底在哪兒。這時(shí)爸爸制止了我。我想:唉,只能看著硬幣被別人吃到,早知道中午不吃了,餓上一頓,晚上大吃。我的`眼睛直盯著他們,看看誰會(huì)吃到。一個(gè)沒了,兩個(gè)沒了……餃子都吃完了,也沒有。我上去問姑姑,“姑姑,你們今天有包硬幣嗎?”“沒有!”姑姑說。聽到這句話,我的心也碎了,吃了那么多,根本沒有硬幣,我好想哭呀!

  美味的餃子卻因一場烏龍而讓我好久都不怎么吃餃子了,但是過年的歡樂還在我耳邊。

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