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優(yōu)秀作文600字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
暑假里，老媽出去買菜讓我和老爸在家里，我開心極了，頓時感覺空氣格外清新。涼風吹過，好似仙女的手撫摸著我的臉。我甩動著美麗的裙子，在陽光下翩翩起舞。小鳥也來湊熱鬧，唱著動聽的歌，仿佛在為我配樂。藍天、綠地跟我一起歡笑，我完全沉浸在這美妙的情景中……
過了一分又一分，一秒又一秒。我心里的石頭越升越高，老媽買東西快兩個小時了，可還沒回來。我實在等不了了，只好先打電話問問情況“叮鈴鈴——叮鈴鈴”電話鈴持續(xù)了好久我才反應過來，原來，老媽把手機忘在家里了，這可怎么辦？我的神經(jīng)一下子繃緊了。我心里有一種前所未有的恐懼感，因為老媽是第一次這樣“失蹤”。我邁著沉重的步伐，找遍了附近每個菜場，可都無功而返。我心里不時掠過一絲擔憂：老媽會不會出事了吧？被車撞了？頓時鳥兒那動聽的歌聲消失地無聲無息，碧綠的.草坪退去了原本鮮艷的色彩，原本蔚藍的天空也增添了幾片烏云，剩下的只是那“呼呼”的風聲。我感到越來越害怕，在心里不斷進行自我安慰：老媽是大人，她不會有事的！但時間不等人，轉(zhuǎn)眼間，又過去兩個小時！
不行，我不能在這干著急，我的去老媽的朋友家找找。敲了一次次門，找了一家又一家，我把整個小區(qū)都翻了一遍，還是沒找到老媽的影子。怎么辦？怎么辦？老媽，你在哪兒呢？你可千萬別有事��！這時，我早已急得掉下了淚水，我垂頭喪氣回到了家里，眼前的一幕卻讓我目瞪口呆：只見老媽左手拿著手機，右手拿著扇子，坐在沙發(fā)上十分悠閑。想想剛剛自己狼狽的樣子，我心里委屈極了，朝老媽氣急敗壞地說：“哼，你倒在家悠閑，不知道我找你找得多苦！
“媛媛呀，老媽知道你關(guān)心我。老媽出去買菜，正好碰見個老朋友，說了一會話，就耽誤了時間�！辈还茉鯓�，老媽安全到家了，我臉上漸漸露出了笑容。我又來到家門口，聽見了鳥兒的叫聲，那悅耳的歌聲好像在為我慶祝，壓在我心里的石頭消失了。愿生活永遠都像現(xiàn)在這樣美好！這真是一件讓我難忘的事。
優(yōu)秀作文600字 篇2
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。不錯的，我十分肯定。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空，勝過魚兒愛大�！业某砷L離不開書。
小時候，我不識字，那又黑又小的文字對于我來說完全是個陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，它們像磁石般吸引著我，并從中知道了許許多多的道理。
八歲的.我已經(jīng)認識不少的字，可以自由地遨游在書海中，慢慢地，我和書結(jié)下不解之緣。每當我看到書時，都會情不自禁地放下手中的事情，貪婪地讀起來，它的奇妙，它的絢爛，它的深奧，無一不吸引著我。
有一次，歷史老師在課堂上問了許多課外問題：開國皇帝是誰?馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學們聽了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出來，滔滔不絕地講述自己的看法與答案，得到老師的好評，得到同學的敬佩。那時我心里比吃了蜜還甜，心想：多虧了那些課外書啊。
讀書不僅可以增長我的知識，還可以提高我的寫作水平。六年級時，學校舉行作文比賽。比賽前，我做好充分的準備，立志要打個漂亮仗。比賽時，平時積累的優(yōu)美詞句，如靈泉般涌出來，匯于筆端，如有神助般完成了那篇臨場作文，真應了“讀書破萬卷，下筆如有神”。上了初中，更有幸成為了文學社的一員。在書的芳香中，我成長著。
書是街燈，讀多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫時指引方向，為你采摘一路的芳香;書是驛站，任你放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的足跡。書不會說話，卻無時無刻與你的心靈對話;書不會行走，卻時時刻刻催促著你去思索，去追思。
在充盈墨香的文字里，我行走著，我成長著。
優(yōu)秀作文600字 篇3
在我三年級暑假時，有一次我去游泳，看到了很多人都可以自由的躺在水面上休息，我問媽媽：“那是什么游泳方法，那么神奇？”媽媽說：“那是仰泳。”哇，原來仰泳是那么的神奇啊！如果我也學會了該有多好！
我央求媽媽給我報了一個仰泳的培訓班。在培訓班第三天，我就學會了仰泳的動作，可就是浮不起來。我可焦急了，就像一只在熱鍋上的`螞蟻。教練走過來對我說：“不要氣餒，只要你努力練習，一定能成功的！”我在教練的指導下繼續(xù)練習。在練習中許多問題都出來了，我的身體硬梆梆的根本就浮不起來，教練讓我試著把心情慢慢地平靜下來，我發(fā)現(xiàn)身體居然慢慢地浮了起來！心里正暗自得意，但還沒來得及高興，我又“撲通”一聲，掉到了水里，水一下子涌進我的鼻腔，鼻腔猶如擠進了幾滴辣椒油一樣火辣辣的疼痛，眼淚“嘩”一下子流了出來，好在教練眼明手快一把我揪了起來，我才沒有淹著。不行，我還要繼續(xù)練習，我不能放棄！我在心里暗暗的想。于是，我很快又投入了練習當中。經(jīng)過了幾天的練習之后，我終于掌握了仰泳的技巧并可以隨意地漂浮在水面上。
終于等到考試了，我信心滿滿。一開始我游得很順利，但是后來手腳漸漸的發(fā)酸，速度也慢了下來，可距離終點還有好遠呢！不好，快要沉下去了！怎么辦？不行，不可以這么輕易地放棄，不能讓大家看我的笑話！這時我猛地想起教練的話：身體要放松。我試著把速度放慢，并調(diào)整呼吸，讓身體更加放松，很快，我手腳又重新恢復了動力，我鼓足勁向著終點線沖去！當老師宣布我在規(guī)定的時間沖過了終點線。我歡呼起來：“耶，我贏了！我把不可能變成了可能！”
這次學習經(jīng)歷，讓我想起教練說的話：“不要氣餒，只要你努力練習，一定能成功的！”是的，只要付出努力就一定會有收獲。
優(yōu)秀作文600字 篇4
由于秋的來臨，這個世界似乎一下子變得飄忽不定，好像身邊沒有安全感似的。眼前的一切給我的感覺是虛渺的，不真實的，而我心中殘留的一絲溫情卻在此刻讓我覺得無比溫暖。
眼角瞥向窗外，一棵貌似燈盡油枯之相的樹不經(jīng)意地闖進了我的視線。一陣陣寒風光顧了那棵老樹，只見一片紅得發(fā)黑的葉子像在天空書寫一個重復的筆畫似的，顫顫悠悠地在虛空中漫無目的飄著，突然，像被風打了一拳似的，它一下子重重地砸向地面，像一個垂死的人還盡力想抓住一線生機而掙扎著，然后它靜靜地停住了這一切。它一定非常不甘心這樣死去，它還沒有過夠在樹上的悠閑日子，還沒享受夠被陽光照耀的溫暖與鳥兒一起唱歌談心的.妙趣。它委屈，委屈自己沒見識到世間萬物就要死亡；它憤怒，憤怒老樹為什么不將它保留下來；它號啕大哭，哭自己的一生竟然這么短暫，沒能好好享受。然而，這一切都是我的猜想。又一陣風飄然而過，帶來寒冷的同時，也帶走了另一片葉子的生命�？墒牵瑢Ρ壬弦黄鄾龅娜~子，它似乎十分愉快，在落地的過程中，不停地打著旋兒，和著寒風的“呼呼”聲，安靜地躺在了土地上。它怎么可能會這么高興？它不感慨，不傷心嗎？恍惚間，一個絲緒出現(xiàn)在我的腦�！淙~情。誰又會相信落葉是真的無情物呢？大樹給予了它鮮活的生命，讓它享受了一年它原本不能享受的一切，現(xiàn)在，大樹為了保持自己本身的養(yǎng)份，要落葉了，落葉們應該高興，每一片葉子都有一個使命——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。死后為養(yǎng)育它的大樹增添養(yǎng)份，是葉子們報答樹的辦法，那片激動的葉子，一定是想到可以為大樹做貢獻而高興吧！那片飄然的葉子是對之后的一切不知而感到陌生，但是它的心里也一定充滿了讓大樹增添養(yǎng)份的決心！第二年春天，它們已經(jīng)融入了新生葉子的血液里，時刻提醒新生葉子死后也要繼續(xù)為大樹奉獻！
窗外的落葉，一片一片地飄著……
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