【經(jīng)典】小學生優(yōu)秀作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
讀書真的很快樂葉少偉高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺f：書我我最好的朋友，它能給我?guī)砟蟮目鞓贰Ｍ甑臅r候，我就結識了書，那種書是布滿彩圖和拼音的世界。漸漸地，我告別了兒時小人書，進入了一個五彩繽紛的文字世界。書變厚了，內容變深了。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的奧秘，腦子中也裝滿了許多問號。大千世界帶給我的問號，往往能在書中找到答案。讀書真的很快樂，它讓我知道：猿是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；在那遠古時代，人們鉆木取火；在歷史的進程中，人們不斷發(fā)明，不斷創(chuàng)造……原來，世界是這么奇妙！朋友，你是否領略過沉浸于書海中的各種滋味？世界名著，讓你看到做人崇高的境界和高超的寫作技巧；科幻小說，帶你進入神秘的.宇宙；童話故事，攜你在千奇百怪的世界遨游；哲理故事，讓你懂得做人的真諦；歷史故事，讓你了解社會發(fā)展的來龍去脈……盡管初中的學習生活十分緊張，但我仍會騰出時間讀書。
因為，讀書真的很快樂！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天下午，張老師帶領同學們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學們借了一條紅領巾并把它折成又細又厚的`帶子。一切都準備好了。
游戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同學們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍地走出了教室。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
“6.1”兒童節(jié)之前,在我的好友施旭菁的通知下,我得知日報社將在暑假中間舉行韓國七日夏令營,興奮極了,趕緊向媽媽“匯報”。媽媽想了想,說我如果想去就去吧,讓我出國去看看那里的風土人情,了解了解那里的歷史文化也不錯。總之,我的這個出國夢可以實現(xiàn)了。
不過,這個出國夢的準備過程可真是繁雜。先是辦出國護照,然后千里挑一地挑選夏令營用的拉桿箱和背包,又得準備衣服、鞋子、洗漱用品、錢包等必備物品,最后還得帶上一個照相機,可真是一個忙不停。
六月中旬,估計是我和同班同學們一直分享我出國之前的趣事,去夏令營的同學開始多了。女生除了我和施旭菁還有任乙佳、仝玉佳、房可心;男生有邵秋實、韓東旭、劉子博、武鄭宇;連胡老師都來參加。
我更開心了,天天都念叨著:”我好興奮啊我好興奮啊,我好興奮啊我好興奮啊。“可念叨了多少個星期了,才終于念叨出了出發(fā)的時候。
到了出發(fā)的'那天,我真是盼星星,盼月亮,終于盼到了那天出發(fā)時的凌晨。那時是早上四點多鐘,天邊剛泛起魚肚白,但過了一小會兒,太陽雖還沒跳出來,天邊的色彩已經(jīng)變得豐富多彩。鮮紅,朱紅,玫瑰紅,桃紅,淡粉,淺紫,紫羅蘭,海藍,普魯士藍,深藍……那色彩如我的心情般變換來變換去,一會兒激動,一會兒擔憂;一會兒好奇,一會兒疑慮。就這樣,我伴隨著一個美妙的清晨,懷揣著讓我“腦”花繚亂的心情,出發(fā)了。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
書是人們進步的泉源，書是人們的朋友，讀書能使人增長知識，利用寒假這短短的幾天時間，我讀了本【愛的教育】使我受益匪淺。
愛，是最美好的感情。有了愛，生活充滿甜蜜；有了愛，不幸化為幸福；有了愛，人與人之間沖滿和諧！在我們的生活中，處處洋溢著愛，無論是父母還是老師，是同學還是朋友，是認識的人還是陌生人……都會給我們愛，讓我們感受到人間的友愛和溫暖，書中【意外事件】文講述了名叫羅伯蒂的三年級學生再過馬路時，看見位年級學生從母親那兒跑開，因為跑得太快，摔倒在馬路中央，這時輛馬車正向他駛來，眼看就要遭殃了，羅伯蒂勇敢的跑過去，把托開這個孩子，孩子得救了，而羅伯蒂被車輪軋傷了只腳，這難道不是陌生人與陌生人之間的關愛嗎？【校長】文講的是校長原本是位和藹可親，說話和顏悅色，見誰都面帶笑容的人，自從他的妻子參加志愿者犧牲以后，就不見了笑容，桌上擺著妻子的照片，十分痛苦，辭職信都寫好了，同學們都來勸告，看著孩子們張張可愛的.臉，校長不忍心走了，這難道不是老師和同學之間的關愛嗎？
現(xiàn)在都是初中生了，有的同學覺得上學太累，作業(yè)多，每天熬到深夜，完不成不但挨老師的批評還得聽父母的嘮叨；快要過年了，成績考不好就過不好年，壓歲錢就分也收不到……認為身邊沒有愛，只有張張嚴肅的臉。其實這些都是愛。
愛需要用心體會，睜大你的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛吧！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
我一直不忘那一次的端午節(jié)。
我和幾個朋友來到增江河，那里人山人海，大家都是來看龍舟的，我和幾個朋友擠進了去，隨著龍船跟去，一直跟得老遠，最后且跟丟了那條龍船，害的我們幾個從老遠慢走回家�；氐郊�，剛進門，聞到了一種清香，是粽子的味道。我走進從廚房，見奶奶在那煲粽子，我問奶奶；“奶奶好香的粽子味，你做了粽子了嗎�！蹦棠剔D過身來，對我說：“是呀，都熟了，奶奶給你拿一條�！蹦棠陶f完從煲子里用筷子抽起來，給我。好香呀，看著粽子，口水差一點流出來。忙接過粽子，奶奶見我那么急著拿去，對我說：”小心熱呀，別急著吃，這奶奶做了一煲，“歡快的`拿著粽子，走出廚房，吃粽子去。這件事我一直保留在我腦海里。
希望這次的端午節(jié)過得愉快……
小學生優(yōu)秀作文 篇6
大年初一一大早，家里人早早地起了床。爸爸去外面放鞭，媽媽則幫著奶奶包餃子，爺爺在做菜。家中充滿了過年的氣息。
了硬幣的餃子上做了個記號。結果，餃子在鍋里一煮，記號居然全沒了！
“吃餃子嘍！”奶奶將煮好的餃子一個一個分到了我們五個人的碗里。似乎全家人都想吃到幸運餃子，個個摩拳擦掌，準備開展一場幸運餃子PK戰(zhàn)似的，一個個都吃得特別快，就在我細細咀嚼的時候，一個硬硬的東西磕到了我的牙齒，我立刻吐出來一看，竟然是一元硬幣。“哈哈，我吃到幸運餃子了！我吃到幸運餃子了！”我高興地歡呼起來。
可是，再看爺爺和奶奶還有爸爸和媽媽都低下了頭，心里估計暗暗思忖：這小子還真是幸運，什么活都沒干，竟然還吃到了幸運餃子。
后來，我在電腦上查了查吃到幸運餃子的人會有什么好運氣，網(wǎng)上說：“吃到幸運餃子的.人會在新的一年里很幸運，吉祥如意。”我這才明白：怪不得奶奶包幸運餃子呢！原來是這個原因啊！
幸運餃子不一定會給我們帶來多好的運氣，但它卻是一份美好的祝福。我希望家里的每一個人都能吃上幸運餃子，年年幸運！
小學生優(yōu)秀作文 篇7
今天早上，我睜開眼睛看了看表，都7點半多了。就習慣性的喊了聲：“媽媽，媽媽。”咦？怎么沒人答應呀？噢，對了，今天是周一，媽媽上班去了，我洗完臉后，跑到廚房一看，鍋里什么也沒有�？啥亲訁s不爭氣的“咕咕”的叫起來，怎么辦呢？我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一包方便面，我靈機一動，不如就自己煮面吃吧。
我把電鍋的插頭插好后，先往鍋里放了一碗多水，然后把電鍋的開關打開，過了一會兒，水中便冒起了泡泡，發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音，好像小魚在吐泡泡。我趕緊把方便面拿出來放到了鍋里。我用筷子攪了幾下，剛剛還擁抱在一起的'面，一下子散開了。為了讓面更有營養(yǎng)，我拿來一
個雞蛋打到鍋里。因為我不喜歡吃荷包蛋，所以就把 雞蛋和面攪在一起了。看看面已經(jīng)變軟了，我把鹽包放上。用筷子一攪，啊，一股香味撲鼻而來。我口水都快流下來了，然后我把電鍋的開關關上，把面盛到碗里后，再把醬包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起來。我覺得比媽媽煮的面還好吃。
吃完面，我把碗筷洗干凈后就給媽媽打電話告訴她自己煮面的事。媽媽聽了高興地說：“你真是個能干、懂事的好孩子�！�
小學生優(yōu)秀作文 篇8
夜晚是一朵黑色的花，
黃昏的時候悄然綻放;
月亮和星星像蜜蜂一樣，
夜晚的舞臺，
是絢麗多彩的想象，
是五彩斑斕的圖畫，
讓我們走進夜晚的舞臺，
體驗大自然的神奇。
每當太陽落下山坡，
黑色的顏料就會涂滿天空，
就像掛了一條黑色的毯子，
這就是夜晚的幕布。
當天空漸漸暗了下來，
舞臺的燈光，
就會慢慢亮起來，
那是一顆顆閃閃的明星，
分散開來，
照亮每一個角落。
這時，
一枚彎彎的月亮，
掛在黑色的幕布上，
就像一條彎彎的小船，
遨游在夜晚的海洋，
給暗暗的`黑色添上了金光，
組成一幅美麗的圖畫。
這就是夜晚的舞臺，
一個美麗的童話，
一個多彩的夜晚。
經(jīng)常來光顧;
夢，是營養(yǎng)價值很高的東西，
滋潤著這朵花;
所以，
在清晨的時候會接觸一枚又大又紅的果子，
高掛在天空。
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