優(yōu)秀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　“蚊子”昆蟲綱，分雌雄。蚊子界普遍存在“重女輕男”現(xiàn)象，男蚊是“慈善家”，吸食植物汁液。女蚊是名副其實(shí)的”嗜血鬼”，以人畜血液為食。蚊子對人的危害主要有二：一、嗜人血；二、擾人煩。

　　一、嗜人血

　　蚊子吸食人畜血液，此不妥有三：

　　一、其不勞而獲，吸食人畜血液，且不經(jīng)人類同意，侵犯我等人權(quán)

　　二、其針人畜共用‘抽血后不消毒’就用于下一個(gè)獻(xiàn)血者，不衛(wèi)生，極易傳播疾病。

　　三、男女、老少、美丑同用一只“吸器”，違背中國“男女授受不親”之大防。

　　二、擾人煩

　　其聲“嚶嚶嗡嗡”，毫無樂感。振蕩開來，強(qiáng)行侵入我等耳朵，又侵犯我等人權(quán)。尤其夜晚‘我等全身籠罩在其勢力范圍之內(nèi)，又不知其何時(shí)下口，何處下口，只能任其宰割，當(dāng)真可憐。

　　因此，對于蚊子，人人必拍之、打之、殺之而后快

　　后記：可憐雄蚊，無罪受戮，不過殺之也該，因其為繁蚊之罪魁，沒有雄蚊，何來雌蚊。

優(yōu)秀的'作文 篇2

　　從小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右，那就是——課外書。

　　我喜歡與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，也喜歡與魯濱遜一起漂流，還喜歡陪著賣火柴的小女孩一起流淚……讀書是我的好習(xí)慣，也是我的愛好，因?yàn)樽x書媽媽沒少罵我，還送給我許多“雅號”。

　　記得有一次，媽媽上班忙，也沒有時(shí)間照顧我，我只好自己去餐館吃飯。走在大街上，我突然發(fā)現(xiàn)一家書店的櫥窗里有一本圖案精美、內(nèi)容豐富的書，我便走進(jìn)書店里看了起來，把吃飯的事忘到九霄云外。到了下午三點(diǎn)多，肚子咕咕叫了，才想起回家吃飯，但是我的腿已經(jīng)站不直了，我只好打車回家。因?yàn)檫@件事，媽媽改稱我為“書迷”，爸爸賜我“書呆子”的雅號，但我并不在乎，只要能看書就行。

　　還有一件事，讓我對讀書更有興趣了。一次，老師提問的問題是書本上沒有的，我記得在一本書看見過，就把我的想法對老師說了，老師看著我說我的答案對了，同學(xué)們也向我投來了贊許的目光，我的心里美滋滋的.。從此我更喜歡讀書了，我一定要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，是我一生不變的追求。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　人人之間都會(huì)有感情。老師和同學(xué)們相處久了，就會(huì)有師生情；人和人相處久了就會(huì)有友情。老師向父母一樣和藹可親，不辭勞苦的辛勤工作。同學(xué)們就像一群“嬰兒”，跟老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)知識......

　　有人問，老師是什么？老師就像人類靈魂的工程師；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，我們就像那亂長枝葉的小樹，老師教育我們，“修剪”我們，讓我們長成參天大樹。

　　現(xiàn)在一想，我們已經(jīng)開學(xué)三個(gè)月了，我們在課本上學(xué)到的知識都是誰教的？是老師。我們上課只有40分鐘，但是老師為了不想浪費(fèi)我們的時(shí)間，又想讓我們學(xué)得多，老師就在課下準(zhǔn)備課上需要講的內(nèi)容，老師備來備去，就把我們上課要學(xué)的重點(diǎn)劃了出來，這需要很多的時(shí)間和精力。但是老師為了讓我們學(xué)好，沒有說半個(gè)“累”字，我們不能辜負(fù)老師對我們的期望，我們要好好學(xué)習(xí)。

　　我們的和老師是一個(gè)非常好的老師。他經(jīng)常給我們將一些大道理，教我們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我們做一好學(xué)生。我們相處的是間不長，老師與我們相處才3個(gè)月，我們一開始溝通也很困難，老師讓我回答問題的時(shí)候，我的聲音很小，老師一叫我去辦公室，我就身體發(fā)抖，路都走不穩(wěn)。不過現(xiàn)在就不一樣了，我有什么想對老師說的我就說，一點(diǎn)也不緊張，我們之間沒有什么秘密。我們上課都認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做家庭作業(yè)。天天跟我們在一起的老師，穿的是整潔，樸素的衣服，吃的是一般的飯菜，沒有什么享受，但是老師仍然把一切奉獻(xiàn)給社會(huì)。

　　比如我們的和老師，他有豐富的.知識，耐心教導(dǎo)我們，恨不得把自己所有的知識都塞進(jìn)我們的腦子里。有一次，老師病了，嗓子也啞了，老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，仍然帶病給我們上課，而且為了讓我們聽得清楚，上課聲音仍然和洪亮。我們每學(xué)會(huì)一個(gè)知識，做一件好事，老師都會(huì)開心地笑；我們每做錯(cuò)一件事情，老師總會(huì)安慰我們說“沒事，有錯(cuò)就改就是好學(xué)生”。真不敢想象我們畢業(yè)的大一天會(huì)是怎樣，希望我們離別的一天永遠(yuǎn)不要到來。

　　三年時(shí)間真的是太短了，我們要珍惜時(shí)間，珍惜這一份感情！

【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24