優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
不知不覺間自己已經(jīng)長到這么大了,回首過去,往事一一浮上心頭,有開心的,有迷惘的,甚至有絕望的,但這些我都熬過來了,突然間豁然開朗,感慨人生呀。
我這一路走來,最坎坷的莫過于走情路了。
小學(xué),那是懵懂的年紀(jì),每個(gè)人都不懂喜歡,這也許可以原諒。他親口對別人說喜歡我,我知道后,也喜歡上他了,但畢竟很小,真的不懂喜歡,只是純屬對他好,可是,到我想要靠近他的時(shí)候,他對我不理不睬了,我在想也許是我的問題,我的性格扭扭捏捏,知道有人喜歡我,我就會(huì)害羞,而且會(huì)故意疏遠(yuǎn),但又同時(shí)很留意他,可能因?yàn)槲夷瞧婀值男宰,搞到他不理我了,而且自己也很自卑,不敢上前去質(zhì)問他,畢竟小孩子都是要面子的。
初中,那是青少年開花的季節(jié)吧,很多人在這個(gè)年紀(jì)情竇初開,我也不例外。我那時(shí)遇到他是我的幸運(yùn),可是他遇到我是他的不幸。他是一個(gè)很勇于表現(xiàn)的人,愛了就愛了,從來不會(huì)把自己的情感藏起來,他每天對我獻(xiàn)殷勤,放學(xué)上學(xué)都護(hù)送我,在別人眼中我們確是幸福的小兩口,可是,傷心痛苦的事只有我們才知道,盡管他問了我無數(shù)遍要不要做他的女朋友,我卻一次我愿意都沒說過,而且還在同學(xué)面前否定我們的.關(guān)系,我承認(rèn)我很自私,一面享受著他對我的好,一面卻屢屢否定他。其實(shí)我是喜歡他的,可是就是不知道為什么不想把這個(gè)事實(shí)說出來,最終,我們的關(guān)系還是維持不下去。
高中,是人趨于成熟的年紀(jì),這個(gè)時(shí)候的愛情理應(yīng)是比較理智和穩(wěn)固的,可是事與愿違呀,我的愛情還是一塌糊涂。明明就已經(jīng)很幸福地膩在一起,可是卻因?yàn)橐稽c(diǎn)無關(guān)要緊的事我對他發(fā)脾氣了,而且他也認(rèn)為我無理取鬧,最后的最后,盡管我道歉了,可是他還是毅然走開了。
遺憾呀,一路走來都沒有好的結(jié)果,或許是自己真的不會(huì)與人相處吧。
優(yōu)秀作文 篇2
孟軻有一句話說的極其準(zhǔn)確,“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。做人以孝為本,首先要學(xué)會(huì)孝,其次才能學(xué)會(huì)善良,最終才能做一個(gè)成功的人。在感動(dòng)中國十大感動(dòng)中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。
孟佩杰五歲時(shí),因父親車禍不幸身亡,而母親也在將她贈(zèng)人撫養(yǎng)后不久因病去世?墒嵌蜻\(yùn)并沒有停止對她的捉弄,養(yǎng)母在三年后癱瘓?jiān)诖,養(yǎng)父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養(yǎng)母企圖吞藥自殺,是八歲的小佩杰用自我發(fā)自肺腑的呼喚重燃了養(yǎng)母生活的信心,“媽,你別死,媽媽不死就是我的天,又媽就有家!
好一個(gè)“有媽就有家”,從此以后,當(dāng)別人家孩子在父母膝前央求著買這買那,要去動(dòng)物園時(shí),小佩杰正在獨(dú)自買菜中,一路上背著自我編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜,扁扁的豆角綠油油……”回到家,她獨(dú)站在灶臺(tái)前的`小板凳上炒著菜,滾燙的油點(diǎn)濺到她的手上,她也不敢出聲,她生怕驚動(dòng)了病床上的媽媽!踮著的小腳無數(shù)次踢翻了小板凳,從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。
這樣的生活一向持續(xù)到秋天,孟佩杰考入山西師范大學(xué)臨潘學(xué)院,她成了背著母親上大學(xué)的第一人!是她,小小年紀(jì),撐起了九經(jīng)風(fēng)雨的家!是她,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,激起千萬人心中的漣漪!是她,無怨無悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每一個(gè)細(xì)節(jié),雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。
孝順是忘不了的情,孝順是無法重演的幸福,孝順是生命與生命的接口,但孝順斷裂之后,將再也無法連接。
只是,天下的兒女們,可憐天下父母心,必須要明白,因?yàn)樗麄兘?jīng)不起等待!
優(yōu)秀作文 篇3
在這個(gè)美好的四月,我們踏上了尋春的步伐,今天我們要一起和葉子老師尋春。是要咱們尋找春天呢?我的心中充滿了疑問,下面就讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
老師帶領(lǐng)我們來到了森林里。你看那一棵棵高大挺拔的身影仿佛是一位位保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士,蝴蝶在天空中翩翩起舞;你聽,溪水發(fā)出贊嘆,贊嘆祖國的大好河山,鳥兒在大樹上盡情的歌唱;你聞,芳草的清香,花兒的.芬芳;你想,在這景色宜人的春天你怎能不留戀呢?在這祖國最美的時(shí)候,我們怎能不為祖國驕傲呢?天哪!草地居然全變身了,變成了一個(gè)個(gè)“綠色的小精靈”。
老師帶我們走到馬路旁的綠化帶,感受春的希望,春的希望是多么美好,她撫摸著還是花苞的花朵,讓它快快長大,它叫醒了沉睡的白橡樹,叫它健康成長。在春的懷抱中一切都是那樣美好,天空變得湛藍(lán),太陽變得更紅,白云變得更輕柔。耳邊響起了清脆的“音樂,”在這境界里,我仿佛變成了一只蝴蝶,在風(fēng)中挑起華爾茲,與風(fēng)兒共舞,與大樹相伴,與小花游戲。
一年之計(jì)在于春,我在春天里成長,而現(xiàn)在就是我們的春天,人生的春天,我們一定要把握住春天,在這個(gè)春天里好好學(xué)習(xí),開出美麗的花朵。
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