實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字【通用3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我的學(xué)校名叫普通小學(xué)，其實(shí)它很不普通。

　　普通小學(xué)創(chuàng)建于1901年，創(chuàng)始人是清末著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃文惠先生。他取“普通”二字做校名，是具有深刻意義的。正如一位教育家所說(shuō):“普通小學(xué)讓普通人民子弟都能人學(xué)，接受新文化增長(zhǎng)率，將來(lái)在普通的工作崗位上作出不平凡的成績(jī)，為振興中華做貢獻(xiàn)!”這個(gè)辦學(xué)目標(biāo)就不普通。

　　早在二十年代，普通小學(xué)就提出要把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。校歌中唱道:“體育使我常強(qiáng)健，德育勤和誠(chéng)。智育大自然，美育安慰我精神。用我腦力和體力，靠己不靠人�！蹦莻�(gè)時(shí)候能有這樣的辦學(xué)方針和培養(yǎng)目標(biāo)，可見(jiàn)普通小學(xué)不普通。

　　當(dāng)時(shí)的.普通小學(xué)，師資優(yōu)良，設(shè)備完善，教學(xué)質(zhì)量名列前茅，有模范小學(xué)之稱�，F(xiàn)任中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的黃辛白、著名作家秦瘦鴻等就曾在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)和畢業(yè)，我們的學(xué)校可謂人才輩出�？梢�(jiàn)普通小學(xué)不普通。

　　解放的幾十年來(lái)，普通小學(xué)校舍、設(shè)備不斷改善更新，教學(xué)質(zhì)量更加提高，普通小學(xué)更加不普通了�，F(xiàn)在的普通小學(xué)已遷到東塔城路新址。新校址占地二千多平方米。新校舍可以開(kāi)設(shè)30個(gè)班級(jí)，容納1500名學(xué)生，還有自然、音樂(lè)、體育、美術(shù)、舞蹈、打字等專用教室。它是由邵逸夫先生捐資200萬(wàn)港幣加上市政府、市教育局共同投資建的。教室里光線充足，每人都擁有一副不銹鋼桌椅，窗框都是鋁合金制成的，每個(gè)教室都有電風(fēng)扇。學(xué)校還有環(huán)道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、乒乓房、小天文臺(tái)等。不久的將來(lái)，還將建成一座生活樓、一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)、一個(gè)小型游戲場(chǎng)。到那時(shí)，我們的活動(dòng)內(nèi)容就更加豐富多彩了。

　　幾十年來(lái)，普通小學(xué)教學(xué)質(zhì)量顯著提高，升學(xué)率、畢業(yè)率均為百分之百。同學(xué)們?cè)谌珖?guó)、市、區(qū)各種競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，到1990年為止，學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)61人，獲團(tuán)體獎(jiǎng)32個(gè)。

　　回顧普通小學(xué)的歷史，展望普通小學(xué)的未來(lái)，我，作為一名普通小學(xué)的學(xué)生，可以自豪地說(shuō):“普通小學(xué)不普通”。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有自己心中的好老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到過(guò)許多好老師，有的和藹可親，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)格要求。如果有人問(wèn)我心中的好老師是什么樣子的？我的腦海里馬上就會(huì)浮現(xiàn)出周老師的身影。

　　周老師是我們的'語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。周老師二十多歲，有著苗條的身材，臉上架著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，透過(guò)眼鏡可以看到周老師那雙炯炯有神的眼睛。在我們失意時(shí)，周老師一個(gè)孤立的眼神就能讓我們感到溫暖；當(dāng)我們調(diào)皮時(shí)，周老師一個(gè)嚴(yán)厲的眼神就讓我們立馬變回乖乖孩。沒(méi)錯(cuò)，周老師就是這樣一個(gè)既像朋友又像媽媽的老師。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起啦，這節(jié)課有時(shí)我們喜歡的周老師的語(yǔ)文課，同學(xué)們都筆直地坐好等周老師來(lái)上課。周老師上的語(yǔ)文課總是那么生動(dòng)有趣，她像是有股魔力一般，把我們的注意力吸引過(guò)去。每當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，周老師總會(huì)耐心地給我們講解；每當(dāng)我們有倦意時(shí)，周老師便會(huì)給我們講小笑話，讓我們立馬精神起來(lái)。以前我不是很喜歡語(yǔ)文課，認(rèn)為語(yǔ)文總要背詩(shī)歌課文，但自從遇到了周老師不，我被她生動(dòng)有趣的講課方式吸引了，漸漸的我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文并不是那么難。

　　周老師不但用她淵博的知識(shí)教導(dǎo)我們，而且也一直關(guān)愛(ài)我們每一位學(xué)生，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上。

　　記得有一次，我語(yǔ)文考砸了，我想這下糟了，周老師肯定會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓。下課后，周老師把我叫到辦公室，我心想果然躲不過(guò)。讓我感到意外的是，周老師拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“難免有一次失誤是正常的，失敗是成功之母，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，老師相信你一定可以的�！敝芾蠋煹倪@番話讓我很感動(dòng)，心里暗暗下決心，下次考試一定努力考好。

　　這就是我們的好老師—周老師，她用嚴(yán)厲的眼神督促著我們，用滿滿的關(guān)愛(ài)溫暖著我們，用滿腔的耐心教導(dǎo)我們，我心中的好老師，周老師，您辛苦了！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　陽(yáng)光似無(wú)數(shù)把金劍穿過(guò)門(mén)縫射進(jìn)來(lái)，屋內(nèi)明亮無(wú)比。轉(zhuǎn)角的綠蘿猶如一位身穿綠裙子的姑娘嬌羞地躲在一旁。佇立在一旁的我也心情大好，突然來(lái)了興致，想學(xué)炒菜。

　　說(shuō)干就干，我往鍋里倒了些許油，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，幽靈似的火苗貪婪地舔著鍋底。不一會(huì)兒，鍋里便發(fā)出了“嗞嗞”的聲響，聲音越來(lái)越大，轉(zhuǎn)而變成“噼里啪啦”的怒吼。此時(shí)的油像受到了驚嚇，拼了命地往外逃，力氣大一點(diǎn)的跳出了牢籠，力氣小一點(diǎn)的則又重重地摔了進(jìn)來(lái)，它們似乎又不甘心被束縛，重又跳起……鍋里好像有一只兇猛的怪獸在驅(qū)趕著它們。

　　咦，怎么回事?以前看媽媽炒菜沒(méi)看到這個(gè)現(xiàn)象呀?我嚇得趕緊找來(lái)“護(hù)盾”擋著，別被這不長(zhǎng)眼睛的油盯上。容不得我多想，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)了煤氣灶。媽呀，簡(jiǎn)直太嚇人了!

　　我趕緊請(qǐng)來(lái)我們家的做飯能手媽媽，媽媽聽(tīng)了我的敘述哈哈大笑起來(lái)：“你一定是沒(méi)把鍋燒熱就倒油了吧?”我小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。媽媽太厲害了，這個(gè)都能猜到。

　　“鍋里是不是有水就往里倒了油?”

　　“是的，是的，這有關(guān)系嗎?”

　　“當(dāng)然有關(guān)系啦。因?yàn)樗�和油它們不是好朋友，一加熱以后，它們就�?huì)你不讓我，我不讓你地打架的�！�

　　怪不得呢，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的幫助下，我總算完成了我的.處女作——蕃茄炒雞蛋。

　　邊吃飯又邊向老爸請(qǐng)教，原來(lái)水的密度比油大，油都是浮在水面上，而且水的沸點(diǎn)比油的沸點(diǎn)低，當(dāng)水沸騰時(shí)，就會(huì)形成氣泡，氣泡崩裂的同時(shí)就會(huì)將油頂出水面，并發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。

　　生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，時(shí)時(shí)都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

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