朋友的優(yōu)秀作文(推薦)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的朋友的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
有一對好朋友。
她們在學校是最佳拍檔。
一天，其中一個人到了另一個人的家里，她回去的時候覺得一路上沒有朋友會孤獨，便主動地向她的好朋友提出送她到樓下。她的'好朋友答應了。
一路上，她們無話不談，十分歡樂。
她到家了。朋友臨走前，她提出：“我想你不會介意把我送到我家門口。”
朋友先是笑了一下，表示歡樂，然后無奈地答應了。
日復一日，年復一年，她和朋友依舊這樣。每到朋友把她送到樓下時，她都硬拉著朋友往上走。就算不說，朋友也會主動的送她上去。朋友本來身材不怎么好，現(xiàn)在天天陪著她，瘦了許多，因為她家的樓層高。
總是免不了畢業(yè)，她在可以在一起的最后一天說：“可以把我送到我家門口嗎？”
“當然�！�
朋友這一次和以前一樣把她送到家門口，但是她遲遲不肯進門。
“怎么了？”
“朋友！我們的友誼不會消失的對不對！”
她緊緊地抱住了那個朋友，淚水滑落。
在夕陽的余暉下，這對好朋友凝固了時間，仿佛一直停留在剛?cè)雽W那會，就是朋友第一次送她到家門口的時候！
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
我有一位好同學，自然也就是我的一位好朋友和一位情同手足的兄弟了。他今年12歲，非常的愛學習。名叫程日強，在新城小學里讀五年級。
他是一個活潑、愛動和聰明才智的小孩子，大約有 1.3米 身高，身材不肥也不瘦。
他有許許多多的愛好和優(yōu)點，比如說：他喜愛讀書、看書、玩電腦等。另外別看他愛玩電腦，但是他學習起來卻非常得認真。他的成績也非常得高，是我班上的“教授”啊!
一天，我班語文老師來了一次小測。老師小測時，時間非常的快。我雖然抄好了題，誒呀!我竟抄了題，忘做題了!但程日強卻毫不緊張的做了個無人能超越得分數(shù)，他的成績使全班同學刮目相看，驚訝的.同學臉上毫無表情，只聽“哇”，地一陣聲音過去了，教室里又是一片肅靜……
我有了他這個朋友，我為我驕傲也為他這個朋友自豪。大家小測時一片狼狽不堪，可他卻輕而易舉地就把這次“大仗”〈小測〉打敗了!取得了好成績，使
我們班的平均數(shù)提高了!
啊!程日強，我為你自豪!
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
王靜：
你好，當你展開這封信的時候，我想你一定會感到驚訝吧？我們素未謀面，怎么會有一封從相隔遙遠的山東的來信呢？那就帶著疑問耐心的讀下去吧。
我的家鄉(xiāng)位于山東省的東部，在美麗的渤海灣畔，每天都可以傾聽大海的聲音。我同樣是一名四年級的學生。我天性活潑開朗，喜歡幫助別人。我是在電視上看到你和你的同學的生活學習的情景的，我看到你家境的貧寒，家中有要上學的弟弟妹妹，還有病重的母親。生活的重擔過早的壓在了你的身上。但是我敬佩你不畏生活的艱難。稚嫩的`雙肩撐起了頭頂?shù)倪@片藍天。放學后家中的一切事物都要打理。還要照顧多病的母親。但是你并沒有因此而落下功課，你對知識的那種渴求，看到你那種專注的樣子，以及那開朗樂觀的人生態(tài)度，我的內(nèi)心深深的被觸動了。眼淚都不自覺的流出來了，這種不屈的品格，在艱難的生活之下，依然笑對生活，相比之下這也讓我感到羞愧，生活上的無憂無慮，使的我們這些孩子缺失了生活上的一種磨練，一種不畏艱難、永遠向上的精神。我從你的身上學到了很多的東西，也讓我的思想發(fā)生了很大的改變。在這個周的主題活動上。我把你的故事講給了同學們聽，這不僅讓我們看到了自身的一些不足，我們更是決定開展一次“手拉手”的活動。我們知道和西部很多和你有著相似境遇的孩子。因此我們都愿伸出友誼之手。 我們?nèi)w同學做了商量，做出了一系列的活動計劃。我們把我們的課外書拿出來，同學都特別的踴躍，有的同學甚至把自己的零用錢拿了出來，買了新的書，我們把這些書做了整理，郵寄過去，我希望我們帶著溫暖的書能夠讓你們也了解更多的知識。我們同學也自發(fā)做了一次捐款，希望你能夠更加的努力，在學習上更上一個新臺階，做一個更加堅強的女孩，我希望更多的同學加入手拉手活動，我們可以互相幫助，互相交流學習與生活，將來我們共同把我們祖國的大西北建設(shè)的更加美好。
我們是一家人，相親相愛的一家人。
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