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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-02-14 08:40:22 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  一座文明的城市,它不僅僅是高聳入云的大樓、繁華的街道,最重要的應(yīng)該是人們要有文明的行為和美麗的環(huán)境。

  亂扔一塊垃圾,隨地吐一口痰,都能體現(xiàn)你的.道德品質(zhì)的好壞。為什么你要這么做呢?那只是彎一下腰,多走幾步路就可以完成的。你可曾想過(guò),如果我們每個(gè)人都象你一樣亂扔垃圾,那么城市會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng);如果我們每個(gè)人都象你一樣隨地吐痰,那么我們周?chē)鷷?huì)成為蚊蟲(chóng)的樂(lè)園;你的一個(gè)很小的不文明行為,都會(huì)使環(huán)境遭到破壞。

  我想,想要真真正正的創(chuàng)建一個(gè)文明城市,恐怕說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。它需要我們共同創(chuàng)造,大家共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:你在離垃圾桶較遠(yuǎn)的地方,走到垃圾桶旁邊扔垃圾,不是在浪費(fèi)時(shí)間,而是在愛(ài)護(hù)環(huán)境;在作業(yè)繁多的時(shí)候,你可以讓別人輔導(dǎo)你一下,但不能不做;當(dāng)遇到急事的時(shí)候,你不闖紅燈或者逆行,是在為別人豎起榜樣:我遵守交通規(guī)則!

  對(duì)別人多說(shuō)一句友好的問(wèn)候語(yǔ),向老人主動(dòng)讓座,拾起垃圾,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,少開(kāi)車(chē),不打架罵人……都是好的行為。

  有了好的品質(zhì),才會(huì)有美麗的環(huán)境,因?yàn)槟闳绻麤](méi)有好的品質(zhì),就算有美麗的環(huán)境,都會(huì)被你破壞掉。你的一個(gè)很小很小的好的舉動(dòng),都會(huì)使環(huán)境變美,都會(huì)讓人和人之間,人和動(dòng)物之間,人和植物之間搭起一座友誼的橋梁,讓愛(ài)在我們之間傳遞!

  我渴望在一個(gè)文明的城市里生活,我也知道,這需要我們大家共同來(lái)創(chuàng)造,從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,努力吧!讓我們生活的天空更藍(lán),讓我們的母親河更清澈,讓我們呼吸的空氣更清新,讓我們生活在美麗的大花園里,人與人和諧相處,人與自然溶為一體。歌聲、笑聲、讀書(shū)聲、鳥(niǎo)叫聲、變成跳動(dòng)的音符,在空中飛舞傳遞。

優(yōu)秀的作文 篇2

  “叮叮……”鬧鐘響了。

  我穿好衣服,梳好頭發(fā)。就出門(mén)了,到了街上,就看見(jiàn)好多學(xué)生都拿著美麗精致的禮物。

  “。〗裉焓墙處煿(jié)!

  “可我沒(méi)準(zhǔn)備禮物!

  “唉,我又沒(méi)錢(qián)。”

  我家很窮,爸爸常年在外打工,媽媽是個(gè)下崗女工,現(xiàn)在做裁縫,為了供我讀書(shū)媽媽變賣(mài)了家里的所有家具,僅留下一個(gè)縫紉機(jī)。

  但我還是掏出省下來(lái)的2元錢(qián),買(mǎi)了一支康乃馨.拿著禮物便向?qū)W校跑去,到了學(xué)校還沒(méi)放書(shū)包就去了老師辦公室.老師還沒(méi)來(lái),辦公室里沒(méi)人.我想:把禮物放在老師的.筆筒里好了。這時(shí)我看見(jiàn)了老師戴了一年的眼鏡,這眼鏡讓我想起了媽媽?zhuān)瑡寢屪≡?6平方米的小房子里,媽媽晚上工作就靠那戴了十年的眼鏡了。

  “老師工資很高,不如……”

  這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲,當(dāng)時(shí)我沒(méi)多想就把老師的眼鏡裝進(jìn)口袋里了.然后就向門(mén)外跑去。

  “干嘛呀?”老師滿臉笑容地問(wèn).我跑開(kāi)了,因?yàn)槲也恢酪趺椿卮鹄蠋煛?/p>

  回到教室向班長(zhǎng)請(qǐng)了假。就去了媽媽家,我把眼鏡給了媽媽并勉強(qiáng)的笑了一笑說(shuō):“我們老師給的!

  第二天也沒(méi)有異常情況。

  轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了,今天又是一個(gè)教師節(jié).我的家境好多了,于是,想送一個(gè)眼鏡給老師,我挑了一個(gè)淡紫色邊框的眼鏡。

  在走進(jìn)辦公桌的那一瞬間,我驚住了.桌上放著一個(gè)跟以前一模一樣破舊的眼鏡.我馬上騎著自行車(chē)跑到了媽媽家,而媽媽的眼鏡卻是新的.我問(wèn)媽媽怎么回事。

  媽媽說(shuō):“其實(shí)老師早就知道了。”

  這時(shí)我以淚流滿面,因?yàn)槔蠋熢缇椭懒,非但不怪我,還給媽媽買(mǎi)了一副新的眼鏡。

  老師我想對(duì)你說(shuō):“老師對(duì)不起!老師您辛苦了!”

優(yōu)秀的作文 篇3

  在這個(gè)生活節(jié)奏日益加速的社會(huì)里,人們的心情也變得越發(fā)浮躁,神經(jīng)都繃得緊緊的,稍微一觸動(dòng)就會(huì)引來(lái)或多或少,或大或小的抱怨,似乎很多人也樂(lè)忠于這種排解壓力的“妙招”。但是抱怨之后只是得到了短暫的輕松的快感,并沒(méi)有改變什么,反而也會(huì)影響周?chē)说男那。美?guó)著名的心靈導(dǎo)師——威爾·鮑溫《不抱怨的世界》這本心靈勵(lì)志的作品對(duì)于“抱怨”的含義又有了更深的解釋?zhuān)也槐г够顒?dòng)附贈(zèng)的紫手環(huán)也是很新穎的創(chuàng)意。往往人們想改變某種惡習(xí)時(shí)但身邊缺少能時(shí)刻提醒告誡的人或物而不能時(shí)刻注意,紫手環(huán)就起到了這樣的作用,當(dāng)自己想要抱怨或者抱怨過(guò)時(shí),看到紫手環(huán)就會(huì)去不由自主的反省,進(jìn)而慢慢去改掉抱怨的惡習(xí)。

  威爾鮑溫是最受人尊敬的大師級(jí)的心靈導(dǎo)師,但并沒(méi)有用世人看不懂的高深語(yǔ)句去詮釋“不抱怨”的意義,而是講述了許多身邊顯而易見(jiàn)的小故事來(lái)說(shuō)明。愛(ài)犬金吉兒被撞的故事告訴人們“抱怨的事真有那么嚴(yán)重嗎”“傷害者自己也是受傷的人”;誰(shuí)都想要健康長(zhǎng)壽,但是“自以為生病”反而會(huì)因?yàn)闆](méi)有頑強(qiáng)的意志力而加快病毒的侵蝕最終“如人所愿”,這是病床上珍的故事。書(shū)里的每個(gè)故事都在告訴我們抱怨的產(chǎn)生的惡性循環(huán)以及不抱怨才能使自己更加愉快更加健康更加積極同時(shí)也會(huì)帶動(dòng)周?chē)a(chǎn)生和諧的共鳴。抱怨不會(huì)帶來(lái)任何的榮耀,對(duì)別人的抱怨不會(huì)抬高自己反而降低了自己的品格。

  一次在公交車(chē)上看到采訪一直紅了20多年的天王巨星劉德華,記者問(wèn)他在這二十多年的沉浮里,跟他同時(shí)出道的人大多數(shù)都已沉寂,而他一直活躍在大眾的眼前,他說(shuō):對(duì)于任何事情都不要去抱怨,并不是所有的電影專(zhuān)輯都會(huì)大賣(mài),但每件事都要用心去做,該是你的自然是你的。最近還看了一個(gè)驢子的故事,它掉到一口枯井里因?yàn)橹魅说臒o(wú)能為力而遭到遺棄,人們還是不斷的往井里扔垃圾,后來(lái)驢子從另一個(gè)角度來(lái)想,把每天的垃圾都踩在腳下,并尋找殘羹來(lái)充饑,日積月累終于走出了枯井。如果驢子抱怨自己的命運(yùn),自己的主人,自己所處的環(huán)境他會(huì)因此而消極直至消失,但他的隨機(jī)應(yīng)變與求生的欲望讓他有了新的天地。正如人們對(duì)于自己的工作,也許不是最心滿意足的,但是既來(lái)之則安之,調(diào)整心態(tài),沒(méi)有不能做的工作,只要認(rèn)真的去對(duì)待去改變自己的.消極思想。

  所謂己所不欲勿施于人,在家靠父母出門(mén)靠朋友,將自己的抱怨與不滿發(fā)泄到周?chē)瑵u漸的就會(huì)失去朋友,失去機(jī)會(huì),失去快樂(lè),失去很多本應(yīng)該會(huì)變得美好的東西。對(duì)于朋友同事我是很少抱怨的,因?yàn)樽约旱男愿襁算平和,而且工作是自己的,即是是之間有互動(dòng)若出現(xiàn)不和諧的事情肯定其中也有自己的原因,互幫互助才會(huì)和諧嘛。但是在家里,對(duì)于父母的喋喋不休批評(píng),抱怨有時(shí)卻不會(huì)去淡定的看待,而以更多的抱怨回之,不過(guò)事后雖然后悔很少去承認(rèn)。紫手環(huán)在家里的左右變換,讓我覺(jué)得很好笑,自己不應(yīng)該因?yàn)楦改傅牟挥?jì)較而讓他們更加的生氣,畢竟他們占了家里的大部分人口,所以要少數(shù)服從多數(shù)嘛,對(duì)于他們善意的抱怨就遵從魯迅爺爺?shù)摹澳脕?lái)主義”為己所用,并也耐心的對(duì)他們進(jìn)行一些新觀念新思想的灌輸,做好自己,減少抱怨才能使小家和睦,大家才能更和諧。

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