植物的優(yōu)秀作文9篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的植物的優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的優(yōu)秀作文 篇1
人們都說(shuō)，英國(guó)館內(nèi)有許多的種子和植物，非常漂亮，所以來(lái)到上海的第三天，我就和酒衷豪一起去了歐洲區(qū)，去看一看英國(guó)館到底有多漂亮。
在離英國(guó)館很近的地方，我就發(fā)現(xiàn)了它。“哇—！好漂亮啊。”我不禁叫道，因?yàn)樗褚粋�(gè)巨大的刺猬，而且它身上“刺”在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮，這就又激起了我想進(jìn)英國(guó)館的欲望。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的排隊(duì)，我們終于如愿以償?shù)剡M(jìn)了美麗的英國(guó)館。來(lái)到英國(guó)館的旁邊我才發(fā)現(xiàn)，英國(guó)館身上的“刺”原來(lái)是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)能板！我很不解，英國(guó)館弄那么多的太陽(yáng)能板干什么？難道是供電的？爸爸看出了我的疑慮，解釋道：“那太陽(yáng)能板是用來(lái)儲(chǔ)電用的，因?yàn)橛?guó)館外邊的`這些“刺”晚上還要放射出光呢，白天，這刺用來(lái)儲(chǔ)電，晚上，這些刺，就用來(lái)放出光。一來(lái)是好看，二來(lái)是可以照明�！薄芭叮颐靼琢�。”我回答道。
我們走進(jìn)了館內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)，館內(nèi)也有很多的“刺”，可是你要是仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些刺里，每根都有一粒，或幾粒種子。我走近一看，看見(jiàn)了許多我都不知道名字的種子。有心型的、有橢圓形的，還有一些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)的種子。我又往房頂看了一下，發(fā)現(xiàn)房頂上也有許多的種子，真是數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂呀。
走出了館，我們又順著通道，到了一處半封閉的通道里，通道的左側(cè)，有許許多多的植物，我走近一叢植物，看了它的介紹不禁哇了出來(lái)，因?yàn)榻榻B上說(shuō)它的葉子里面有許多真菌，真菌吸收了很多的金屬元素，所以就被做成了無(wú)毒無(wú)害電腦芯片。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了一種花，這種花可以吸收大量的有害物質(zhì)，并把有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成自己的“化肥”來(lái)供養(yǎng)自己，而且還能釋放出氧氣呢。
后來(lái)，我們又見(jiàn)識(shí)會(huì)防賊的防賊草；可以提高記憶力的迷迭香等多種植物，真是大開(kāi)眼界呀。
植物的優(yōu)秀作文 篇2
美麗的荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
走近美麗的荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。美麗的荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的.姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊！”美麗的荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與美麗的荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的美麗的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的美麗的荷花仙子在翩翩起舞。
美麗的荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
美麗的荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
植物的優(yōu)秀作文 篇3
生命有它的痛苦，有他的無(wú)奈，當(dāng)然也有它的美麗。
作為一名小學(xué)生，我似乎還沒(méi)有擁有過(guò)生命的美麗。我和其他人不一樣，從小到現(xiàn)在，我既沒(méi)有取得個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有出眾的外表，從頭到腳，我都是一個(gè)沒(méi)有閃光點(diǎn)的人，一個(gè)平凡而又渺小的人。我只是一朵默默開(kāi)放的小野花，我哪能比得上那些高傲的玫瑰花，牡丹花呢?她們都是天子驕子，上天賜予他們是聰明的智商,美麗的容貌和精明的才干，而上天他所給我的東西，卻只是天生的平凡和無(wú)能的弱者而已、、、、、、
看著落葉，我只覺(jué)得的兩眼已溢出淚水，在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。當(dāng)眼睛被淚水模糊了的時(shí)候，我覺(jué)得有一絲色彩從眼睛前慢慢飄過(guò)，我把眼睛檫干掉，然后定神一看，原來(lái)是一只受到傷害的蝴蝶----它只有一只翅膀，另外的一只翅膀也許是被哪位調(diào)皮的小孩子折斷了吧!它歪歪斜斜的落在窗前，在風(fēng)中微微的顫動(dòng)，那樣的弱不禁風(fēng)。我走上前去，把蝴蝶捧在手心里：“可憐的蝴蝶�！敝灰�(jiàn)它在我的手中不停的扇動(dòng)著它的那只翅膀。猛然，一陣風(fēng)吹過(guò)，脆弱的它卻隨風(fēng)飛起，并在空中舞動(dòng)著。風(fēng)停了，它像落葉般掉到了地上，無(wú)力地仰望著天空。它微微晃動(dòng)那只翅膀，努力的想使自己再一次飛起來(lái)。一次、二次、三次、、、、、、一次次的失敗也不能改變它最初的信念----我要飛起來(lái)!終于，它飛起來(lái)了�？粗谔炜罩形鑴�(dòng)的身影，我不由自主地說(shuō)：“蝴蝶，你真棒，你真美!”它似乎聽(tīng)到了我對(duì)它說(shuō)的話，總是在我的頭上飛舞。我真希望也能跟它一起飛起來(lái)呀!想到這里，我愣住了，我難道還不如一只蝴蝶嗎?它僅擁有一只翅膀，而我呢?我身體健康，四肢健全。那我到底比蝴蝶缺少了什么呢?我抬頭看蝴蝶，想問(wèn)一問(wèn)蝴蝶，我比它缺少了什么?但卻看見(jiàn)它已向更高的天空飛去了。我忽然想：它剛才不是還脆弱的落在地上嗎?那是什么東西使它飛起來(lái)呢?
它努力地扇動(dòng)翅膀的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里，哦!我終于明白了其終的'原因了，原來(lái)是因?yàn)楹幸环N堅(jiān)不可催的毅力，所以它能飛向高空。原來(lái)我比蝴蝶缺少的就是這種堅(jiān)不可催的毅力所以每次考不好，我只會(huì)躲在墻角哭泣，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一次我為什么會(huì)考得怎么差。我是因?yàn)榇中牧四�，還是題目太難了。如果是粗心了，那下一次考試就要仔細(xì)一點(diǎn)，如果說(shuō)是題目太難1了，那么就要去請(qǐng)教那些會(huì)的人、、、、、、假如我不奮起，那么我將會(huì)困在一個(gè)悲涼的世界里。而如果我像蝴蝶一樣能為自己的理想而奮斗，那么我想我應(yīng)該會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、看到更美的景色。
單翼蝴蝶，我謝謝你，是你讓我深深的明白了，失敗其實(shí)并不可怕，只要你能學(xué)會(huì)堅(jiān)不可催的奮斗，那么你的世界將不再是那樣的悲涼，而是能夠創(chuàng)造更美好的人生!
植物的優(yōu)秀作文 篇4
在大自然中有許多美麗的植物，有鳳仙花、有可以收縮的含羞草、有美麗的玫瑰……可是我卻喜歡帶刺的仙人掌。
仙人掌的根又粗又綠有的是圓的有的是扁的，他的顏色極其綠，只有少數(shù)是黃色的。
仙人掌有時(shí)會(huì)開(kāi)出小拇指那么大的話，它的花是粉色的，有的是紅色或者白色。我觀察到了仙人掌的花不像鳳仙花那樣有松軟結(jié)實(shí)的花瓣，仙人掌的`花瓣很脆弱嗎，摸起來(lái)非常軟。
對(duì)了，我要介紹一下仙人掌的名字怎么來(lái)的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是仙人的手掌，但我在網(wǎng)上查了一下，其實(shí)仙人掌的名字是這么來(lái)的。據(jù)說(shuō)，中文最早定名時(shí)可能見(jiàn)到的仙人掌大部分是屬于團(tuán)扇類中圓形或者橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很像一個(gè)人站在哪里，高舉著手在招呼我們。它們有的品種是摸不得的，因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)滿了細(xì)刺，不小心摸到是痛苦萬(wàn)分一時(shí)難以處理的。所以因其形態(tài)特征以及危險(xiǎn)性而取名為仙人掌，顧名思義希望后人敬而遠(yuǎn)之。
植物的優(yōu)秀作文 篇5
在我們的校園里有許許多多的樹(shù)。你看，有彎彎曲曲的葡萄藤，香氣撲鼻的桂花，渾身長(zhǎng)滿尖刺的枸骨……其中，最讓人喜歡的就是操場(chǎng)上的那位“百歲老人”——法國(guó)梧桐。
春天細(xì)雨如絲，原本光禿禿的樹(shù)干長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的芽孢，好像一朵朵小小的花骨朵，又像一塊塊碧綠的翡翠綴滿了枝頭，它們?cè)诖猴L(fēng)中向我們點(diǎn)頭，在春雨中朝我們微笑。過(guò)了幾天，芽孢中抽出了嫩綠的葉子，大樹(shù)換上了綠色的新衣裳，枝條在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，舞動(dòng)起春天的歡快節(jié)奏。
夏天烈日炎炎，碧綠碧綠的葉子層層疊疊，密不透風(fēng)，這時(shí)的大樹(shù)就像一把綠色的大傘，巋然不動(dòng)，幾十年如一日的站在大操場(chǎng)上為我們遮蔽夏日的炎熱。課間，我們或者圍著粗壯的樹(shù)干做游戲，或者以他為靠在它的`樹(shù)蔭下看書(shū)，或者坐在大樹(shù)邊聊天，開(kāi)心極了。
秋天，金風(fēng)送爽，慢慢地，樹(shù)上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黃光，漸漸地越來(lái)越多，越來(lái)越密。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，一片片梧桐樹(shù)葉就好像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵，隨風(fēng)飄蕩下來(lái);時(shí)而像一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞;時(shí)而像坐著秋千，左一蕩，右一蕩，最后落在廣闊的大地上。我們撿起片片黃葉，有的做成了標(biāo)本，有的帶回家，動(dòng)手做出了一幅幅，一件件千奇百怪，卻美麗獨(dú)特的葉畫(huà)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)婆婆四處“興風(fēng)作浪”。這時(shí)到處白雪皚皚，滴水成冰，可梧桐樹(shù)卻還在和風(fēng)婆婆做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。最終，雪爺爺看不下去了，送給它一件雪白的棉被，于是梧桐樹(shù)睡了，甜甜地睡了。
我愛(ài)挺拔的梧桐樹(shù)，春天，你生機(jī)勃勃;夏天，你郁郁蔥蔥;秋天，你依然燦爛;冬天，你更加堅(jiān)強(qiáng)!
植物的優(yōu)秀作文 篇6
我們班像是一座植物園，我的同學(xué)們像一株株植物。
陶媛媛像一朵粉紅色的荷花，美麗又文靜。尤其在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)不緊張，不疾不徐地回答著每一個(gè)問(wèn)題。如果是我回答問(wèn)題，一定會(huì)急得說(shuō)不出話來(lái)。
朱名宇是我的同桌，他很調(diào)皮，就像蒲公英一樣，飛到哪就玩到哪。有一次，老師布置了寫(xiě)生字的作業(yè)，大家都趕緊“忙活”起來(lái)，我也不例外。可正當(dāng)我走到課桌前一看，咦？我的'生字本呢？我只好向同桌求助，問(wèn)他有沒(méi)有看到我的生字本�？蛇@時(shí)他嘴巴一噘，眉毛一挑，說(shuō)：“不知道。”奇怪了，生字本又不會(huì)走路，會(huì)跑哪去呢？只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這，我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”，立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。
我喜歡我的“植物同學(xué)”，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
植物的優(yōu)秀作文 篇7
我家陽(yáng)臺(tái)前面的一塊草坪上，種著兩棵櫻桃樹(shù)。它們是爺爺和爸爸從東錢(qián)湖老家移植過(guò)來(lái)的。一棵像手握白“纓”槍的戰(zhàn)士，槍頭對(duì)著天空，威風(fēng)凜凜地站在草地上。另一棵長(zhǎng)得像一位撐著花傘的小姑娘，在草坪上散步。
我下了樓，到了櫻桃樹(shù)旁，花是粉色的，散發(fā)著一陣淡淡的清香。有的花兒全展開(kāi)了，中間是玫瑰色的，花瓣是白色的，一條條黃色的花蕊挨在一起。還有一些是沒(méi)完全展開(kāi)的'，像一口口白玉小碗。更多的是花骨朵和葉芽?jī)�。花骨朵兒像小朋友們抱在一起做游戲。有的葉子小小的，邊緣略微彎曲，有的葉子伸開(kāi)它的雙臂迎接陽(yáng)光。陽(yáng)光下一片片葉子像一塊塊玉石閃閃發(fā)光，滿樹(shù)的花兒在陽(yáng)光下微笑，在微風(fēng)里舞蹈。我想一朵花就是一個(gè)果子。我情不自禁地想起了滿樹(shù)果子的畫(huà)面。果子成熟時(shí)，就會(huì)有一些小鳥(niǎo)抵住酸甜可口的櫻桃的誘惑，呼朋引伴地飛來(lái)吃果子。小區(qū)里還會(huì)有一些小朋友把它們當(dāng)裝飾、當(dāng)玩具。櫻桃樹(shù)為小鳥(niǎo)帶來(lái)食物，為小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，為我們家?guī)?lái)不同的風(fēng)景，
我喜歡我們家的櫻桃，喜歡它一年四季不同的景致。
植物的優(yōu)秀作文 篇8
我很喜歡春天。很喜歡春天早晨去看那草叢上的露珠，陽(yáng)光下，露珠就像你一顆珍珠，晶瑩剔透。我也很喜歡在春天踏春，在泥濘的道路上留下一個(gè)個(gè)小腳印。
我很喜歡春天里的公園，公園里一片綠色，花兒開(kāi)了，草兒綠了，大自然盡情地?fù)]灑筆墨，為世界涂上了繽紛的色彩。我很喜歡春風(fēng)。清晨，太陽(yáng)升起，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，春風(fēng)靜靜又溫柔地拂過(guò)我的臉頰。我很喜歡春天的細(xì)雨，我和朋友在雨中嬉戲著，快樂(lè)地玩耍著。
我很喜歡古人逼真得描寫(xiě)春天的詩(shī)句。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！备邏醪蛔〈禾斓臍庀ⅲ参镆采斐隽藟ν�。還有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！睂�(xiě)滿了對(duì)春天的描述。
我很喜歡春天如詩(shī)如畫(huà)的景色。河岸邊，小草和一群群頑皮的小孩，這一叢，那一簇，吐露片片新葉，好奇地大量這美麗的新世界。各種不知明的'野花綻開(kāi)著笑臉，蝴蝶也在翩翩起舞。我很喜歡那一棵棵亭亭玉立的楊柳。它們展開(kāi)黃眉綠眼，如絲的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
我很喜歡春天。
植物的優(yōu)秀作文 篇9
植物的世界和我們的世界各不相同，現(xiàn)在讓我?guī)銈內(nèi)タ纯粗参锏氖澜纭?/p>
春天我發(fā)芽了，露出了頭，細(xì)長(zhǎng)的身體，尖尖的小頭，綠綠的身軀，大家應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？我就是一棵不倒的小草，為什么說(shuō)我不倒呢？是因?yàn)樵谖覄偝錾淼臅r(shí)候，一輛汽車(chē)把我壓倒在地上，我看看周?chē)�，許多朋友也被壓倒了，可是他們竟然都站了起來(lái)。我被他們的精神所感染，過(guò)了一會(huì)，我也站了起來(lái)，春天來(lái)了，冬眠的動(dòng)物都起床了，蛇給我們撓癢，晚上，貓頭鷹陪我度過(guò)夜晚。
夏天，天氣熱了起來(lái)，我的個(gè)子也長(zhǎng)了起來(lái)，可是我在我們的身高中只能當(dāng)個(gè)“矮冬瓜”。蟲(chóng)子的活動(dòng)也活躍了起來(lái)，有時(shí)被我叫“南國(guó)的少女”的小圓蟲(chóng)，常常和我說(shuō)話，小甲蟲(chóng)遇到我時(shí)，也常對(duì)我說(shuō)：“你好�！薄懊魈煲掠昀玻覀円吡�，明天小心著涼�！笨偸菚�(huì)跟我寒暄一下，這些也可見(jiàn)一斑了。小螞蟻每一天都會(huì)跟我開(kāi)一個(gè)玩笑，最重的一次是，一只螞蟻在我喝水的時(shí)候進(jìn)入我的'身體，讓我的顏色由綠變成了黃色。一連病了好幾天。
秋天，天氣開(kāi)始涼爽起來(lái)，我又長(zhǎng)高了，可是為了追“時(shí)尚”，我只好把綠衣服變成黃衣服，樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，給我們蓋上一層綿被�？墒怯泻玫囊灿袎牡氖虑�，有一天，一個(gè)小孩在草地上走路。把我的朋友夭折了。我卻活了下來(lái)。
冬天，動(dòng)物朋友走了，我睡在泥土中等待輪回。
植物的世界走完了，讓我覺(jué)得植物的生活也有很多樂(lè)趣，每一個(gè)人包括每一個(gè)生物都有自己的生命和生活。讓我們珍惜每一個(gè)人，不，世界上每一個(gè)生物，物品的生命。
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