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優(yōu)秀的作文600字【常用6篇】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
你知道，一直以來是什么始終感動著我嗎？答案是小草。這件事還得從三年級的那次考試說起——
手里拿著剛剛發(fā)下的考卷，我獨自漫步在雨中，那上面鮮紅的分數(shù)幾乎要刺痛我的眼睛，為什么？為什么認真地復習過成績還是不盡如人意？唉……
我漫無目的的在街上走著，冰冷的雨水抽打在我的身上，仿佛根根皮鞭抽打著我，也抽打著我那顆破碎的心。我不想也不愿意逃避，任憑雨水夾雜著淚水在臉上肆意流淌……
一陣寒風吹過，我不禁打了一個寒顫，縮縮了身子，埋頭繼續(xù)向前走。恍惚間，我偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫間竟還有幾絲綠意。我跑過去一看，原來是一叢不知名的.小草正在悄然、茁壯地生長。霎時間，我被感動了，心想：小草你是積蓄了多大的力量才能在這里生根發(fā)芽？又是靠什么力量的支撐才能在這貧瘠的土地上傲然挺立？要知道這兒既不能給你提供充足的水分，又沒有可供你扎根的土壤，偶爾的陽光眷顧也有可能會把你烤的遍體鱗傷……小草，你是那樣的卑微，然而卑微的你在面對這困難時，卻選擇了堅強，選擇了奮斗！我一次考試失利，為什么就會變得心灰意冷，萎靡不振呢？我為什么不能打起精神，從頭再來，奮勇向前呢？想到這里，剛才那種失落感頓時煙消云散，我打起精神，跑回家去，找出課本重新認真復習起來……
功夫不負有心人，通過努力，終于在期末我取得了一個令人滿意的成績。我明白，如果不是那叢小草用感動了我，啟示了我，我是不會取得這樣的成績的。
此后的日子里，每當我遇到挫折時，我總會想起那叢小草。我要感謝它，是它那不畏艱險敢于奮斗的精神深深地感動了我，使我不管在遇到什么挫折，總能打起精神闖過去。
奧，那風雨中頑強生存的小草，是你用生命最美的色彩，深深地感動了我！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
二年級時那一個不平常的日子，在我的記憶中留下了深深的一筆……
那天，我如往常一般在走廊上慢慢走著。迎面沖來了一個高年級的女孩，她走得太急，不小心撞倒了我。
那個女孩看到我因為被牙齒磕破而流下的滿嘴的鮮血，嚇得不知所措，臉上露出了茫然的神情。
也許是被我的模樣嚇壞了，老師忙不迭地問我“怎么樣”。其實也沒怎么樣，就磕破了皮看著嚇人，但卻著實讓大家急得直跳。我自己反倒成了那個最不急的人。最后，那個女孩向我道完歉就走了。
我本以為這件事情就這樣結束了，直到第二天班主任一大早就在門口叫住了我。
我嚇得要命，以為自己犯了什么錯。沒想到，昨天撞倒我的那個女孩就站在門口。她紅著臉，不好意思地看著我。
“這是怎么了？”我不解地看了看老師，又看了看她。
過了一會兒，她悄悄的.把手中拿著的一大袋蘋果遞給了我，十分抱歉地說道：“實在對不起，昨天我因為急著幫老師辦事，一不小心就撞到了你。這袋蘋果你就拿著吧，也算是我的一點心意�！彼坪醢堰@件事情看得很重，而我卻并不在意這些小事。我怕她心里過意不去，就收下了她的蘋果。
她這才放心地離開了。
這件事雖小，但卻反映了女孩敢作敢當?shù)臑槿�，我想她一定是個很優(yōu)秀的人！因為一個真正優(yōu)秀的女孩，不單單需要學習好，還要待人好，講誠信，有責任心。樂于助人的人，別的方面能不好嗎？
從一件小小的事情就能反映出一個人的內在品格。
送蘋果很簡單，但她的蘋果卻不僅僅是蘋果而已，里面還包含著她濃濃的歉意。我覺得她是最可愛的女孩！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
他戴著一副黑框眼鏡，高大的個子，一張像鍋底一樣黑的臉；他勤勞能干，除了睡覺幾乎沒有一時閑著；他鐵面無私，決不偏袒任何人；他重情重義，朋友有難他從來不會袖手旁觀；他愛護子女，子女做錯事他從來不打罵，而是細心教育沒錯，他就是我的爸爸。
記得在我三歲時的一天深夜，不知怎么的我覺得身上很難受，不禁哭了起來，結果把爸媽給吵醒了。爸爸走過來摸了一下我的額頭，著急地說：“楊婷可能是發(fā)燒了，我?guī)メt(yī)院看看�！闭f著，爸爸就抱著我去醫(yī)院。當時，我家在鄉(xiāng)下，那兒沒有醫(yī)院，要看病必須到四五里外的地方去。一路上，爸爸跑得滿頭大汗，還不時對我說:“快要到了，你要堅持住�。 边^了好久，我們終于到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“她高燒四十度了�！卑职致牶竽樕幌伦兞耍贿^很快，他又恢復常態(tài)，忙著給我去辦理手續(xù)、拿藥。護士給我打了一針并掛了一瓶水。爸爸坐在床邊照顧著我，不斷責怪自己沒有能夠早點發(fā)現(xiàn)我的病情，沒能早些送我上醫(yī)院漸漸地，我在病床上睡著了。第二天，我終于醒了。當時還小的'我，什么都不懂，只是看到爸爸眼睛紅紅的，布滿了血絲——他一定是夜沒睡。看到我醒來，他緊鎖的眉頭終于舒展開來了。
現(xiàn)在想來，爸爸可不是一個愛護兒女的人？不但如此，爸爸對朋友也很講義氣呢！ 記得有一次，爸爸的好朋友打麻將輸了一千塊錢，因為一時找不出多余的錢來補貼家用，他來向爸爸借錢。爸爸心想:“我要不要借給他？不借的話，她家里這個月拿什么下鍋？借的話呢，下次他又去打怎么辦？”爸爸想了很久說“我可以借給你，不過你得向我保證，以后不準打麻將了�！卑职值呐笥汛饝�。從此以后，他再也沒有打過麻將，而且他們之間的友誼也更深了。
這就是我的好爸爸，我想用最樸實的祝福祝愿他今后身體健康，每天都快快樂樂。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我有一個天真可愛，活潑淘氣，心地善良的表弟，名叫郭培宇。他有一雙水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，臉上露出一對深深的小酒窩，兩排潔白的小牙，十分可愛。我非常喜歡他。有一次，表弟對奶奶說：“奶奶，我喜歡小貓，我要小白貓！”奶奶聽完犯了愁：“宇兒，咱家哪有什么小貓��？！”宇兒聽了，不高興地扭著身子，眼看就要耍賴了。我連忙拿出玩具來哄他，被他用胖胖的小手一把推開了。
奶奶很疼表弟，叫我看好表弟，自己到街上去買小貓。不一會兒的工夫，奶奶就回來了，還抱回來了一只漂亮活潑的`小白貓。表弟看到那美麗可愛的小白貓，高興得跳了起來，連忙從奶奶懷里把小貓抱了過來，放在了自己的腿上。宇兒一手抱著它，一手輕輕地撫摸著它身上潔白的毛，嘴里還“喵喵”地逗小貓玩。剛開始小貓還比較順從，過了一會兒，趁表弟不注意，淘氣的小貓用尖利的爪子把表弟宇兒的胳膊抓破了，還抓出了血，爺爺看見了，把小白貓抱起來往旁邊一扔，表弟哇哇大哭起來說：“爺爺你壞，小白貓不懂事，應該教育它，你怎么可以扔掉它呢，我不懂事，你難道也要扔掉我嗎？”
你看他多可憐呀！大家聽完后都哈哈大笑起來，我心想：表弟可真是傻得可愛！爺爺趕緊抱起小貓對表弟說：“對，小貓不懂事，宇兒教育它！”宇兒接過小貓，眼淚立刻止住了，胖乎乎的小臉上露出了開心的笑容。還有一次，表弟吵著要吃肯德基，奶奶說吃肯德基不健康，不給他買。表弟就用手捂著眼睛裝哭，從手指縫里偷看奶奶的反應。奶奶看他這樣，哭笑不得，轉身走進了廚房。宇兒看奶奶不理他了，便自顧自地到一邊玩去了。這就是我的表弟，是不是很可愛呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇5
陽光明媚的照著，窗外的花幽幽開放。媽媽又像以往一樣被沉重的拖把拖拽著。偶然一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)絲中摻雜著幾根灰白的長發(fā)，豆大的汗珠像夏天的細雨順頰滴落，望著媽媽疲憊的臉龐，心中很是傷痛，便一聲大喝：“媽媽，讓我來！”
媽媽看了向我點了點頭，拖把一手給了我，自己拍腰而去。我扛著“長槍”進了“戰(zhàn)場”，只聽“嘭”的一聲，媽媽嚇了一跳，急忙過來一看，我剛從地上爬起來，尷尬一笑，媽媽擦了擦汗便走了，拋下一句話：“當心一點�！�
我鼓足了信心，握緊拖把，心中倒數(shù)三聲，便神速地拖了起來，這兒一拖，那兒一拖，越拖越有節(jié)奏，還哼起了小曲。我就像游樂場的旋轉木馬，圍著房間不知轉了多少圈。
時間一點點流逝，我已快累趴下，剛想休息一會兒，可看到的`是大寫的尷尬——只見地板中一面污水，一面清水；垃圾也成了這兒一攤，那兒一堆。從遠處望去，這不就是一張大花臉？
媽媽走過來“檢驗”我的勞動成果，讓我竟想不到的是，媽媽沒有厲聲責怪，而是滿滿鼓勵：“沒事，畢竟是第一次，凡事開頭難�！眿寢屢贿吔涛�，一邊向我闡述著熟能生巧、水到渠成的道理。
在媽媽手把手的指導下，我心中添了份自信。我拿著拖把直接沖到房間，埋頭干起活來。只見地上的污漬垃圾隨著我的拖把拖到一處，我仿佛一位得道的劍士，瀟灑地施展我的劍法。
二十分鐘后，房間里地板光潔如鏡，一塵不染。
看到我的杰作，一種成就感油然而生。我情不自禁地撲到媽媽身邊，媽媽看到眼前的情景，連忙豎起大拇指，臉上的表情像吃了甜蜜似的甜。
每當我想起這件事，總會感慨不已。雖說這是日常生活中的點滴瑣事，但留給我的啟迪是深遠的。人生仿佛一艘揚帆遠航的航船，知道了航向和目的地，那剩下的就是搏擊風浪的勇氣和努力。
精彩，屬于努力的自己。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
為了讓我們學到科技知識，星期六，學校組織我們去科技館參觀、學習。
早上7：30我們到學校乘坐大巴車就出發(fā)了。過了很長時間，終于到了科技館。進了科技館，我們來到了電磁展區(qū)。一位講解員阿姨給我們介紹了導體、半導體、絕緣體的科知識學：善于傳導電流的物質稱為“導體”。不善于傳導電流的物質稱為“絕緣體”。導電能看介于導體和絕緣體之間的物體稱為“半導體”。例如：人的身體就是導體。被電到時，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。
在馮老師的帶領下，我們接著往里走�？吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請3位大人站在一個小房子里。我很好奇，只聽講解員姐姐說：“讓我們來體驗一下“怒發(fā)沖冠”的感覺。好，我們倒數(shù)5個數(shù)，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！
接著，馮老師又帶著我們來到了水母展區(qū)。聽，一位講解員正在介紹水母的功效：“別小看水母，科學研究表明，海月水母運動的頻率和大腦在平靜時的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的同時，腦電波會逐漸接近阿爾法波，人的心情也會逐漸放松。所以海月水母的收縮運動可以有效緩解人們緊張焦慮的.神經�！甭犃诉@些，我真佩服小小的水母。
我們又來到二樓，玩了一個十分驚險的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開始按鈕，我就漸漸開始升高，但我卻沒有絲毫的疼痛感，反而覺得癢癢的，很舒服。
參觀結束了，我想著參觀過的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學科技、愛科學、用科學。
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