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優(yōu)秀作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我的哥哥，他是一個(gè)殘疾人，長(zhǎng)得挺秀氣，一對(duì)大眼睛就像玉泉的水那樣清澈、明亮。可是上天對(duì)他很不公平，因小時(shí)候貪玩，碰到了高壓線(xiàn)，不幸，失去了一只手。但他從不氣餒，還經(jīng)常幫助人，有時(shí)候還用左手寫(xiě)字，寫(xiě)得非常好看。
記得有一次，一位盲人老伯伯在路上，眼看車(chē)就要撞到老伯伯了，哥哥看到了，趕快用他的左手，把老伯伯迅速地扶到了路邊。才讓老伯伯得救了，哥哥問(wèn)那位老伯伯家在哪里，然后把老伯伯送到家中。這時(shí)我就知道，哥哥他非常善良，他有一顆樸實(shí)的`心堅(jiān)強(qiáng)的心，讓我在他身上感覺(jué)到了，生命的力量是多么強(qiáng)大。還有一次，哥哥鄰居家的叔叔生病了。
地旱了，哥哥去幫著澆水。過(guò)了幾天叔叔病好了，哥哥還幫著叔叔干活。叔叔說(shuō)“謝謝你，小伙子”。哥哥笑子，笑得很甜。
哥哥一有時(shí)間就去村里幫助老人干活，村里的人們常常夸他說(shuō)“你別看他是個(gè)殘疾人，他卻為村里的人們做了不少事情�！庇袝r(shí)候，哥哥賣(mài)報(bào)掙錢(qián)，自己留點(diǎn)，余下的捐給貧窮的地方。哥哥非常喜歡寫(xiě)作，有一次，寫(xiě)了一篇“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”還上了報(bào)紙。哥哥因?yàn)槟谴巫魑纳狭藞?bào)紙就更加喜歡寫(xiě)作了。
每天看見(jiàn)哥哥在桌前寫(xiě)作，寫(xiě)完又一遍遍的修改。我非常欽佩他。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)當(dāng)上天關(guān)閉一扇窗戶(hù)時(shí)，另一扇窗正為你打開(kāi)，只是需要你自己慢慢地尋找那一扇窗戶(hù)。我想我哥哥的那一扇窗戶(hù)是寫(xiě)作的窗戶(hù)吧!我希望哥哥長(zhǎng)大能成為一位作家，寫(xiě)出優(yōu)美的作文，我愛(ài)我的哥哥。
優(yōu)秀作文400字 篇2
船兒，在江面上緩緩行駛，江水滔滔涌向岸邊的巖石，拍打著。兩岸美麗鮮綠的樹(shù)木，隨著輕風(fēng)颯颯低語(yǔ)，它們似乎在訴說(shuō)著一個(gè)故事，一段古老的歷史。
礁石灘上，一抹模糊的身影掠過(guò)，一條長(zhǎng)麻繩在身后拖著，他們是誰(shuí)？沒(méi)有人知道他們的名字，沒(méi)有人知道他們來(lái)自何方，他們只是社會(huì)中極為渺小的一分子，人們叫他們纖夫。他們只知道，自己的一生是在這江邊度過(guò)的，為過(guò)往的每一艘船只牽引靠岸。隨著時(shí)光長(zhǎng)河的`沖刷與掩蓋，人們漸漸地、漸漸地把這些不知名的纖夫淡忘了。簡(jiǎn)樸的烏篷船被機(jī)械船取代，有了機(jī)械錨，纖夫也不需要了，他們終究退出了歷史的舞臺(tái)，被歷史塵封。如今，在巴蜀地區(qū)僅存的11位纖夫已正式列為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。
滔滔的江水蜿蜒流向壇子嶺峽谷，這里便是聞名遐邇的三峽大壩的修筑地。從山頂上鳥(niǎo)瞰大地，只見(jiàn)壩閘連綿起伏，曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥在水流湍急的江面上。而水壩則橫跨整個(gè)壇子嶺，如一位巨人站立著，雄偉渾厚。
這是一場(chǎng)多么巨大的工程��！殊不知，這巨大的工程，卻是建造在因水利需要而被淹沒(méi)的名勝古跡之上。一個(gè)個(gè)小鎮(zhèn)，一座座村莊，一條條小巷，團(tuán)簇、擁抱著大壩的雙腿，為大壩提供一份支撐。這層層疊疊的古老歷史，讓如今的偉績(jī)更加輝煌閃耀！
那一抹抹彎曲的背影，那一座座古樸的村莊，都已沉沒(méi)于歷史的長(zhǎng)河中。但是，它們并沒(méi)有被遺忘和磨滅，它們?cè)谟贸聊V說(shuō)著古往今來(lái)的輝煌與繁榮……
優(yōu)秀作文400字 篇3
我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行，幼兒老師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，甚至有人會(huì)說(shuō)：每天和一些小孩子在一起，多沒(méi)意思呀！可是我不這樣認(rèn)為，天天喝孩子們?cè)谝黄穑膽B(tài)都會(huì)年輕一些，而且，這個(gè)工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。
其實(shí)，我干上這行是很偶然的，所以，一開(kāi)始有人叫我老師的'時(shí)候，還不太習(xí)慣。記得又一次，我正和家人逛街，好好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō)：哎，那是大家的老師。緊跟著有人在身后喊：老師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說(shuō)：媽媽?zhuān)腥撕澳�。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過(guò)身和他打招呼。
但是，這個(gè)工作也不是件很輕松的事，有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候，大家班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過(guò)來(lái)幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后，大家把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來(lái)，孩子的父母一再的來(lái)感謝我，同事們也來(lái)寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個(gè)念頭。
不錯(cuò)，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是我工作的動(dòng)力。我也知道，要做一個(gè)好老師不容易，天天喝孩子們?cè)谝黄�，要時(shí)刻注意自己的言行習(xí)慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)，因?yàn)槲覑?ài)這些孩子，我愛(ài)這個(gè)職業(yè)！
優(yōu)秀作文400字 篇4
前幾天看到了很壯觀(guān)的火燒云，心里無(wú)比的興奮。它們有的像一個(gè)大茶杯，里面盛滿(mǎn)了茶水，當(dāng)我正想細(xì)細(xì)品一下的時(shí)候，他卻把茶水一倒，不見(jiàn)了。不久，來(lái)了只看家護(hù)院的`大狗，它臥在門(mén)口，守著大門(mén)，不讓一個(gè)陌生人進(jìn)出，正當(dāng)主人從門(mén)口走出來(lái)時(shí)，它也不見(jiàn)了。隨后，又來(lái)了一只小貓，它披著金黃色的外衣，他喵喵叫了兩聲后，跑出去玩了，也消失了。遠(yuǎn)處，一只小兔正在向這里蹦來(lái)，她可愛(ài)的樣子，真是讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在我剛要定睛再看它一眼的時(shí)候，它也不見(jiàn)了。正當(dāng)我正在回憶著這些東西時(shí)，火燒云悄無(wú)聲息的下去了……
前天，火燒云再次燒上來(lái)了，其中有一朵像棉花糖，讓我們很有食欲，也不知什么時(shí)候，糖被別人吃了一口，接著，一口，兩口，三口……接著，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他在那里跳繩，一個(gè)接著一個(gè)，看來(lái)他累壞了，就回家了。后來(lái)，一匹駿馬奔跑在大草原上，他跑累了，就在大草原悠閑地吃著草，過(guò)了一會(huì)，他吃飽喝足了，就離開(kāi)了這片草原。
火燒云其實(shí)什么也不是，只是靠你的想象力把它想象成與它相似的東西。啊，火燒云，真美��！
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