秋游優(yōu)秀作文[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的秋游優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

秋游優(yōu)秀作文 篇1

　　走，秋游去 海口市寰島小學(xué)四年級(jí)林昌恒 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”今年，學(xué)校組織去五指山秋游，我才體會(huì)到這句話的含義。 我們來到山腳下，準(zhǔn)備開始登山旅程，抬頭一望，那山巍峨地聳立在天地之間，好像一個(gè)巨人矗立著。一簇簇云霧眾星捧月般纏繞著山腰，好像來到人間仙境一般，有幾個(gè)膽小的同學(xué)看到這情景，便想打退堂鼓。幸好有老師幫他們打氣，他們才邁著顫抖的腳步開始往上爬。 我們他在山谷間的青石板上，道路兩旁的樹迎風(fēng)擺動(dòng)著，好像一條條綠色的絲綢。正在為我們加油，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)往上爬。小鳥的叫聲時(shí)而婉，時(shí)而甜美，使人為之陶醉。落葉飄零，“沙沙”，為大地鋪上了一層綠地毯�！皣W啦啦”聽，小溪蜿蜒著向前流去，那顏色碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像一條藍(lán)色的綢帶，靜靜地躺在大地的.懷抱里。這些景物盡著自己的努力，為大地增添一點(diǎn)情趣，奏響了一首交響樂，難怪說“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”呢！ 向前走著，水花濺到了我們身上。瀑布流瀉的震耳欲聾。洶涌澎湃，氣勢(shì)輝煌。吧“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”正是此景的最佳寫照。 我們游一游，停一停，終于到達(dá)山頂了。環(huán)顧四周，直覺空氣清新，樹好像正慶祝著我們到達(dá)了山頂。露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得五顏六色。腳下的人們比螞蟻還小。真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情景。 難忘這次秋游，難忘者迷人的風(fēng)景。這次秋游會(huì)永遠(yuǎn)地被我銘記在心。

秋游優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，是我和何老師最高興的一天了。因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)去了傳化基地玩。

　　我一進(jìn)大門，就看見一片綠樹，那些綠樹就像大地媽媽一樣地把我們抱在懷里。

　　上午，我們玩得嘴都合不攏：有可愛的小苗，才剛剛探出腦袋；有厲害的自動(dòng)播種機(jī)；還有長(zhǎng)得非�？斓男∈�竹，并將它交給了我們……真是一個(gè)豐富多彩的上午�。�

　　中午飯后，我們開始自由活動(dòng)。我一眼望去，小草向我彎著腰，他說：“你看，我的衣服綠油油的`，多么漂亮！”我小心地踮著腳，往草坪上走。草坪上真熱鬧：小花妹妹在歌唱，小草弟弟在舞蹈，含羞草哥哥在踢球，大樹姐姐在畫畫……

　　下午，我們?nèi)リ�甘蔗。在路上時(shí)，我看見了小絲瓜在和我們捉迷藏，我看見了大葫蘆像棒球棒一樣的讓我來拍，我看見了花生米在土里害怕地躲著，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想發(fā)現(xiàn)植物的小秘密。到了甘蔗地，“哇！”讓我感到驚訝的是，甘蔗娃娃竟然這么調(diào)皮，又把媽媽的高跟鞋拿來穿，又把爸爸的花領(lǐng)帶拿來戴。我像縮頭烏龜一樣的鉆進(jìn)甘蔗叢，“呀！”這根又長(zhǎng)又粗，我一腳緊踏泥土地，一腳放到甘蔗的根旁邊，兩手把甘蔗傾斜，啪！甘蔗被我掰出來了！我?guī)е�一種成功感沖出甘蔗田，跑向何老師，興奮地說：“何老師，怎么樣？”何老師笑了。

　　我們邊走邊流口水，真想咬一口甜甜的甘蔗，“口水流下三千尺，疑是甘蔗甜蜜蜜�！�

　　光陰似箭，日月如梭，下午一轉(zhuǎn)眼就過了，我戀戀不舍，真想再拔一根甘蔗呀！

秋游優(yōu)秀作文 篇3

　　20xx年9月25號(hào)，翠景東方小學(xué)全體師生到廣州“黃埔軍�！焙汀皬V州快樂游樂場(chǎng)”進(jìn)行了一日游。

　　我們是先乘坐大巴到黃埔軍校去。經(jīng)過大巴一個(gè)多小時(shí)的快跑，我們終于到了黃埔軍校。下了車，我們排著整齊的隊(duì)伍向黃埔軍校進(jìn)發(fā)，期待著我們是什么呢？怎么都是水泥路，長(zhǎng)長(zhǎng)的街似的`。我們走了一段路，一扇大門出現(xiàn)在我們前面，我們先拍照留念。然后進(jìn)去參觀。大門兩側(cè)，有兩個(gè)棕色的保安亭，有一個(gè)小窗可以看見外面，沒有門，我們進(jìn)入了大門，看見了那時(shí)候軍校寢室，兩邊有兩個(gè)架子，里面是戰(zhàn)士們的臉盆、毛巾、牙刷、杯子、草鞋等用品。參觀完寢室，我們參觀了校長(zhǎng)室，它是由六個(gè)座位組成，每個(gè)桌子上有六支毛筆，從細(xì)到粗。我們還看到了很多的當(dāng)年的戰(zhàn)士的畫像，讓我想到了他們當(dāng)年英勇抗戰(zhàn)身影。經(jīng)過三個(gè)鐘的游覽，我們離開了黃埔軍校。

　　后來我們?nèi)ゴ髮W(xué)城吃午飯，聽過了飯，我坐上了大巴向游樂園前進(jìn)。

　　我們經(jīng)過半個(gè)鐘頭的顛簸，到了“快樂游樂場(chǎng)”。我們分完了小組便開始了玩耍。我玩了套圈圈和空中飛人。套圈圈三個(gè)五元，我交了五元，可 一個(gè)也沒有套中，我沮喪極了，我和凡鈺杰來到“空中飛人”游戲，上去后，安全人員幫我們系好安全帶，等待游戲開始了，我們抓緊繩子，轉(zhuǎn)起圈來。游戲開始結(jié)束了。時(shí)間也到了，我們?cè)诩�合地集中，上了返程的大巴回了學(xué)校。

　　我今天真開心，我也懂得了一個(gè)道理：我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

秋游優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，真是個(gè)令人開心的好日子。因?yàn)榻裉欤�我們浦廠小學(xué)的師生們都要去秋游！對(duì)了，你們知道我們要去哪兒?jiǎn)�？哈，你一定想不到，今天，我們要去南京嘉年華! 才下車，我們就可以看見高高的摩天輪矗立在嘉年華的中心。

　　進(jìn)了門，還能看見“直沖云霄”“魔鬼盒子”“旋轉(zhuǎn)木馬”“叢林飛鼠”等游戲項(xiàng)目。在這些游戲中，給我留下印象最深刻的`，還要數(shù)“叢林飛鼠”。它要1米4以上才能玩，可是王馨研、高穎、張婧妍和我只有1米36呀！怎么辦呢？這時(shí)候，班主任朱老師站了出來，她說，讓她帶著我坐，幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥帶著王馨研、高穎和張婧妍坐。

　　聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)得不得了，天哪，我居然和朱老師一坐！到了我和朱老師了，我們先坐上一輛米老鼠的車，朱老師讓我坐在前面，她坐在后面。過了一會(huì)，車子發(fā)動(dòng)了，車子先是緩緩的上坡，然后，突然下坡，再轉(zhuǎn)一個(gè)彎，接著，以急速飛奔。呀，又到了拐彎處，車子一個(gè)急剎車，再拐一個(gè)彎就又回到了直線急速飛奔，最后，才到終點(diǎn)。整個(gè)過程是那么快，那么急，使我直到下了車還沒反應(yīng)過來。

　　接著，下一輛車發(fā)動(dòng)了，我們又去玩別的項(xiàng)目了…… 這次去“環(huán)球嘉年華”的秋游活動(dòng)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，既得到了放松又開闊了視野，還鍛煉了身體，我都開始期待下一次的出游活動(dòng)!

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