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優(yōu)秀作文600字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我最難忘的老師當(dāng)然是我在五年級(jí)語文老師許平峰了。
許老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默,魅力與智慧并存的一個(gè)人。在我們同學(xué)的眼中,許平峰老師是一個(gè)完美的人。老實(shí)的外表好像是【淘氣包馬小跳】中的丁文濤。為什么這么說呢?因?yàn)榘!許老師會(huì)莫名其妙得看著一個(gè)笑,而他說:“不許笑!彼麉s笑翻天了,他笑了我們也就沸騰,他也是純屬的刀子嘴豆腐心。老是外表很嚴(yán),可是內(nèi)心卻是個(gè)名副其實(shí)的開興果。許老師會(huì)給我們“月亮”“星星”“太陽”的哦!那時(shí)候誰不想巴結(jié)許老師。孔謱懙煤美蠋熡昧藥最w星,在黑板上就有幾顆星,五顆成一個(gè)“月亮”。每一周都要看哪個(gè)組得的星最多,而那一個(gè)小組就周末作業(yè)減半哦。許老師每一周都要默寫,到復(fù)習(xí)的時(shí)候,會(huì)有全班“聽寫大會(huì)”,錯(cuò)了的人站后面去,站后面去的那個(gè)人就被淘汰了。
有一次,我生病了,我沒去上學(xué),上了學(xué)才發(fā)現(xiàn)我們組全是“病號(hào)”。有的病了去掛水了,有的咳嗽去醫(yī)院了,有的生病在家中。我們少了一節(jié)課沒上,“聽寫大會(huì)”時(shí)老師剛好報(bào)的是那一節(jié)課的,結(jié)果不會(huì)寫,只憑記憶了,結(jié)果錯(cuò)了,連頂梁柱都倒了,看來我們只有翻倍了的份了,結(jié)果到了放學(xué)時(shí)間了,我們組一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,老師看見了實(shí)在不忍心,然后就把我們翻倍給免了,孔令輝開心的.一蹦“三尺高”了。
我們的老師特別喜歡和別人賭,比如賭那個(gè)答案對(duì)還是不對(duì),老師還說他是天文地理無所不知,無所不曉的,“我的大名所謂是學(xué)校家喻戶曉的。”我們老師還有點(diǎn)自戀吧!
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,只能把這份美好的回憶“打包”帶走了。
優(yōu)秀作文600字 篇2
你知道,一直以來是什么始終感動(dòng)著我嗎?答案是小草。這件事還得從三年級(jí)的那次考試說起——
手里拿著剛剛發(fā)下的考卷,我獨(dú)自漫步在雨中,那上面鮮紅的分?jǐn)?shù)幾乎要刺痛我的眼睛,為什么?為什么認(rèn)真地復(fù)習(xí)過成績(jī)還是不盡如人意?唉……
我漫無目的的在街上走著,冰冷的雨水抽打在我的身上,仿佛根根皮鞭抽打著我,也抽打著我那顆破碎的心。我不想也不愿意逃避,任憑雨水夾雜著淚水在臉上肆意流淌……
一陣寒風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)寒顫,縮縮了身子,埋頭繼續(xù)向前走;秀遍g,我偶然一瞥,發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫間竟還有幾絲綠意。我跑過去一看,原來是一叢不知名的小草正在悄然、茁壯地生長(zhǎng)。霎時(shí)間,我被感動(dòng)了,心想:小草你是積蓄了多大的力量才能在這里生根發(fā)芽?又是靠什么力量的支撐才能在這貧瘠的土地上傲然挺立?要知道這兒既不能給你提供充足的水分,又沒有可供你扎根的土壤,偶爾的陽光眷顧也有可能會(huì)把你烤的遍體鱗傷……小草,你是那樣的卑微,然而卑微的你在面對(duì)這困難時(shí),卻選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了奮斗!我一次考試失利,為什么就會(huì)變得心灰意冷,萎靡不振呢?我為什么不能打起精神,從頭再來,奮勇向前呢?想到這里,剛才那種失落感頓時(shí)煙消云散,我打起精神,跑回家去,找出課本重新認(rèn)真復(fù)習(xí)起來……
功夫不負(fù)有心人,通過努力,終于在期末我取得了一個(gè)令人滿意的'成績(jī)。我明白,如果不是那叢小草用感動(dòng)了我,啟示了我,我是不會(huì)取得這樣的成績(jī)的。
此后的日子里,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我總會(huì)想起那叢小草。我要感謝它,是它那不畏艱險(xiǎn)敢于奮斗的精神深深地感動(dòng)了我,使我不管在遇到什么挫折,總能打起精神闖過去。
奧,那風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的小草,是你用生命最美的色彩,深深地感動(dòng)了我!
優(yōu)秀作文600字 篇3
父愛,沒有溫馨與嬌縱,但卻擁有明智與深沉。它是我們成長(zhǎng)中必不可少的一份愛,它重如泰山,深似大海。
我的父親是一個(gè)很嚴(yán)厲的人,在我看來就是不近人情。當(dāng)我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí),他從來不會(huì)夸我,只會(huì)把我與獲得最高分?jǐn)?shù)的同學(xué)作對(duì)比,然后讓我向他們學(xué)習(xí)。當(dāng)我學(xué)業(yè)不順時(shí),他從來不安慰我,只是很嚴(yán)肅地看著我,問我為什么學(xué)不好,嚴(yán)厲地教訓(xùn)我一頓。那時(shí)的我真的很生氣,很憤怒。但,反過來想想,他那么做又何嘗不是為我好?讓我向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),只是讓我把他當(dāng)作目標(biāo),然后去努力奮斗。批評(píng),又何嘗不是愛的一種表現(xiàn)?其實(shí),他不是不愛我,而是習(xí)慣把愛掩藏在嚴(yán)厲的背后。
他的教育理念應(yīng)該是“嚴(yán)師出高徒”。為了讓孩子以后的路更平坦,飛得更高,便用嚴(yán)厲掩飾自己的溫情,將期盼傾注在孩子身上,哪怕會(huì)被記恨,也無怨無悔。為了孩子的未來,這樣做——值得。
在我的.印象里,他很兇,管得很嚴(yán),犯一點(diǎn)錯(cuò)便嘮叨個(gè)不停。所以我?guī)缀醵紱]怎么跟他一起玩,而他也不讓我和別人玩。因此,我想和同學(xué)出去玩,他不答應(yīng),于是我和他吵架,F(xiàn)在回想起來,好像能理解一點(diǎn)。他是害怕我出意外,只有呆在他身邊,他才放心。也正是他的嚴(yán)厲管教,才讓我健康成長(zhǎng)。當(dāng)我看到那些被拐兒童的事例,我才知道,他對(duì)我的安全成長(zhǎng)有多么重要。
人們都說母愛如陽光,父愛如雨露,在我眼中正是如此。陽光賜予我們無限的溫暖,就像媽媽一樣;而雨露卻給我們一絲冰冷,但在冰冷的背后,他卻滋潤(rùn)著我們,正如嚴(yán)厲的父親一樣。
父愛,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)苦澀難懂,雖然它很會(huì)隱藏,但也如母愛一般——無私,不求回報(bào)!這只待我們用心去體會(huì)。
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