優(yōu)秀作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　“下冰珠（冰雹）了，下冰珠了！”忽然，同學(xué)們欣喜若狂地喊著。在北方長大的我腦海頓時疑云密布：上海怎么會下冰珠呢？真是“太陽從西邊出來了”。我疑惑地走到陽臺上，向外張望。果然不錯，灰蒙蒙的天空上掛了一幅珠簾。

　　再看看我的同學(xué)們，已經(jīng)蜂擁到了樓下。他們興奮地叫著、跳著。這時，冰珠下得更大了，“噼里啪啦”地打在地上。同學(xué)們有的將傘倒過來，形成個大碗，接住了不少的冰珠；有的拿起臺階上已堆積的冰珠，捏成一團打起了“冰珠戰(zhàn)”；有的干脆站在冰珠中，享受著這稀有的冰珠浴。剎那間，歡聲笑語充滿了整個校園。我呆立在陽臺上，看著這些晶瑩剔透的“不速之客”，它們打在花兒、葉兒上，奏出快活的音樂，花兒、葉兒不住地微笑點頭。漸漸地，我也被感染了，不由自主地將手伸出去，接住了一顆“小珍珠”，頓時，手上感到一陣冰涼。我湊近了，凝神地端詳：這冰珠不是我在北方看到的豌豆大小，而是像一枚晶瑩剔透的鉆石，潔白的小珠子在光的照射下閃閃發(fā)光，它渾身都是那么透亮。

　　冰珠整整下了兩個多小時。放學(xué)了，我們走到室外，清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡。我大步向前走，腳下不時發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，我不禁感到這么有節(jié)奏的'聲音，多像我愉快心情的寫照��！我遠望大地，白茫茫的一片，地上已鋪滿了厚厚的一層珠毯。我情不自禁地拿起一粒，用舌尖輕輕舔了一下，涼爽的感覺霎時間傳遍全身！

　　�。”�珠，我們歡迎你！

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　汾河是我們的母親河，汾河水庫是她的家。那咱們就去看看吧。

　　來到水庫，我一眼就看到了寬闊無邊的汾河。河水清澈見底，就像一面大鏡子。遠處的大壩像一條龍橫臥在水中。早晨的霧籠罩著河面，水天一色，就像仙境一般。 我們走著走著，到了岸邊。哇! 樹成 。一排排樹木就像一位位頂天立地的巨人，茂密的枝葉遮住了藍藍的天，樹葉嫩綠嫩綠的，把水都映綠了。河邊的草地綠油油的，顯得一片生機昂然，向被染上了綠色似的。 中午，太陽高照，照在水面上，發(fā)出耀眼的金光。這時，起了一陣風(fēng)，水面上泛起了層層波紋，像一個小姑娘揚起絲帶，像一個男孩在吹泡泡，又像魚兒在舞蹈。河水里還有小雨和石子。小魚們有的在尋找食物;有的在嬉戲。河底的石子五彩繽紛，形狀不同，像給河水鋪上了地毯，一會兒，河水又像調(diào)皮的孩子，從大青石身上跨過去，卷起浪花。 我們乘著一條小船到河中去看一看。河邊有連綿不斷的山，有的像一只巨大的'駱駝;有的像分層的巨大蛋糕;有的像一把巨傘。太陽的金光灑遍了山頂，就像戴了一頂帽子。這些山高聳入云，雄偉壯觀。

　　啊!汾河水庫如同天堂一般，真美呀。當(dāng)我回去時它濺起水花，像跟我再見。我只能依依不舍地回家了，心想：汾河水庫，我會再來看你的。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　又是1個下雨天，不能到操場上玩，只能在走廊上看看風(fēng)景，真無聊，。

　　猛然間，操場中的1個女孩印入我的眼簾。她穿著1條舊舊的牛仔褲，1件男式的短袖上衣，奔跑中濺起陣陣水花。那不是我們班的廖淑怡嗎？

　　廖淑怡可是我們班最與眾不同的女生。不論刮風(fēng)下雨，不論酷暑嚴冬，她總是穿著牛仔褲。為此，還鬧了不少笑話呢！

　　有1天，班里的女生們商量著，在自己的'節(jié)日里大家都穿裙子，還要拍照留念。在征得大部分女生的同意后，班長把目光投向了廖淑怡。沒想到她竟然也點頭了，真是太陽打西邊出來了�！�61”節(jié)到了，女同學(xué)都穿著各式各樣的裙子，早早地來到班上。

　　7點，7點15分，7點30分，廖淑怡終于來了。只見她穿著1條及膝的公主裙，雄赳赳氣昂昂地走進教室，身后的蝴蝶結(jié)隨著她的腳步不停地顫動著。

　　同學(xué)們驚呆了：這是廖淑怡嗎？太不可思議了！大家把廖淑怡團團圍住，7嘴8舌地說開了�！傲问玮�，有史以來第1次看到你穿裙子�！蔽掖舐暼碌�。

　　廖淑怡豪氣萬丈地說：“這有什么好奇的？少見多怪！”

　　“不過看你穿裙子怎么那么別扭啊？”“你們這些人也真是奇怪，我天天穿牛仔褲，說我像個男生，真的穿裙子了，又把我當(dāng)作怪物。不理你們了�！闭f著，廖淑怡提起裙角向門口飛奔而去。

　　第2天，廖淑怡又穿著牛仔褲大搖大擺地走進教室了……

　　這就是我們班的“牛仔”女生，你覺得她可愛嗎？

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　小草要報答太陽，因為太陽給了它溫暖；鳥兒要報答樹林，因為樹林給了它一個安穩(wěn)的家。那么，我們要報答誰呢？是老師？是父母？還是……當(dāng)然，只要是對我們成長付出心血和汗水的人，我們都要報答。

　　我們要報答老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師，他們教育了一代又一代的學(xué)生，卻不圖任何回報。我們青少年是祖國未來的花朵，老師就像一位辛勤的園丁，用心血和汗水來呵護著我們的成長。老師也像是一根蠟燭燃燒自己照亮了他人。

　　我們要報答父母�！罢l言寸草心，報得三春暉�！备改妇拖袷俏覀兊膯⒚衫蠋�，是他們教會了我們生活的基本技能以及怎樣做人。他們對我們的恩情，就像是太陽對小草的恩情那樣，永遠也報答不完。沒有父母的關(guān)懷，就沒有我們的健康和未來。

　　懂得報答的人是一個有智慧的`人，懂得報答的人是一個善良的人。正因如此，我們要學(xué)會報答他人。

　　報答一個人，并不一定要為他做一番轟轟烈烈的大事。就像我們作為一名學(xué)生，我們只要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并努力學(xué)習(xí)取得好成績，也許就是對老師最好的報答。

　　讓我們懷著一顆感恩的心去報答那些關(guān)心我們的人吧！要記住，滴水之恩當(dāng)涌泉相報！

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