初中優(yōu)秀作文合集[10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　今日，吾獨自一人前往澡堂而洗之，然在吾欲往搓澡之時，一男子問曰：“何時到我也？”搓澡者答曰：“在汝之前，還有一小兒焉！”吾自知其所指者吾也，大怒，轉念而思之，則又聞：大人不記小人過。遂壓下怒火，繼而水澆之。

　　吾在此向認識吾之人和不認識吾之人聲明：我不是小孩子了！

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　　朦朧中，我長大了�？刹恢獮槭裁�，人們還是叫我小孩，可能是慣性，也可能是習慣了，最甚的不能是我個子不高吧！(Oh，No！太傷人自尊心了吧！)……無奈，我想，我已經長大了！

　　“小孩，到你了！”搓澡的敞開了大喉嚨喊著，真是的，還叫我小孩，哎，有求于人的滋味不好受哇！沒法去和人家頂嘴，算了吧！不是這場合，我非和你理論一番！

　　沒辦法，心中的氣沒地兒撒，便氣憤的回到家中，希望從家人那里得到一些安慰，誰知，媽媽對我竟說：“寶貝，怎么了？！”有沒有搞錯？暈……我十分氣憤，而媽媽卻一臉詫異的看著我。

　　天氣晴朗得很，天空藍藍的，云彩很稀少，太陽的光芒散射下來，很燙，但在微風中——很冷，只顯得很溫和。“又是一個晴空萬里的'早晨！”我心情十分好��！去上學嘍，同學之間總沒有叫我小孩的吧！心里暖洋洋的，終于可以不做“小孩”了！

　　到了學校，很高興的踏進教室，班級還是一樣的亂哄哄的，但這，在我眼中，卻成了美妙的交響樂，好好聽！可突然背后有人叫了一聲：“小孩兒！”我認為那肯定不是在叫我了！任他叫去，可過了一會兒，他拍了我一下，“喂，干嗎呀？招呼你，你沒聽見嗎？”O(jiān)h，mygod！到了學校都不得安寧！

　　哎……

　　竟然每個人都叫我“小孩”！難道我真得那么小嗎？

　　不解，我分明是長大了�。≌媸堑�！

　　在此，吾向認識和不認識吾之人聲明：我不是小孩子了！我長大了！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　陽春三月，冰天雪地的寒冬已過，生機盎然的春姑娘踏著春風，踩著春雨，不知不覺便來到的人間。我一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己成了一條潺潺的小溪流，正唱著清脆悅耳的溪之歌。我迫不及待地脫去沉重的冰衣，如釋重負，歡快地哼著山歌，興高采烈地向前流去……

　　流下這個小山坡，我穿進了一片森林。我看見，四周鳥語花香，生機勃勃，到處都是醉人的綠。大樹伯伯朝我揮了揮手臂，親切地問候我：“小溪流，你好�。∵@一路上你都看到了什么有去的事情？快和我說說吧！”我又碰上了可愛的花姐妹們，她們熱情地與我打招呼：“嘿，小溪流！好久不見，還好嗎？祝你旅途愉快哦！”我還送給她們一面進瑩剔透的鏡子作為新春之禮，她們可高興啦！開得更加芬芳燦爛了。好朋友小草迎面而來，它搖曳著柔軟的身軀，高興地與我打招呼：“溪流哥哥，我們又見面啦！我很想你哦。幾個月不見，你變得更加清澈見底了！”告別小草，我還在不停地流著，在這片靜謐和諧的山林中穿來穿去，遇見了許多故友：機靈的小鳥為我歌唱，斑斕的蝴蝶為我翩翩起舞，魚兒們在我的懷中歡天喜地地流著，偶爾落在我臉上的花瓣還散發(fā)著沁人心脾的芳香，令我如癡如醉。

　　我離開山林，像前方流去。和煦的晨風吹得我微波蕩漾。我哼著歡快的歌兒，流啊、流啊……

　　越過一片草地，我竄進了一個村子。嘿，那幾個小孩子在干什么呀？我流進一看，哈，他們在玩游戲啊，他們看見了我，都歡呼起來，一個接一個歡呼雀躍著撲進我的懷里，手舞足蹈地玩耍、嬉戲，玩的.真開心哪！我也加入了他們的共歡之中，頓時，我的身上開出了無數(shù)朵精致的小花，四周充滿了歡聲笑語，我告別了這群天真可愛的小孩，高高興興地流進了稻田里。農民伯伯們賑災辛勤地勞作著，汗水不住地往下流�！稗r民伯伯真辛苦，人們真不應該浪費糧食！”這時，他們看見了我，一下子高興的歡呼起來。當農民伯伯看到我流過稻田后，稻子個個都吃飽喝足，精神飽滿地挺立著時，他們都高興得眉開眼笑。我也開心極了，畢竟我也為人們做了一件好事嘛！我還在田里流啊、流啊，碰到了許多這里的居民，像青蛙啦、小蛇啦、田鼠啦，以及許多我叫不出名字來的小蟲子，離開稻田，我還碰到了幾個搗衣的村婦，拿木棍雨衣服的敲擊聲有節(jié)奏地響起：“啪——啪——啪啪啪——”真有趣！

　　我離開村子，像遠方流去。耀眼的太陽照得我波光粼粼。我哼著歡快的歌兒，流啊、流啊……

　　穿過那片田野，我流進了一座小鎮(zhèn)。大街小巷上可真熱鬧��！到處人山人海。許多叔叔阿姨夾著個公文包，行色匆匆地趕著路，看樣子是急著去上班啊。小路旁邊，一群群小學生背著書包，胸前系著鮮艷的紅領巾，連蹦帶跳的朝學校走去。有幾個頑皮的孩子還沖我丟了幾塊小石子，一下子撿起了好幾朵閃閃發(fā)光的“水晶花”，逗得他們哈哈大笑。這群活潑可愛的小學生真惹人喜愛啊!后來，我還橫沖直撞地闖進了老人協(xié)會的后院，在這里，我看見一座陳舊的二層建筑后邊，一個小院子里，一群老爺爺、老奶奶在一位戴眼鏡的老爺爺?shù)膸ьI下，高聲合唱著一些老歌。莫非他們要舉行一場老人歌唱會？這些老爺爺老奶奶雖都已年過花甲，但依然熱情地追求著生活，這種精神實在是難能可貴。我還溜進了這個小鎮(zhèn)的花園，由于正值上班高峰期，花園里幾乎沒有游人，所以顯得十分寧靜。春天嘛，當然是百花齊放�；▓@里滿園春色，鮮花競相開放，到處姹紫嫣紅，好美��！

　　我又依依不舍地離開小鎮(zhèn)，向更遠的前方流去!夕陽的晚霞映得我五彩斑斕，真漂亮！我又哼著這首歡快的曲子：“嘩——嘩——嘩嘩——”流啊、流啊……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　“ 螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”。果然如此。昨天我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家，就知道今天要下雨。清晨，雨嘩嘩的下著。剛開始是小雨，細的像絲一樣。讓我不禁想到了“春雨細如絲。”人們都停下了腳步，享受著春雨帶給人們的涼爽。過了一會兒雨漸漸變大，人們也都跑了起來，大街小巷都一片混亂。馬路中央有兩輛汽車相撞，他們走下車來相互爭吵著，所有的汽車都停下來，擁堵在這里到處都是汽車的轟鳴聲。

　　這時，有位警察叔叔走過來進行調解。這么大的雨，有的人擔心孩子上學遲到，有的人擔心上班遲到，還有的人擔心開會遲到。不能因為你們兩個而耽誤大家的時間。簡單處理后，這兩人相互道歉，然后開車離去。車輛又恢復了正常的`秩序。那位警察叔叔也拖著沉重的腳步向遠方走去，漸漸消失在了風雨中。

　　下午放學，雨依然嘩嘩的下著，趕走了炎熱。不知伙伴們誰說去捉蝸牛吧，我們開始捉蝸�！靶袆印�。一只、兩只、三只，很快我們發(fā)現(xiàn)了蝸牛窩，漸漸的我們捉到的蝸牛也越來越多。很快天色已晚，我們不得不回家。

　　我想如果一年四季都是雨天的世界，春雨澆灌花草，夏雨趕走炎熱，秋雨洗禮豐收果實，冬雨帶領大雪籠罩大地。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　若我，是一株繪入遙遠深冬的竹，文學便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學，潤物細無聲。

　　若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他的夢里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。

　　他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠處，一蓑煙雨任平生。他用一調悠遠飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅強。他的`歌，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。

　　他叫做李白，他站在紅塵的最遠處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他總是夢到蝶，然他說，或是蝶的夢里有他，他說有個地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。

　　他叫做莊周，他用他的夢，織出了俗世逍遙，他用他的夢，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個渺遠的夢，送我一個可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢，潤物細無聲。

　　他們的歌，他們的詩，他們的夢想，給予我，給予億億萬華夏子孫經年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達，他們的廣博。

　　潤物細無聲的文學，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。

　　文學，潤物細無聲。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　三月春風里，春暖花競放。陽光哺育下，油菜花似海。美麗的漢中，金色灑滿地。徜徉花海中，游人笑如花。——題記

　　春天來了，那漫山遍野的油菜花便是春的象征。春風吹拂，菜花搖弋，仿佛滿金流動。從遠處看，成片的油菜花就像一塊塊金黃色的寶石鑲嵌在綠色的原野上，黃綠相間，色彩斑斕，大自然就像一個技藝高超的畫家，用巧手繪出了一幅幅美麗的油畫。

　　我迫不急待走向田邊，漸近漸香，到了跟前，清香撲鼻，沁入心脾!仔細看，油菜花形態(tài)各異，有的剛剛開放，金黃的花瓣閃閃發(fā)亮;有的早已開放，花瓣落了，花蕊有點青青;還有的含苞待放，鼓鼓的`花苞仿佛要破裂似的。

　　我站在油菜花田里，迎著微風，忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的油菜花，穿著金黃的禮服，站在陽光里。我翩翩起舞，不光是我一朵，成千上萬的油菜花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動的快樂;蝴蝶撒著花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息……

　　國家公園的花海，給我一份美麗的遐想。家鄉(xiāng)的美無法用語言表達，我難以忘懷那金色的美。美麗開化我家鄉(xiāng)，青山翠林醉芹江。藍天白云飛白鳥，國家公園心遠揚!

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　——怎樣與學生監(jiān)護人交往和處理校內人際關系

　　無論是任課教師還是班主任，不僅要做好本職的教學工作和班級的管理工作，與學生家長的溝通也是非常重要的。家長可以幫助班主任和任課教師對學生在家的的行為進行管理，并且，教師也能從家長處了解到學生的生活環(huán)境以及學生的各種情況，更好的采取因材施教的方法，進行教學和管理。

　　第一，怎樣與監(jiān)護人交往

　　有些教師特別喜歡請家長，尤其是小學的時候，我所在的班級有個別不聽話的學生就經常被請家長，剛開始學生是很害怕的，每次請家長后效果還是不錯的，但是，學生堅持不了多久又會原形畢露，這時班主任又會把家長請到學校，次數(shù)多了后，學生就對請家長就不怕了，也就是請家長的威力越來越小了，那么什么樣的情況請家長好呢？犯了錯誤屢次教育無效的、違紀性質嚴重的例如打架斗毆、抽煙喝酒等，立刻通知家長到學校；

　　第二，怎樣對待監(jiān)護人

　　作為老師，對待家長要謙虛禮貌，不能因為管理著學生就對家長呼之即來揮之即去。其次，盡量不要臨時請家長到學校來，如果需要家長到校，應該詢問家長是否有時間到學校來共同解決學生的問題。當家長到學校后，班主任切記不能劈頭蓋臉的數(shù)落學生的不是，然后讓家長回家修理孩子。正確的做法是先向家長強調這次的違紀是在老師多次談話幫助處罰教育的背景之下發(fā)生的。要把自己對學生的耐心幫助講清楚，同時，也要講明學生違反的什么規(guī)章制度，但是，不能一味的只講缺點，仍要向家長強調這個學生是可以改好的，只是自己還沒有找到合適的方法，這樣引起家長對教師工作的理解和對學生現(xiàn)狀的擔憂。然后，班主任再和家長一起分析和查找造成學生違紀的原因，找出原因后，同家長一起討論下一步班主任在學校應該怎么辦，家長在家中應該怎么辦。班主任和家長形成一個良性互動，共同幫助學生走出現(xiàn)在的困境，幫助他回歸到正常的學習和生活中。

　　第三，怎樣處理校內人際關系

　　如果一個學校是一個大家庭的話，那么每個教師都是這個大家庭中的一名成員，成員之間的關系如果處理不好，勢必將會影響這個大家庭的安定和團結，因此，處理好校內的'人際關系是保證正常教學管理工作的首要前提。其實，學校老師間不會有太大的矛盾，主要注意的就是不要因為自己的行為而影響到其他老師正常的教學活動或休息，只要注意到這點，我相信所有老師都可以很好的相處。班主任和班級的任課教師相處的最多，也是聯(lián)系最密切的，因此，班主任和任課教師間的關系也影響班級的正常秩序。作為任課教師，也應該把所教班級的學生當作自己的孩子看待，在與班主任進行交流時，最好主動報告學生的進步，而存在的問題可以點出來，但表示自己努力去解決，如果解決不了，再請班主任予以協(xié)助。關于班級管理和紀律情況，任課教師要及時的與班主任進行報告，以便班主任及時管理。

　　第四，如何正確與同組教師進行教研活動

　　不論班主任還是任課教師，都有繁重的教學工作，而學校內的教學準備都是在教研組中進行的。教研組是學校里學科教學研究的基本單位，每個教師都在一個教研組內進行自己的日常工作。教學組的主要功能就是集體備課、相互聽課以及相互評課。教師要認真對待這三項活動，尤其是新教師，教學經驗不豐富，就更要多向有經驗的教師請教。而對于其他教師的聽課和評課，新教師都要認真對待，虛心聽取其他教師提出的意見和建議，并積極改進，以便于更快的掌握良好的教學過程和方法。

　　第五，要正確處理和上級的關系

　　新教師剛剛步入工作崗位，無論是知識還是經驗都是不足的，因此，在日常的工作中嘗嘗會出現(xiàn)這樣或那樣的小問題，這時，教研組長或校長就會對新教師批評幫助，肯定會比老教師更加嚴厲，但目的還是為了新教師的進步成長更快些，因此，作為新教師要真確看待這些批評，把它轉化為更加進步的動力，而不能看作是領導對自己的偏見。在與領導接觸的過程中，不管領導平時是多么和藹可親，但是一到工作上面，新教師一定要記住領導是上級，要服從領導的命令和指揮，認真完成領導布置的一切任務，吃苦在前，享受在后，這也是對新教師的一種磨練，也能夠讓領導和同時對新教師留下很好的印象，為新教師順利的成長鋪平道路。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　大自然里有許許多多的奧秘。比如說：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……

　　蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米的.地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”，若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激變成神經電脈沖，送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結構和功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。

　　螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光，和太陽光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲是依靠太陽核聚變來發(fā)光，所以人們稱它們?yōu)闊峁庠�。螢火蟲發(fā)出的光，是由體內一系列特殊的化學反應引起的。因為它能100%地將能量換成光能，不產生熱量，所以人們就稱它為冷光源。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　轉眼間，一年半已悄然而逝，雖只有這僅僅一年半之久，但我的衛(wèi)小“母親”已深深印在了我的腦海中，還記得當我走進跨進校園的第一步時，我不禁由衷地贊嘆：哇，這就是我新的校園，是如此的美麗——花壇上豎立著許多小樹，樹上停著五六只小鳥在歌唱，好像在跟我打招呼;樹的腳邊還有各種各色的`花兒咧著嘴笑得甚歡;小蜜蜂在花身上飛來飛去，正欣賞著花兒的美貌……我們漫步在校園，一片歡聲笑語的景象……

　　校園的景色甚美，當然人也一定一樣，我挽著爸爸的手走進教室，見到了我的恩師——方老師見上了第一面：高挑的眉毛，炯炯有神的眼睛，彎月形的嘴巴，還有那一身寬大又素凈的夏裝。不知為何，就這僅此一面，她那張樸素而不失端莊的臉便從此定格在我心中......

　　第二天早晨，我早早地來到學校，也不知道因為什么，她竟記住了我的名字，讓我?guī)退�搬書，我們的師生情誼就這樣開了頭......

　　幾個星期后，我們相處并不久，她竟已經選我當上了學習委員，在這半個學期里，我的學習成績很穩(wěn)定，她便對我加以信任�？墒呛镁安婚L，都怪自己不爭氣，媽媽的重病影響了我的學習，我開始學會撒謊，對學習也沒有了興趣，不僅作業(yè)不做了，甚至仗著自己是小組長把其他組員的本子藏起來。方老師站出來了，她不止一次地開導我，理解我，安慰我，而我卻屢教不改。直到期末，老師再一次語重心長的找我談話，說完便緊緊抱住了我，我的心中不禁涌上一股暖流，并向她保證今天一定是“最后一次”。不知不覺中淚水潸然落下，滿臉的淚水不是白流的，更是不屈的，從此我重新振作起來，把心放在學習上，在方老師的幫助下，成績穩(wěn)步高升，現(xiàn)在的“學習委員”已不是徒有虛名!

　　方老師，你為我們這個“大家庭”付出得太多，我們卻無以回報，無意間看到您原先的滿頭烏發(fā)現(xiàn)已黑白相間，您的頭發(fā)有哪一根不是為我們而白?如果沒有沒有我們，您的臉，您的發(fā)一定會更美，更黑!

　　老師，母校，同學們，我敬你們，更愛你們!感謝校園，老師和同學們陪我走過的一樂一悲，我都將銘記在心，永不忘懷!

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　同學們，你們知道我心中美好的家園是那里嗎？那就是我的家鄉(xiāng)——南陽。如果你們想了解的話，我就來為你們做導游講解吧！

　　青山橫北郭，白水繞東城。這是李白《南都行》中的詩句。南陽簡稱“宛”，在這人杰地靈、風景秀美的`地方，有一條玉帶一般的河流——白河。白河之上有五座大橋，淯陽橋便是其中之一。育洋橋位于濱河路中段，是非機動車道通向對岸的咽喉要道和觀景佳地。淯陽橋修建于一九九三年，工期六個月整，橋長四百三十米，寬八米。橋上共有八個精美的云形觀望臺。

　　而獨玉產在河南南陽的獨山，也稱南陽玉或河南玉也有簡稱獨玉的。獨山是距南陽最近的省級森林公園，國家礦山公園和旅游風景區(qū)，出產中國四大名玉之獨玉。

　　醫(yī)圣祠，位于南陽市城東溫涼河畔，是我國名滿世界的漢代偉大的大醫(yī)學家——張仲景的伺墓所在地。

　　南陽武侯祠，又名諸葛庵，位于南陽市西南的臥龍崗上。它是古人為紀念三國時著名的政治家、思想家、軍事家諸葛亮而修建地一所寺堂。

　　我愛我的家鄉(xiāng)——南陽！

初中優(yōu)秀作文 篇10

　　從小，我就有了夢想，我成為一名演員，時間過得真快，轉眼間我考上了南京電影學院，在這我學到了演戲的本領，我的夢想終于實現(xiàn)了，我終于能夠當一名演員了，我知道當一名演員是非常辛苦的，

　　但是我為了我自己的夢想，我也要堅持下去，如果沒有吃苦的精神，那么我的夢想就毀在我自己的手中了！

　　在我十八的那年，有一位導演來我們學校來選演員，我榮幸的被選上有一位導演來我們學校來選演員，我榮幸的被選上

　　刁蠻的公主里面的女主角，我當時高興極了，不可能吧，我不是在做夢嗎？我考上電影學院才半個月，就被導演選去演戲.難道這是一場夢嗎？不是的，是真的，導演說我長的很好看，而且歌也唱的那么的動聽，作夢想終于實現(xiàn)了中學優(yōu)秀作文。我高興極了，我終于可以演電影了，我一定會演得很非常地投入的.

　　我聽導演說男主角是牛東文，我很高興��！我能夠與他演戲，是我一生中非常榮幸地，他一直是我的偶像�。�

　　第一場：我出生在皇宮里.皇阿瑪和母后，還有哥哥非常疼愛我.并且給我取了一個好聽的'名字叫鳳兒，鳳兒代表我永遠健康.我對這個 名字很喜歡，而且朝父皇和母后笑了笑，有時候，我三更半夜地哭了，導演要我哭，當時，我根本哭不出來，然后要我用蒜子熏出眼淚來，后來熏出眼淚，我的哭聲吵醒了奶媽，奶媽輕輕地搖我睡覺，但奶媽的方法不管用，但我的哭聲越來越大，吵醒了母后，母后抱我，我的哭聲轉化成笑了，笑的很開心，母后說我，一這個小鬼，不睡覺，干嗎哭��！

　　第二場：我已經兩歲了，我的父皇讓我去學堂讀書，父皇讓有名的師傅來教我學習，但我很調皮，經常逃課去玩.師傅沒有辦法就告訴了，只好告訴父皇了，父皇問我為什么不去上學堂讀書了，我說學習不好玩��！我的學習一點也不好玩，我覺得很無聊��！所以出去玩��！

　　父皇聽了笑著對我說你看，你東兒哥哥都認真地學習，你不為學習你東兒哥哥呢！哥哥對父皇說妹妹現(xiàn)在還很小，他現(xiàn)在有不懂的學習的重要性！怎么能和我比呢！既然妹妹不想讀書，就讓她玩吧，等到他5歲的餓時候，再讀書.我說好啊，父皇同意了，我好高興啊，唉！還是哥哥了解我�。。。。。。。�！

　　最后一場讓我難忘，父皇去世了，東兒哥哥已經繼承了父皇的皇位，我也 18歲了，我聽哥哥說，要給我找一個駙馬，我生氣的給了哥哥一巴掌，我說我不想嫁到云南去，哥哥說這是關于你的未來啊，我不要啊，我很舍不得哥哥啊，但我始終要嫁到云南去啊，我出嫁的哪天，哥哥親自送我出城門，后來，哥哥下馬對駙馬說，我只有一個妹妹，希望你能夠對我妹妹好一點，不要讓她受到一點委屈，她從小到大，從來都沒有受過委屈，如果哪天我妹妹跑回來對我說你對她一點也不好，那么，我一定不會饒你，我在車子里面不禁眼淚簌簌地流了下來.

　　我后悔自己沒有理解哥哥的意思，而且個哥哥一巴掌，我真的很后悔啊！

　　后來駙馬說皇上我會對公主一心一意地，沒有半點用意，皇上發(fā)表放心吧！

　　當我拍完這三場的時候，導演對我說郭卓穎，你演的不錯，我高興極了，我高興地說謝謝你能夠讓我這場戲.

　　我和牛東文演得電視在全國很受歡迎，我聽了很高興.

　　當我回到學校有很多人都要簽名，而且和她們一起照相.

　　我的夢想終于實現(xiàn)了，我這三個月沒有白費時間了.

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