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小學優(yōu)秀作文400字優(yōu)秀(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學優(yōu)秀作文400字 篇1
今天中午,我做了一道菜——草菇毛豆。
我先把毛豆剝好,沖洗干凈,再把草菇洗干凈,并用小刀將它們一個個對切成一半。我還拿了一把枸杞和蔥,洗干凈,并把蔥切成小段,一切準備就緒。
接著,我開了火,將鍋燒干,又在鍋里倒了一些油燒熱。然后,我小心翼翼地將毛豆倒入鍋中,來回地翻炒。一分鐘不到,毛豆變成了翡翠般艷綠色,我又將草菇倒入鍋子,將毛豆和草菇炒均勻。然后,我加入了一些鹽、糖和水,繼續(xù)翻炒,再灑入了枸杞。接著,我就蓋上鍋蓋,用大火燜燒了一會兒。幾分鐘后,鍋內(nèi)沸騰起來,香味隨著熱氣溢滿了整個廚房,草菇毛豆燒好了。最后,我又灑了一些蔥花,翻炒均勻后,我將這道菜盛在了事先已經(jīng)準備好的大碗里,并將它端上了餐桌。
桌上的草菇毛豆散發(fā)著誘人的氣味。這道菜中,草菇屬菌類,可增強抗病能力;毛豆則為大豆類,含有豐富的`食物纖維;而枸杞又能明目。三樣東西搭配起來,各種各樣的顏色,漂亮極了。我迫不及待地嘗了一口,真是美味極了!草菇鮮嫩可口,毛豆青翠可愛,枸杞鮮艷欲滴……
看著自己做好的菜,我的心里比吃了蜜還甜。
小學優(yōu)秀作文400字 篇2
每個人的童年都經(jīng)歷過各種各樣的事,它們攜帶著生活的酸甜苦辣,裝點著我們五彩的童年。其中,有一件事讓我覺得回味無窮。
一天晚上,我正在看書,看了一個《小壁小壁虎借尾巴》 的`故事。 看著看著就被故事的情節(jié)引起了好奇,我正苦苦思考:“它的尾巴斷了也能長出來,那它的手腳是否有復生能力?”我正想得津津有味。
突然,有一只小壁虎出現(xiàn)在我的視野中。我看見小壁虎蹲在墻上一動也不動,似乎在說“拿我來做實驗最好不過了!”我高興地說:“正合我意!蔽绎w快地跑去抓它, 費了我九牛二虎之力,最終它還是乖乖躺在我手中。于是,我拿出房里的小刀,便暗暗偷笑,心想:“看我大刑伺候!”頓時,它便手腳全失。看著它在地上痛苦掙扎的樣子,我真有點兒后悔,不過這世上也沒后悔藥吃。我安慰自己說:“不怕,過了幾天,它的手腳會重新長出來的! 我便把它小心地放在紙盒里,讓它好好休養(yǎng)。
幾天過去了,我心里想:“小壁虎的手腳應該都長出來了吧?”把盒子拿出來,打開一看,天!它竟然死了。“不要怪我。∥視涯愫煤冒苍岬!蔽覀牡卣f。
后來,為了弄明白事情的真相,通過查資料,我知道壁虎丟棄尾巴,是保護自己的一種能力,卻不能斷其手腳。
這件事深深地印在我的腦海中,每當想起,讓我哭笑不得。
小學優(yōu)秀作文400字 篇3
語文老師:
您好!
六年的時光仿佛嗖的一下就過去了,轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來小升初的考試,一眨眼我們就從淺薄無知的孩子變成博學多才的大哥哥、大姐姐,時隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。
有時候我也會埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外,讓我們總是與數(shù)學和英語為伴,但我也明白你對我們的學習也是別有用心的,你給我們布置了與眾不同的作業(yè),讓我們體驗到了語文的新奇、有趣,而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀,或許這就是為什么我們班語文如此之好的原因。
還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同,您不會因為自己是一名老師而選擇失去玩耍的時光,沉浸在“對”與“錯”的海洋里,我也和您有一樣的想法,人活著就得有意義,要開心,而如果很拘束的.度過一生,那就是毫無價值的一生,人的生命里不碰撞出一點火花又怎能點燃我們終將逝去的生命呢!
王老師,我會永遠記住您!
最后,祝您萬事如意,笑口常開。
您的學生:徐季x
20xx年7月10日
小學優(yōu)秀作文400字 篇4
一個炎熱的中午,我準備打電話給爸爸,叫他回家的時候給我買雪糕!班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ耍倚睦锱榕榈靥,不知道爸爸會不會同意。
哪知,電話那邊傳來一個熟悉的聲音。我對那個人說:“我找向XX。”“對不起,他不在!蔽矣X得很奇怪,向XX是我爸爸,怎么可能不在?經(jīng)過反復詢問,原來電話線出了問題,我跟13年后的自己通上了電話。
于是,我好奇地問:“你現(xiàn)在是什么職位?”“不算好哇,只是一個公司的普通職員!彪娫捘沁呌眠z憾的語氣回答到。頓時,我腦袋一片空白,無言以對。電話那邊又說:“就因為你讀小學不用功,讀高中不用功,最后沒考上理想的大學!
我又問:“那總經(jīng)理是誰?”
“是葉梓!
“可他學習還不如我呢!”
“雖然他沒有你聰明,但他進步非?,被董事長看重,所以他當上了總經(jīng)理!”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn),每當老師提問時,他總是把手舉得高高的,雖然偶爾會回答錯誤,但他總是在課間休息時,安安靜靜地在教室里,仔細思考課堂上不理解的問題。想到這兒,我感到無比慚愧。
未來的我又說;“你知道為什么我只是一名普通員工嗎?雖然我學習成績比葉梓好一點兒,但我少了一股努力和堅持的'勁頭!
我和未來的自己聊了很久,直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前,已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆,自己對自己說:“我一定要努力,把握住自己的未來!
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