給予的作文300字[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給予的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給予的作文300字 篇1

　　我三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)小生命從媽媽的肚子里生了出來(lái)，這個(gè)小生命就是我弟弟。弟弟給予我很多愛(ài)。

　　記得一年春天，爸爸給我買了一輛自行車，爸爸組裝好了，我就嚷嚷著要下樓騎自行車，弟弟也要下樓。爸爸同意了，便把自行車帶下了樓。

　　到了樓下，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要自己騎自行車！”爸爸說(shuō)：“你還不會(huì)騎呢！”我說(shuō)：“我要嘗試一下�！卑职譄o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我騎上了自行車，騎了不到一米遠(yuǎn)，就摔倒了，弟弟跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“哥哥，沒(méi)事吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事！”弟弟把我扶了起來(lái)。

　　之后，我摔了不下二十次，都是弟弟把我扶起來(lái)，最后一次我要自己騎的'時(shí)候，弟弟一直在后面扶著我的車。在弟弟的無(wú)數(shù)次幫助下，我終于不依靠任何人學(xué)會(huì)了騎自行車，我很開(kāi)心，弟弟比我更開(kāi)心。

　　我看著弟弟的背影，似乎變得越來(lái)越高大，我心里想：弟弟給予我這么多愛(ài)，我一定也要愛(ài)弟弟。

給予的作文300字 篇2

　　圣誕節(jié)的夜晚，保羅開(kāi)車?yán)�著小男孩和小男孩的弟弟，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

　　在那個(gè)夜晚里，保羅帶著他們一起去了游樂(lè)園。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高興，小男孩對(duì)保羅說(shuō)：“保羅哥哥，你不累嗎?我們休息一下吧。”保羅說(shuō)：“我不累，你們累不累呀?”小男孩說(shuō)：“我們不累，你看你滿頭大汗，我們還是休息一下吧�！闭f(shuō)完他們就休息了一下，休息完后他們又繼續(xù)去玩了。

　　從游樂(lè)園出來(lái)，他們又來(lái)到了商場(chǎng)。在那里他們小男孩的弟弟看見(jiàn)了一個(gè)又大又漂亮的小熊，小男孩看見(jiàn)弟弟那渴求的目光，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。保羅看見(jiàn)了說(shuō)：“你們喜歡那只小熊嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可是我們沒(méi)有錢，不能賣，我們還是走吧。”說(shuō)完他就推著弟弟向門口走去。等小男孩和他的弟弟走遠(yuǎn)的時(shí)候，保羅就幫他們買下了小熊。

　　上了車后，保羅就把小熊送給了他們，小男孩說(shuō)：“不，我們不能收下你的禮物，今天晚上的事情，已經(jīng)很過(guò)意不去了，怎么能還要你的.禮物呢?”保羅說(shuō)：“沒(méi)事的，就當(dāng)是我送你們的圣誕節(jié)禮物吧!”小男孩說(shuō)了聲謝謝，不好意思地收下了禮物。

　　最后保羅又開(kāi)車把他們送回了家。在保羅的幫助下，這對(duì)兄弟倆度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

給予的作文300字 篇3

　　今天是星期五，可以過(guò)雙休日了，我高興地向家里走去。

　　在防盜桿下，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見(jiàn)了掛在防盜桿上掛著的扁足球。我馬上跑過(guò)去問(wèn)小弟弟：你為什么哭呀？小弟弟說(shuō)：足球掛在防盜桿上，沒(méi)的踢了嗚嗚我馬上一跳，就把足球拿下來(lái)。小弟弟一看，又嚎啕大哭，我問(wèn)他又怎么啦？他說(shuō)：足球破了，沒(méi)法踢了，嗚──我一下亂了手腳，這可怎么辦呢？我馬上跑到我熟悉的店老板問(wèn)：我該怎么樣能讓小弟弟高興起來(lái)呢？？店老板不知所然，有點(diǎn)聽(tīng)不懂，我只能從頭把事情講了一遍，老板告訴我處理的方法，很簡(jiǎn)單把踢破的球拿過(guò)來(lái)就行，我馬上照辦了。我和老板千安慰萬(wàn)解釋，最后還是白費(fèi)口舌，老板也覺(jué)得這個(gè)小孩真難馴，要我?guī)е�小弟弟去讓老功匠修破一下，他的話音剛落，我和小弟弟已�?jīng)帶著足球飛奔而去。

　　到了老工匠那里，我說(shuō)：老爺爺，幫他修修足球吧，老工匠師父三下五除二就搞定了，并問(wèn)我是小弟弟什么人，我說(shuō)：我只是助人為樂(lè)而己。老工匠笑了：你這么有愛(ài)心，我也獻(xiàn)份愛(ài)心，幫你們一次，這球就當(dāng)我免費(fèi)給你們修的'吧！我高興地望著終于露出笑容的小弟弟，感到很自豪。

　　今天是我最難忘的一天，原來(lái)助人為樂(lè)是件這么快樂(lè)的事呀！

給予的作文300字 篇4

　　一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，這就是我可愛(ài)調(diào)皮的.妹妹——萱萱。

　　就是這樣一個(gè)漂亮的小姑娘，卻從骨子里透出野性和頑皮。一天下午，媽媽和姥姥帶著萱萱去附近的游樂(lè)場(chǎng)玩，這不，她可玩歡了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)也不回家，眼看太陽(yáng)從遠(yuǎn)處的房子上面消失，可萱萱還是不愿走，姥姥硬是把她抱走，可她在姥姥懷里大聲哭著，腳一沾地就不哭了，像箭一樣跑向游樂(lè)場(chǎng)，連媽媽都沒(méi)捉住她。沒(méi)辦法，只好依她，一直到她玩累了才回家。

　　她雖然很倔，但也是可愛(ài)的。

　　有一次我寫完作業(yè)，跟萱萱一起玩。我說(shuō)：“不許哭奧。”她偏哭，在哪兒咿咿呀呀的，我說(shuō)：“不許笑哦�！彼�又破涕為笑，我才發(fā)現(xiàn)，她臉上沒(méi)有眼淚，原來(lái)剛才也是裝的，我說(shuō)：“不許數(shù)一二三四呀！”她就說(shuō)：“一、二、三、七八九十�！逼�要把四五六落下了。最后我說(shuō)：“不許說(shuō)姐姐，我愛(ài)你奧。”她便用稚嫩的聲音說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！蔽液蛬寢尮�哈大笑。

　　這就是我的倔強(qiáng)、調(diào)皮、可愛(ài)的妹妹，我真是煩她，又愛(ài)她。

給予的作文300字 篇5

　　小時(shí)候，我常常想幸福是什么？是甜蜜的糖果？還是好玩的玩具？其實(shí)，都不是。以前，我只認(rèn)為把全世界最好玩的玩具和最好吃的東西全部給我，就是最幸福的，其實(shí)都錯(cuò)了，現(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大了，漸漸理解了幸福的含義了。

　　有一次，我發(fā)高燒，就我一個(gè)人在家里，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人在家里好難受，我強(qiáng)忍著。終于，媽媽下班了，見(jiàn)我這個(gè)狀況，抱著我就去了醫(yī)院。那天，正好趕上下大雨，媽媽急的忘了帶雨傘，所以，我們淋著雨跑到了醫(yī)院。一到醫(yī)院，媽媽就為我掛號(hào)、看門診、打針、開(kāi)藥......一直忙活到天亮，我的燒才退了下去，媽媽的眼球上布滿了血絲�；氐搅思覌寢屛刮页运�，給我倒水，我頭疼的時(shí)候，媽媽也心疼的落下了眼淚。等我病好了，媽媽也累倒了，倒在床上沉沉的'睡了過(guò)去，過(guò)了幾天，媽媽最終累病了，當(dāng)時(shí)，我眼淚奪眶而出，看到媽媽這樣，我真是太心酸，太難受了。

　　幸福是什么？當(dāng)你再問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“幸福，就是永遠(yuǎn)與家人在一起，在你痛苦時(shí)家人陪伴你，這就是幸福�！蓖瑢W(xué)們，世上最偉大的就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�多，而我們�(yōu)樗麄冏鲞^(guò)什么？你應(yīng)該好好的這樣問(wèn)問(wèn)自己。

　　同學(xué)們，可憐天下父母心��！

給予的作文300字 篇6

　　什么是給予？打個(gè)比喻：如你送別人一個(gè)微笑，一個(gè)祝愿，一件禮物。那么，付出了怎么會(huì)快樂(lè)呢？因?yàn)槟俏⑿Κq如芬芳的鮮花，那祝愿猶如甘甜的果實(shí)，那禮物凝聚著你的心靈。你把這些送給他人，別人得到了快樂(lè)，自己也有了快樂(lè)。

　　我們要學(xué)會(huì)給予，并從中得到了快樂(lè)。

　　年邁的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺是我們?cè)摣I(xiàn)上微笑的人。比如鄰居王奶奶，她今年已經(jīng)七十一歲了，身體不好。應(yīng)該買些水果去看看她，天天去她家，給王奶奶講笑話聽(tīng)，讓她開(kāi)心。這微笑是贊賞，是最好的鼓勵(lì)。

　　我們要對(duì)患病的人獻(xiàn)上真情的祝愿。比如鄰居的王哥哥得了白血病，生命就像凋零的花朵。我應(yīng)該給王哥哥一些錢和一些吃的，幫他打聽(tīng)合適他骨髓的人。他們這些人，難道我們不該獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)心嗎？

　　禮物不在于貴重，也許是一支筆，一個(gè)蘋果，一盆花，一件衣服。但只要真心給予，并不輕薄。把溫暖送給媽媽，把幸福送給親人，把愛(ài)送給王哥哥，把微笑送給王奶奶。禮物送給該送的`人，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。懂得給予的人，是能感受快樂(lè)的人，是心靈美好品德高尚的人。

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