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我優(yōu)秀作文400字(合集4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我優(yōu)秀作文400字 篇1
我喜愛的不是寶馬車，而是多工能汽車。
它有許許多多的功能，比如說潛水、飛行、等。它的潛水很好，如果發(fā)現(xiàn)有人落水，它就變成一艘船，潛入水底把那個(gè)落水的人救上岸。它的飛行的速度非常快，比飛機(jī)飛得高飛得快。有一次，我和爸爸媽媽去廬山旅行，我們想快點(diǎn)到達(dá)廬山，走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)，都沒到達(dá)廬山，這時(shí)，多工能汽車飛了過來，我們坐上車，多功能汽車還叫我們系上安全帶。起飛了，多功能汽車像只箭，“嗖”的'一聲，就到達(dá)了廬山，它又帶我們欣賞廬山的風(fēng)景，突然，爸爸說：“如果能從上往下看那該多好啊！多功能汽車聽見了，便滿足了爸爸，我和爸爸媽媽從窗戶里往外看，哇！真像我們老師所說的一模一樣。
有的小朋友開始問了多工能汽車沒油了或壞了怎么辦呢？我來告訴你吧！車子的窗戶下面有幾個(gè)按鈕，白色按鈕代表著沒油了可以加油，紅色按鈕代表著修復(fù)......
“叮呤呤......”的聲音把我從夢中拉了回來，我心想：如果真有多工能汽車該多好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)讓科學(xué)更上一層樓。
我優(yōu)秀作文400字 篇2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。陳明和王華兩個(gè)伙伴手拉手，一蹦一跳的離開了學(xué)校。路上，陳明突然問王華：“王華，你做過的最好的夢是什么？”聽了這話，王華沉默了，過了一會(huì)，他才慢慢的抬起頭，哽咽的地說道：“我……我最美的.夢是夢見……夢見我……我吃牛肉……拉……拉面……昨晚，我就夢到了我吃牛肉拉面啦……”說完，低下了頭。
陳明說：“這不挺好的嗎，干嘛那么難為情呀！”“可是……可是……”王華猛地抬了起頭可卻什么都說不出來，陳明接著刨根問底地說道：“可是什么？”王華抬起頭，望了望在天空中自由翱翔的鳥兒，低下頭，雙手邊擺弄著衣襟邊說道：“陳明，其實(shí)……其實(shí)我從來沒吃過牛肉拉面……”“�。俊标惷黧@訝地說道�！白詮母改鸽x異后，我就跟著姥姥過，姥姥家本來就不富裕，多了我這么一張吃飯的嘴，日子更難過了。別說是牛肉拉面，就是餃子，一年也吃不了幾回呀！我這個(gè)人這輩子最大的夢想就是和父母一起吃牛肉拉面。不……只要能跟父母吃一頓飯，哪怕是吃窩頭，我都樂意！”
“王華……對(duì)不起……我……我不該問這個(gè)問題……”陳明一臉羞紅地站在一邊。“不，陳明，這不是你的錯(cuò)。你是我最好的朋友，這些話都是我的真心話！”王華拉著陳明的手說道。
陳明抬頭又望了一下天空，那幾只鳥兒飛走了，留下的只是殘陽……
我優(yōu)秀作文400字 篇3
詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基充滿哲理的一句話。我認(rèn)為一本好書是一個(gè)指南針，指明我們前進(jìn)的道路；也是我們的精神營養(yǎng)品；為我們提供不斷進(jìn)取的一種正能量；還是我們開啟知識(shí)大門的鑰匙，解決生活中的大小問題。
書籍告訴我們什么是對(duì)的.，什么是錯(cuò)的。它向我指向一條光明大道，不會(huì)讓我們走向犯罪的深淵。
為什么說書是人類的營養(yǎng)品呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來，在小學(xué)三年級(jí)的一天，那天，媽媽有其他事情，回來地特別晚。我的肚子早就餓得前胸貼后背了。我突然想到了莎士比亞的一句話“書是全世界的營養(yǎng)品”，我想：書可以當(dāng)營養(yǎng)品，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！信它一回吧！于是我便拿起了一本我最喜歡的《狼王夢》。細(xì)細(xì)讀來，我真得一下子忘記了饑餓。當(dāng)媽媽叫我吃放時(shí)，我竟然反問：“媽媽，我還沒吃飯嗎？”
書有時(shí)也會(huì)“害”我犯錯(cuò)誤，，有一次，我正津津有味地看書時(shí)，突然說：“唉；幫我買兩包味精�？烊タ旎嘏叮 蔽蚁耄何覄偪吹阶罹�，看完這些再說吧！過了一會(huì)兒 ，媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說：“都過了十分鐘了，還不快去買味精，小心你的屁股！我只好依依不 地放回書，幫媽媽買味精了，心理還想著書中的精彩內(nèi)容，我不折不扣地落入了書的“陷阱”。
書是我一生的良師益友我與書的情緣永遠(yuǎn)不會(huì)有句號(hào)，只有省略號(hào)。
“讀書好，好讀書，書好讀”是世紀(jì)老人冰心說過的一句至理名言，它將指引我今后的學(xué)習(xí)、生活的方向。
我優(yōu)秀作文400字 篇4
升上二年級(jí)后，我覺得識(shí)字越來越輕松、愉快了。每當(dāng)學(xué)習(xí)生字時(shí)，李老師總是讓我們用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。我們記生字不但記得快，還記得牢。學(xué)完一課生字，李老師還堅(jiān)持給我們聽些生字詞。我聽寫生字最拿手，幾乎每次全對(duì)。不信，我家的書桌上還放著厚厚的一疊滿分的生字呢。
我們會(huì)用加一加、減一減、換一換、猜字謎等多種方法識(shí)字，我們最愛用猜字謎的方法識(shí)記生字了。今天，李老師讓我們學(xué)習(xí)《識(shí)字7》的生字。我們先按照慣例自己說說怎樣記住生字，再和同桌互相說說怎樣識(shí)記的。
老師讓大家交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們總想說一些字謎讓同學(xué)猜。出字謎大王宋國龍剛說出“美麗的.鳥”，許多同學(xué)就異口同聲地說：“鸝，黃鸝的鸝�！睂O啟薇也不示弱，站起來就說：“火山倒了�！睂O啟薇還沒說完，徐瑩瑩就說：“百靈鳥的靈�！比胃唢w不慌不忙地說：“我給大家說一個(gè)難一點(diǎn)的，你們可要聽好�！蓖瑢W(xué)們急切地說：“別賣關(guān)子了，快點(diǎn)吧。”任高飛笑瞇瞇地說：“白圍巾加上金邊更漂亮�！睕]想到郭曉振張口就說：“錦雞的錦”同學(xué)們好像抓住了猜字謎的規(guī)律，有時(shí)出字謎的同學(xué)還沒說完，就有同學(xué)把謎底說出來了。
用自己喜歡的方式識(shí)字真好！我要學(xué)會(huì)更多的生字，還要把我的識(shí)字方法告訴爸爸媽媽、弟弟妹妹，讓他們和我一起分享識(shí)字的快樂。
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