我是花木蘭

　　瀟灑轉(zhuǎn)身一揮手，堅(jiān)定目光投向遠(yuǎn)方，演繹花木蘭這個(gè)主角的我在寬敞明亮的舞臺(tái)上，盡情揮灑著屬于我的獨(dú)特光輝。俗話說的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”正因?yàn)橥ㄟ^努力刻苦地練習(xí)和琢磨，在短短一個(gè)月內(nèi)我才能把這個(gè)角色給演絕了。

　　白駒過隙，20xx年末的最后一個(gè)月，前期的排練時(shí)間是緊張而又繁重的，僅僅五次的排練時(shí)間，對(duì)于我們春暉少兒朗誦團(tuán)的成員們來說尤其可貴。因?yàn)橥�一種興趣愛好，走到一起的我們，辛苦練習(xí)的同時(shí)，收獲更多的是心心相惜與志同道合的快樂。大家從無頭蒼蠅般的狀態(tài)到漸漸有板有眼、漸入佳境的朗誦效果，是小雨老師多次在工作之余趕赴德圖辛勤排練結(jié)果，也是每天無論多晚都要收聽孩子們?cè)谖⑿胖袖浺酎c(diǎn)評(píng)的結(jié)果。

　　當(dāng)然我更是由衷地感謝小雨老師對(duì)我的肯定，在眾多優(yōu)秀的朗誦團(tuán)伙伴們當(dāng)中挑選我做這個(gè)最重要的角色——花木蘭，當(dāng)然可能我比較符合或接近角色的氣質(zhì)特征吧！對(duì)于《木蘭辭》中的花木蘭的角色感悟，我一直覺得人物必須充滿英氣，時(shí)而嫵媚溫柔，時(shí)而鏗鏘堅(jiān)毅，朗誦時(shí)深情并茂又得不停地變化語(yǔ)氣。就這樣，我每天在學(xué)業(yè)之余參照視頻不斷地模仿研究和體會(huì)主角的語(yǔ)氣、表情與眼神動(dòng)作，也在其它伙伴們的積極配合下一遍又一遍的練習(xí)《木蘭辭》。

　　終于迎來了德清圖書館三周年慶年會(huì)的那一天，下午一點(diǎn)半，我提前來到圖書館，興奮而又飛快的換上將軍服，發(fā)髻高高豎起，戴上金色流蘇將軍冠，并化好煙熏妝，湊到鏡子前一看到，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的英姿颯爽的女將軍！鏡中人一身挺拔，炯炯有神，精神抖擻；其它參演的小伙伴們也是打扮的神采奕奕，特別是開場(chǎng)舞的六個(gè)女孩，身穿漢服，長(zhǎng)直發(fā)披肩，舉手投足間靈動(dòng)而飄逸，全組人馬準(zhǔn)備就緒，盡待我們登場(chǎng)！

　　站在舞臺(tái)中央，我左手緊握話筒放在身后，右手作捧書狀，待悠揚(yáng)的音樂響起后，拉開了節(jié)目的序幕。在那一刻，絲毫未見緊張感，我緩緩走到臺(tái)前，舉起左手，深情朗誦。講述到“戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，我那一段瀟灑有力、英氣十足的動(dòng)作瞬間吸人眼球。我完全投入在詩(shī)歌的情節(jié)里面，傾情演譯著這個(gè)替父從軍的花木蘭。隨著這首北朝民歌劇情的變化，我的心情也隨之起伏，離別父母和兄弟姐妹時(shí)，我能理解她那份不舍與無奈，于是不由鼻子一酸，眼圈泛紅；在戰(zhàn)斗時(shí)，我又分別能感覺到她那堅(jiān)定的信念，對(duì)國(guó)家的一腔熱血和勇于犧牲的精神，于是更放開聲音，高聲誦讀；重回故鄉(xiāng)時(shí)，我更能感到無比喜悅的心情，迫不及待地想與家人團(tuán)聚……

　　演出公前成功，獲得了全場(chǎng)轟鳴般的掌聲。我真心覺得一切一切的辛苦付出都是值得的！便還有的，留下的，卻是滿滿的不舍與失落，我與朗誦團(tuán)成員又要暫時(shí)分離了，并且可能永遠(yuǎn)也不能扮演這個(gè)令我心動(dòng)且萬(wàn)分投入的角色了，真希望時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在我們登場(chǎng)表演的那一刻，留給我們無限期待與歡喜。

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