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實(shí)用的幸福優(yōu)秀作文600字匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幸福優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎大家分享。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇1
推開輕掩的那扇心窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一幕幕記憶中的日子。久久凝視，驀地，一股幸福感油然而生。
猶記得，那燈火闌珊下的身影。
明亮的燈光灑滿著辦公室的每一個(gè)角落，望著老師奮筆疾書的身影，我的視線有些模糊。我，忽然覺得這燈光中凝聚的是太陽的事業(yè)。此后，每當(dāng)我看到這溫馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視，透著一股慈愛的光輝。我知道當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，老師一定是徹夜無眠，第二天那精彩的課堂就是老師昨夜辛勤耕耘的見證。夜色蒙蒙，燈火闌珊，我淚流滿面，但心里卻油然而生一股幸福感。
猶記得，那凜冽寒風(fēng)中的身影。
有一次，天呼呼的刮著凜冽的寒風(fēng)，卻正是我的生日。媽媽為了我生日可以開開心心的和同學(xué)玩，給我布置好房間，又留了錢給我，自己卻逃到外面去了。當(dāng)時(shí)，我滿不在意�？僧�(dāng)我和同學(xué)玩結(jié)束，送她們走時(shí)，竟意外的'發(fā)現(xiàn)，媽媽就站在屋外，在凜冽的寒風(fēng)中打著冷顫，嘴還不停得向手上吐氣。媽媽看見了我，喊道：“今天生日還開心吧？我剛剛從外面回來……”我飛奔過去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，摸著她冰冷的衣角，才驚覺她已在寒風(fēng)中站立多時(shí)，我的心里百味雜陳，卻，油然而生濃濃的幸福感。
猶記得，那困難時(shí)幫助的身影。
曾經(jīng)，有一次我乘公交車，不慎忘了帶錢。那時(shí)，我尷尬和售票員阿姨說。但她卻認(rèn)為我在騙她，想逃票，死活讓我交錢。她的聲音在空氣中回響，令我臉上火辣辣的。我無奈的想：要不，我跑回家吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備下車的時(shí)候，一位大姐姐從口里拿出一元硬幣，替我付了車費(fèi)。我連忙道謝，她卻擺擺手，說：“小事一樁，不必在意�！毕肫鹚男袨椋睦镉腿欢还尚腋８�。
花開花落，云卷云舒，每當(dāng)回憶起記憶中的一幕幕，幸福感便在我心里油然而生。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇2
花與葉相伴直到枯敗凋零；累到筋疲力竭時(shí)一句家人的問候；和最在乎的人的節(jié)節(jié)回憶……平凡的人事物雖沒有高雅之美，卻能夠產(chǎn)生一種神奇的反應(yīng)——幸福。
她每天起得很早，以至于她在我規(guī)定的時(shí)間輕聲喚我起床后，看見的.全都是她忙碌的身影，待我洗漱完畢她再默默端上熱騰騰的早飯，倒上一杯溫開水。
她很溫柔。但我也明白她每天其實(shí)很忙很累，晚上到家時(shí)汗水就會(huì)順著帽檐滴下。每天我在學(xué)校學(xué)習(xí)函數(shù)和方程式的時(shí)候，夏天她在烈日炎炎下?lián)]汗如雨，冬天她在寒冷中頂風(fēng)冒雪。她說在家里怎么都好說，但在外面是要自己努力的�！拔乙恢倍荚��！泵肯氲竭@些，心中總是會(huì)有那么一點(diǎn)泛酸，即使再苦再累，留給我的也只剩下了愛和溫柔，是幸福。
她的肩膀不寬大但是總會(huì)在我需要的時(shí)候埋藏我所有的淚水和傷感。面對難題時(shí)他也會(huì)皺眉也會(huì)有些許彷徨但卻常對我說“就努力去做吧，總會(huì)有方法的�！蔽衣犓脑�，因?yàn)樗约壕褪沁@么做的。無論生活中的坎坷還是感情上的挫折，她從來都沒有放棄。她用自己的行動(dòng)告訴我人生的道理：可以哭，但是不能哭到最后。她笑著面對一切，把最好的一切都留給了我。她用巧妙的方法讓我在她的愛中慢慢成長，讓我不再想曾經(jīng)與摯愛親人生離死別的痛苦。我也明白，我早晚會(huì)一個(gè)人面對生活，但是想起她溫柔的笑和鼓勵(lì)的話，心中就不再風(fēng)起云涌，變得安靜平穩(wěn)，因?yàn)樾腋！?/p>
平凡的人也有自己的小幸福，別人看來也許會(huì)覺得普通至極。但我是我，對我的愛我能明白也會(huì)懂。就守護(hù)著屬于自己的小幸福，充實(shí)地過好每一天幸福的生活，這才是平淡又精彩的生活。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇3
幸福是什么？
幸福是老師溫暖的擁抱，是擁抱后感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······
一個(gè)陽光明媚的下午，語文陳老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：擁抱十個(gè)人，說出擁抱的理由�！斑@是什么作業(yè)？”“這作業(yè)誰不能完成？”伙伴們一下子樂得手舞足蹈。瞧，同學(xué)們第一時(shí)間主動(dòng)開始完成作業(yè)啦！
“來來來，丁皓天，讓哥兒們抱一個(gè)�！蔽覐堥_雙臂，笑嘻嘻的給了同桌一個(gè)大大的擁抱：“祝你圣誕快樂！”接著，我又如法制炮的擁抱了九位同學(xué)。立馬完成了這份簡單得不能再簡單的作業(yè)，那份愉悅自然不言而喻。
第二天，陳老師笑瞇瞇的問大家：“擁抱的作業(yè)完成了吧？原因是什么？是不是想送就送？”我們的心思被老師看透了，頓時(shí)都啞口了，傻眼了。接著，陳老師把小女生成蕭蕭請上講臺(tái)，深情地?fù)肀е�，并�?dāng)著全班孩子的面說出了理由——“今天是你的生日，要多和同學(xué)交流，讓自己陽光起來�！崩蠋煹脑捯粑绰洌淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�，送給老師，也送給了成蕭蕭。原來“擁抱”作業(yè)看似簡單，卻蘊(yùn)意頗深��！羨慕著成蕭蕭感動(dòng)的眼淚，我們明白了，陳老師送出的擁抱就是一種力量、一種鼓勵(lì)。老師布置作業(yè)是讓我們要懂得去關(guān)愛他人，支持他人，用擁抱去幸福他人！
第三天，第四天，陳老師的擁抱繼續(xù)，我們的幸福在繼續(xù)。晨讀課上，書聲瑯瑯。陳老師悄悄的走到了我的身旁，突然，我感覺到了一股愛的'熱流向我靠近、靠近······沒有任何先兆，沒有任何原因，我就那么不由自主的站了起來，就像一只走丟的小燕剛剛找到媽媽一樣，激動(dòng)的迎合了老師愛意濃濃的擁抱。令我震撼的是，老師竟然在我的耳邊溫柔的說出了十個(gè)擁抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜還要甜、還要純。那一刻，我幸福的無語！
陳老師的那份擁抱是一種震撼、一種感動(dòng)，深深地刻在我的心田。我也要把這份擁抱后的幸福向爸爸媽媽傳遞，向伙伴們傳遞！
幸福優(yōu)秀作文600字 篇4
從小時(shí)候起，我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在想：什么是幸福？經(jīng)歷過一件事后，我明白了：幸福就是生活在幸福中國，做一個(gè)幸福的中國人！
那是萬里晴空的一天，我獨(dú)自在家，坐在床上，吃著零食，看著電視。忽然，肚子一陣疼痛，本來以為是吃多了鬧肚子，可喝了幾杯水之后，還是疼痛難忍，我邊捂著肚子邊去找奶奶，“奶奶，我肚子疼！”“呦，那疼呀？”“這兒”我指了指肚子右邊，“呀，不會(huì)使得闌尾炎了吧？”“不會(huì)吧？”我以為奶奶是猜的，可誰知道“天有不測風(fēng)云”，奶奶給爸爸打電話，爸爸開車帶我去醫(yī)院一查，還真是闌尾炎，而且急性的，我馬上住進(jìn)了醫(yī)院，做了手術(shù)。住了七天院，花了2200多元錢�；亓思遥液鋈幌氲搅艘患�，就問媽媽：“媽媽，我上的'保險(xiǎn)和“農(nóng)村合作醫(yī)療”不是住院可以報(bào)銷嗎？”“對呀，我怎么給忘了呀！”于是，媽媽馬上就去了學(xué)校和保險(xiǎn)公司。沒過幾天，一共就給報(bào)銷了1400多元呢！又過了一個(gè)月，有人打電話來，說在縣醫(yī)院住院的有給返了900多元，叫我們?nèi)ト∧兀∵@樣算起來，我住院不但沒花錢，還“賺了”100多元呢！
之所以能發(fā)生這樣的事，都是黨的功勞，是黨的政策好，那么，我們就要思考一個(gè)問題了：我們應(yīng)該怎樣做來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)黨呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。在生活上，我們要講究樸素，勤勞，做事認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)四好少年，盡我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福中國
幸福優(yōu)秀作文600字 篇5
夏天到了，烈日炎炎，驕陽似火，我家卻來了位不速之客。這位客人年紀(jì)很小，全身上下一片鵝黃，非常惹人喜愛。你猜是誰？不錯(cuò)，它便是我家的風(fēng)流人物——小鴨子。
這只活潑機(jī)靈的小鴨子并非買來，而是一只流浪鴨。我們怕烈日將它中暑，怕大雨將它淋濕，怕疾病將它折磨，就想把它收留下來，二話不說，我們便趕緊分配好了各自的職務(wù)：爸爸媽媽負(fù)責(zé)守住小鴨子鉆到的.汽車輪子邊，我則負(fù)責(zé)指揮。我把手向上一抬，猛一揮，隨即大喊一聲：開始捕捉！這次可謂是全家總動(dòng)員，身體矯健的爸爸猛撲下來，好似猛虎下山；動(dòng)作敏捷的媽媽左遮右防，恰似蝴蝶般翩翩起舞，可他們還是敵不過英勇善戰(zhàn)的小鴨，我見他們無功而返，便把我全部的力量都注入手中，來了個(gè)太極五行陰陽八卦掌，終于把那只小鴨子活捉了。
捉住了小鴨子，我們將它安置在了一只紙箱里，可沒過多久，小鴨竟然有些脫氧了，我冥思苦想，終于找到了事情的元兇，原來是箱子的體積太小了，我便換了一只鳥籠，看到它盡情呼吸新鮮空氣，享受生活滿臉幸福的樣子，我滿足地給它取了個(gè)名字——毛茸茸。
每天晚上去院子散步是我暑期的一項(xiàng)重要功課，放松減肥兩不誤。我無意中看到有人在遛狗，心想：別人可以遛狗，我不可以遛鴨？用塑料瓶蓋圈裹上絲帶，套在毛茸茸的脖子上，毛茸茸也似乎明白了我的用心良苦，很快便馴服了，一路上，別人看我遛鴨，很是羨慕，而我和爸媽卻很自豪。
看我玩得那么開心，你是否想?yún)⑴c呢？那就來找我吧，一起開啟毛茸茸的幸福生活！
幸福優(yōu)秀作文600字 篇6
星期天,我要和媽媽一起去浙江康復(fù)中心看望那里的小朋友，我一直想把好看的課外書和好吃的零食送給他們，與他們一起分享家庭的溫馨。想到這里，我充滿期待。
吃早飯時(shí)，我習(xí)慣地打開收音機(jī)聽新聞，聽到播音員說，到本世紀(jì)中葉，我們將建成富強(qiáng)民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢想。
我常常在新聞里聽到“中國夢”這三個(gè)字，但不太理解這是什么意思，只是知道這是現(xiàn)在最流行的詞語。媽媽告訴我：“中國夢是近代以來中國人民最偉大的夢想，它的基本內(nèi)涵就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”
我覺得這個(gè)夢好偉大，也好高遠(yuǎn)，對于我這個(gè)三年級的孩子來說，“中國夢”就是“幸福的夢”。一到康復(fù)中心大樓，林院長就帶我去了2樓。七八個(gè)孩子正在一個(gè)教室里學(xué)兒歌。我大膽地讓他們跟我一起朗讀，像小老師一樣：“大公雞，喔喔叫。小朋友，起得早……”聽說這些小朋友都是身上有部分殘疾，而且是孤兒，看到他們的樣子，我一開始還 有點(diǎn)害怕，但是當(dāng)我把禮物送給他們，他們都高興地讓我抱抱，還 一起合了影，我覺得他們就和我的同學(xué)一樣，變得親近了�？吹剿麄冮_心的模樣，我跟媽媽說，到了放寒假時(shí)，我還 要去看望他們，給他們帶去更多的禮物，讓他們更加快樂！
在回家的路上，我拉著媽媽的手，覺得今天過得特別有意義。是啊，我健健康康，有爸爸、媽媽的疼愛，每天都幸福著、快樂著，而那些孩子卻沒有父母的`關(guān)愛，多么讓人同情！我看過的一本書上說過，“博愛”是一種大愛，一種高尚的愛。我擁有愛，也擁有幸福，所以也應(yīng)該讓他們分享這一切。我忽然想到，“中國夢”說的人民幸福，不就是大家一起幸福嗎？
晚上，我睡得特別香甜，還 做了一個(gè)美妙的夢。夢里我和康復(fù)中心的孩子們都變成了小天使，背后都長著一對潔白的翅膀。我們一起在藍(lán)色的天空中快樂地飛翔，一起在鮮花盛開的美好家園里盡情地歡唱……
幸福優(yōu)秀作文600字 篇7
三年前，一場突如其來的車禍，打破了姐姐家原本安寧幸福的生活。我的叔叔——姐姐的爸爸永遠(yuǎn)離開了我們。從此，對這個(gè)家庭來說，“幸�！彼坪跤行┥莩�，像衣衫襤褸的人渴望珠翠羅綺，像饑腸轆轆的人渴望美味佳肴。
自那以后，嬸子和姐姐用瘦弱的身軀撐起了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。嬸子既要養(yǎng)家糊口，又要供姐姐上學(xué)；姐姐既要上學(xué)，又要分擔(dān)大部分家務(wù)。就這樣，不規(guī)律的生活漸漸在忙碌中恢復(fù)了平靜，但那次車禍所留下的傷疤卻深深刻在姐姐和嬸子的心里。
學(xué)校每次開家長會(huì)，姐姐看到其他孩子的爸爸就會(huì)想起自己的境況，曾經(jīng)與爸爸之間發(fā)生過的.那些點(diǎn)滴幸福又浮現(xiàn)在眼前：領(lǐng)她玩耍，送她上學(xué)，陪她開家長會(huì)……直到媽媽從百忙之中擠出時(shí)間，拖著疲憊的身軀匆匆趕來時(shí)，她才會(huì)從憂傷中走出來。這時(shí)，對她來說，“幸�！笔巧莩薜�，缺少父愛的家庭是殘缺不全的，但她知道，這是老天在考驗(yàn)她，她始終堅(jiān)信：一切都會(huì)過去的。
一般情況下，我不敢在她面前提“爸爸”或“父親”這樣的字眼兒，生怕稍有不慎就會(huì)觸及她心底的傷疤，我感覺作為女孩子，姐姐同樣也是敏感、脆弱的，但有一件事讓我改變了看法。
一天清晨，姐姐突然對我說：“弟呀，姐想聽《父親》這首歌了，你從網(wǎng)上幫我找找�！蔽要q豫了。姐姐好像看出了我的心思，便又搶話道：“沒事兒了，弟弟，我早就把那件事放下了，現(xiàn)在只是想感受一下《父親》的魅力，讓我重溫一下曾經(jīng)的幸福。因?yàn)槲抑溃职忠呀?jīng)不在了，但我必須幸福地活下去，這樣，在天堂的爸爸知道有一個(gè)幸福的人在想他，那他一定也會(huì)幸福的，不是嗎？”
姐姐的話令我震驚，讓我知道了什么是真正的幸福，我想，在天堂的叔叔，您能為有一個(gè)女兒想念您而幸福，對嗎？
幸福優(yōu)秀作文600字 篇8
幸福很簡單，它并不在未知的遠(yuǎn)方，它就在我們的身邊，在我們每個(gè)人心中。
從前的我總不乏有知心人，現(xiàn)在身邊的人越來越少，知己總是寥寥；從前的我年少輕狂不知天高地厚，總以為做什么都很順利，漸漸長大后卻在現(xiàn)實(shí)面前飽受挫折；從前的小日子，簡簡單單的傷過簡簡單單的瘋過。時(shí)間在追逼，在劇情的演變下一次比一次痛徹心扉。原來我從前很幸福，但為什么當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)呢？
因?yàn)槿嗽跅l件優(yōu)越的情況下往往想擁有得更多，總覺得自己過得不好，永遠(yuǎn)不知足。泰戈?duì)栒f你唯有走過荒年的不毛之地，才會(huì)有滿足的一刻是啊，就像溫暖需要很深的寒冷來襯托。一個(gè)人被幸福包圍著，反而會(huì)渾然不知或者理所當(dāng)然。幸福也需要襯托，需要對比，比較后才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來幸福就在身邊。
所以別因?yàn)橐患挥淇斓氖露f分消極，真正的幸福就來自于各種痛苦。世事本無常，誰會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，人生有太多情理之中意料之外的事，有太多無奈，太多遺憾，如果你不去承受這些又怎能感知幸福？事物都是有兩面性的，要知道，這個(gè)世界除了痛苦還有快樂，除了丑惡還有美好。如果一個(gè)人始終只有快樂，這樣的人生是否單調(diào)乏味，又何來幸�？裳�。經(jīng)歷種種，遇過種種，才能收獲幸福。
每個(gè)人都要走些彎路，撞幾次南墻，穿過荊棘密布的叢林，走過泥濘曲折的小道。沒有誰會(huì)真正一帆風(fēng)順。這就是人生。這樣的人生才完整，這樣的幸福才完整。
其實(shí)幸福是種抽象的概念，每個(gè)人對幸福的體會(huì)也是不同的。有人認(rèn)為親情友情愛情都擁有了便是幸福，有人認(rèn)為現(xiàn)世安穩(wěn)歲月靜好便是幸福......但幸�？倳�(huì)夾帶著心酸，失意，傷感......它是一種復(fù)雜的情感。雖然我們的.生活遭遇各不相同，或如夏花之絢爛，或如秋葉之靜美，擁有豐富的人生這就是幸福，擁有不朽的回憶這就是幸福，擁有一切現(xiàn)在所擁有的這就是幸福。
想到這里，我想我是幸福的，我們都是幸福的，因?yàn)槲覀兌紝碛幸粋�(gè)完整的人生。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇9
幸福是什么？它代表著什么？在每個(gè)人的心里幸福定義也許是不同的，可能是欣賞時(shí)的滿足，可能是玩耍是的歡樂，可能是閱讀時(shí)的快樂，可能是團(tuán)圓時(shí)的圓滿………。但對于我來說，幸福代表著父母家人對我們的關(guān)心與愛，它，才是最值得我們快樂和幸福的。
父母對我們的關(guān)愛給予了我幸福，每當(dāng)父母家人對我關(guān)心時(shí)，我便會(huì)十分開心，喜上眉梢，它，不是物質(zhì)上的好處，不是自己的愛好，而是親情，我們最親的情感，家人總是把最好的先給我，讓我先享受最好的待遇。家人父母總是對我處處關(guān)心，雖然都是小事，但一件件小事都令我感動(dòng)，感到幸福。
記得有一次，我在削水果時(shí)一不小心，小刀一滑，刀削著了手，我想哭，卻忍住了，心想：怎么辦？我先用餐巾紙放在傷口上，再按住流血的地方，找到媽媽，媽媽問我：“痛不痛？”雖然只是短短的一句話，三個(gè)字，但也流露出媽媽對我的關(guān)心，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽從藥框中拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地把餐巾紙取下來，貼上創(chuàng)可貼，對著傷口吹了吹，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都輕輕的，生怕把我碰痛了，一句句話都觸動(dòng)了我，深深地印在了我的心上，深深地感動(dòng)了我，我的心里比吃了蜜還要甜。這一刻，手上的.傷似乎沒有了。我感受到了親情，也感受到了幸福，它是令人感動(dòng)、令人快樂的。
還有一次，試卷發(fā)下來了，我既激動(dòng)，又害怕，擔(dān)心沒考好，我的擔(dān)心不是多余的，這次成績果然沒有考好，心想：怎么辦？這次沒考好，回家又該被批評了。我不好意思地拿出卷子，給爺爺看，結(jié)果爺爺并沒有生氣，我又把卷子給媽媽，她也沒有生氣，而是與我一同分析錯(cuò)在了哪里？為什么錯(cuò)？把做錯(cuò)的地方多練幾遍……。我明白了，做試卷不能只看分?jǐn)?shù)，而是看什么沒有掌握好，就多注意。
父母、家人對我們的關(guān)心無處不在，我們開心，他們就開心，成績好時(shí)一起開心，不好時(shí)一起分析，一同面對困難。他們的關(guān)心和愛給我們幸福與歡樂，讓我們放聲歡笑、快樂玩耍、感到幸福。
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