優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
童年如夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝；童年如歌，清幽歡暢；童年如酒，醇香濃烈……每當(dāng)憶起童年，我心中便不免蕩起層層漣漪……
小時(shí)候，我和爸爸一起去“水上樂(lè)園”游泳，爸爸遞給我一個(gè)游泳圈，我吃力地?fù)潋v了幾下，便懶洋洋地漂浮在水面上。爸爸看見了，捂著嘴，嘲笑著我的慵懶。我當(dāng)然不肯給爸爸留下譏笑的把柄，便用雙手當(dāng)“舵”，頓時(shí)，一艘“小船”飛快地行駛起來(lái)，漸漸劃到了“深水區(qū)”，爸爸大聲叫著：“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一不留神，“撲通”一聲，喝了幾口泥湯水�；仡^一看，爸爸正忍俊不禁呢！我生氣極了，雙手“舀”好一瓢水就往爸爸身上潑去，爸爸也不甘示弱，于是我們父子二人就展開了一場(chǎng)水戰(zhàn)……
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的事還真有趣！
逢年過(guò)節(jié)，我最喜歡去熊豐哥哥家玩，不僅因?yàn)樗姨貙挸�，更重要的是他是我的偶像，和他在一起可以談天說(shuō)地，論古道今�？晌覍�(duì)去熊豐哥哥家玩是又愛又怕，怕的當(dāng)然是去他家就要和哥哥姐姐們玩捉迷藏。這捉迷藏可是熊敏姐姐改進(jìn)的.，一個(gè)人抓，其他人躲，時(shí)間到了，沒有抓到就要“坐飛機(jī)”（幾個(gè)人把你抬起來(lái)往空中拋呀拋），我膽兒特小，怕！玩的時(shí)候就心跳加速，你想�。≠即蟮囊粋�(gè)房子，房間多，光線暗，靜悄悄的，一個(gè)人，真受不了！更要命的是，每次都是我抓。
這不，又玩起了捉迷藏。老規(guī)矩——我抓！我抗議，但無(wú)效。只好提心吊膽地準(zhǔn)備開始……
“5、4、3、2、1……”
“好了沒？”我怯怯地問(wèn)道。
靜悄悄的，出動(dòng)！
我躡手躡腳，生怕打草驚蛇……
“砰！”猛然間，一個(gè)抱枕飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚正砸中我的后腦勺，“真倒霉！”我急忙回過(guò)頭去，卻不見了人影……
走著走著，“哎喲！”我被人絆了一跤，“今天真衰！”……
可倒霉的事還在后頭呢！我被浴巾突然包住了，還聽見一陣陣的怪叫，我受不了了，大叫道：“你們贏啦！”哥哥姐姐們便陸續(xù)從暗處起身來(lái)到我身邊，奸笑著說(shuō)：“炫之，接受懲罰吧！”我只好垂頭喪氣，哥哥姐姐們見目的達(dá)到了，便讓我“坐飛機(jī)”，七手八腳地把我抬起，拋起，又拋起……我大驚失色，大呼“救命” ……哥哥姐姐興奮得大笑，等到把我放到地上，發(fā)現(xiàn)我已臉色煞白……他們更是笑得前俯后仰……
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)真蠢！
我慢慢地長(zhǎng)大了，對(duì)小時(shí)候的那些趣事、蠢事也嗤之以鼻了。但，我仍舊懷念童年時(shí)的那些事……我對(duì)自己說(shuō)，把它們記下吧。但童年是一個(gè)個(gè)頑皮的水精靈，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的肥皂泡。你一捉它，它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；你一碰它，它就化了。在我的記憶里，“童年”這個(gè)詞越來(lái)越模糊，我曾多次想捕捉到它，可多少次都似乎是徒勞！“童年”這個(gè)詞，固然美好，但在我心中，已漸漸消亡……
在我心底，我依舊固執(zhí)地苦苦找尋，精疲力竭時(shí)，驀然回首，只見童年，已漸漸隱沒在斑斑駁駁的塵世歲月里……
優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)你身心疲憊，覺得自己撐不下去時(shí)，夢(mèng)想，會(huì)在你的身后永遠(yuǎn)支持著你。
——題記
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好天氣，也是我鋼琴六級(jí)考級(jí)的日子，期待了一年的日子終于來(lái)臨了。我坐在爸爸的車上，看著窗外的風(fēng)景，心中充滿著必勝的信心，爸爸不放心，還讓我看看琴譜，我笑道：“沒關(guān)系，我早就把曲子背過(guò)了，您就放心吧！”到了考場(chǎng)門口，爸爸向我豎了一個(gè)大拇指，對(duì)我說(shuō)加油，我也回應(yīng)了他一個(gè)微笑，轉(zhuǎn)身大步走進(jìn)教室�！�6號(hào)”考官喊道，這么快就到我了，我拿起書本向鋼琴走去，將考號(hào)遞給老師后，便坐下彈琴。前面彈得很流暢，可是到后面，手卻漸漸不聽使喚了，緊張得情緒使我連續(xù)彈錯(cuò)7個(gè)音符，我臉漲得通紅，心里只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，勉強(qiáng)彈完曲子，老師揮手說(shuō)：“下一個(gè)�！弊叱隹紙�(chǎng)，我臉上掛滿了憂郁，爸爸走上前關(guān)切的詢問(wèn)：“怎么樣啊，順利嗎？”我無(wú)奈的敷衍道：“還好吧！”坐在車上，感覺窗外的陽(yáng)光是那樣的刺眼。
4個(gè)月后，老師遺憾的.告訴我考試沒有通過(guò)，我失落的回到家把這件事告訴了爸爸，我看得出他很生氣、很失望，卻安慰我說(shuō)：“這次沒考過(guò)，你要繼續(xù)努力，多練習(xí)多彈奏，爸爸對(duì)你有信心�！备赣H的一番話使我內(nèi)心更加自責(zé)：難道我就這么失敗嗎？不！這可是我的夢(mèng)想��！無(wú)論如何我都要堅(jiān)持下去。從那以后，我每天都刻苦練琴，上鋼琴課也從不遲到，上課認(rèn)真聽老師講，回家認(rèn)真溫習(xí)練琴，與之前有了很大的進(jìn)步。1年后，我又報(bào)了6級(jí)考試，去到了那個(gè)我熟悉的考場(chǎng)，這次我沒有驕傲，信心十足。雙手碰到琴鍵的瞬間我似乎看到了那個(gè)日坐在琴邊彈奏琴譜的女孩，一首“夢(mèng)想之歌”響徹考場(chǎng)。4個(gè)月后，我拿到了6級(jí)考試的證書，我告訴自己我離夢(mèng)想又近了一步。
當(dāng)你在成長(zhǎng)的道路上筋疲力盡，夢(mèng)想是我們堅(jiān)毅的后盾，這股無(wú)形的力量，會(huì)化作一只大手，支持著我一直前進(jìn)。
優(yōu)秀作文 篇3
生活中有很多事都會(huì)激勵(lì)著我，但最大的動(dòng)力還是于媽媽的鼓勵(lì)。
小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在班里的下游徘徊，這導(dǎo)致我非常沮喪、沒自信，因?yàn)槊看慰荚囄铱倳?huì)考不好。
一天晚上，我在看電視，媽媽走過(guò)來(lái)和我聊起了天：“兒子，最近有什么煩惱的事嗎？”
我關(guān)上電視，嘆了一口氣說(shuō)：“唉，還不是我的成績(jī)總是上不去，你說(shuō)該怎么辦好？”
媽媽聽完之后想了一下，走過(guò)來(lái)挨著我，然后微笑著回答：“傻孩子，你以為好成績(jī)是別人生來(lái)就有的？別人也是靠自己的努力才換來(lái)的好成績(jī)。只要你也肯下功夫，也一定會(huì)成 功的`，當(dāng)然，我也會(huì)積極配合你的！”
媽媽的口氣很平常，像在講述一個(gè)再平凡不過(guò)的道理。是啊，換位思考一下，這樣普通的道理，我怎么不懂呢？我一邊點(diǎn)頭，一邊想著，媽媽說(shuō)得對(duì)，我必須努力才行。想到這里，剛過(guò)去不久的期中考試成績(jī)不理想而導(dǎo)致的悲傷全都煙消云散了……
我忍不住站了起來(lái)，激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，謝謝你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。”
媽媽沒再說(shuō)什么，只是摸摸我的頭，笑了。
往后的日子里，我在學(xué)校里專心聽課；媽媽也言出必行，在家做作業(yè)時(shí)媽媽每天都會(huì)陪著我，不會(huì)的題還幫我打電話問(wèn)老師……最后，功夫不負(fù)有心人，我在期末考試拿到班里第六的好成績(jī)。
其實(shí)，在我心里，我一直都是很感激媽媽的。她每次都會(huì)幫助我解決煩惱，都會(huì)大大的鼓勵(lì)我，讓我有了信心，讓我心里很暖，讓我不再怕困難，勇往直前。
媽媽，我會(huì)帶著您的鼓勵(lì)出發(fā)，找到屬于我的輝煌。
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