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溫暖優(yōu)秀作文（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
在這繁華喧鬧的城市內(nèi)，是否會(huì)有那么束光明將屬于你？在這窮困潦倒的小鄉(xiāng)村內(nèi)，是否會(huì)有那么份溫暖在安撫你的心？在那兒貪婪地吮吸著，這些他毫不知情的，所謂的“溫暖”時(shí)，好像漸漸明白了什么……
我曾經(jīng)親眼看過。開始：隨著汽車的鳴笛聲，我坐在靠窗的位置上，望著這我在村里看不到的“美麗”景色，心里默默地想著自己那可笑的的“事兒”。突然，車停了，我的身子猛地向前傾，一陣陣謾罵聲，隨著夏天的酷暑抱怨道，“這人怎么開車的？！”“就是，為了多拉點(diǎn)客，就委屈我們這些在車上的人�！薄八麄兊腻X就是錢，我們的錢就屁都不是啦？”“真是的。”聲音很大，好像故意想要讓司機(jī)聽到。我插上我心愛的耳機(jī)，放一首喜愛的歌曲，想逃離這些聲音，這些令人惡心的聲音。
車上的汗臭味更重了，像發(fā)了霉的饅頭。我皺了皺眉——聲音又來了�！鞍パ�，你少拉點(diǎn)人了嘍，你自己聞著不臭嗎？”“這窗戶還不能開，臭死了，你這服務(wù)態(tài)度也太差了吧！”“要是你這是家快遞公司，我連一顆心星都不想給！”……那時(shí)我隱約聽到，那坐在前頭的司機(jī)小聲地嘆了口氣，小到只有我能聽到。
我并不喜歡城市，討厭這里的人，那斤斤計(jì)較的態(tài)度；討厭這兒的這里的空氣充滿著那令人反胃的金錢的味道。我又皺起了眉——我也受不了，在這樣的情況下還要裝成若無其事的模樣。
“馳——”車停了，好像是泄氣了。那聲音又來了。“叫你不要拉那么多人，你偏要拉，現(xiàn)在好了吧，又耽誤了我寶貴的時(shí)間，真是的！”“對(duì)呀，不但耽誤了時(shí)間，還要我們在這種環(huán)境下站著，真是煩呀！”……“我剛想出口阻止，停止他們繼續(xù)說出這種令人痛心的話語，可那司機(jī)上車了，手上提著他那破舊的工具包，說：”沒事兒，只是輪胎沒氣了，我剛剛修好了�！氨憬o了一個(gè)歉意的`微笑。剛要說出去的話又鉆進(jìn)了肚子里。
上來了一個(gè)孕婦。手里抱著他的孩子，可不要，他剛上車一只腳剛踏上車板，車子就發(fā)動(dòng)了，她腳下一滑將要摔倒。那一刻所有人都提心吊膽，生怕出了什么事兒，這時(shí)她的腳竟奇跡般的站住了，可她的手上卻沾滿了殷紅的液體，”血，那是血！“她趕緊翻看嬰兒的身體，仔仔細(xì)細(xì)地觀察每一個(gè)部位，就在那一刻他笑了，是充滿欣慰的笑，是充滿母愛的笑！——是她的手流了血，這血來在她身上！那一刻，旁觀著的我卻被深深地觸動(dòng)了。
……
是那份溫暖感動(dòng)了我！讓我在這孤寂的城市里有了光明與希望！
是的，我明白了！
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
暖暖的陽光，給人暖暖的心情。不知道從什么時(shí)候開始，“暖暖”在我心中的定義就是陽光。直至聽了梁靜茹的《暖暖》——“其實(shí)你很好，你自己卻不知道。真心地對(duì)我好，不要求回報(bào)……”
暖暖，也有了幸福的定義。
上了初中，周末被安排得忙碌而緊張，似乎毫無空隙。本已習(xí)慣了“家－學(xué)校－藝術(shù)培訓(xùn)”“三點(diǎn)成面”的生活規(guī)律，父親卻突然說，今天帶我去放風(fēng)箏！
嗯，天氣好，陽光好。去吧。
世紀(jì)廣場上的天空，早已有一只只五彩斑斕的風(fēng)箏在上下翻飛，爭先媲美。我的風(fēng)箏，潔凈無瑕，透過那潔白的.宣紙，我甚至可以看見高掛在天空的太陽。
我在拉線，父親負(fù)責(zé)收線，分工明確，忙得不亦樂乎，轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏大搖大擺地飛上了天空�！靶⌒�！你看，快掉下去了，趕緊拉線，拉!”“爸爸，線太短了。你放呀，不放飛不高啦!”
我的眼睛幾乎瞇成了縫，艱難地看著掛在空中的風(fēng)箏。父親此刻卻干脆松了手，任由我處置。我一邊拉線，一邊放飛�？粗赣H坐在椅子上，正享受著和煦的陽光！
“陽光真好！照在身上很暖和�！卑职治⑿χ�
“陽光真壞！照得我眼都睜不開�！蔽艺{(diào)皮地說了一句反話。
沒料想，父親趕緊摘下太陽鏡跑過來掛在我鼻梁上。我拉著線，在廣場上奔跑。陽光與風(fēng)糅合著，又在我臉上交融。
我有一種說不出的愜意。
回家后，父親給我看了一張照片：我戴著父親大大的墨鏡，手里拉著線，眼睛朝著空中的風(fēng)箏望去，咧著嘴，肆意地笑著。
我的媽媽說，今天在我的臉上，看見了久違了的陽光的吻痕，像朵花，開放在臉上。
我說：“那是因?yàn)�，陽光好暖。�?/p>
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
在成長的旅程里，也許有些人和你擦肩而過，有些人與你并肩逐夢，有些人與你同喜同憂……但一面之緣，有時(shí)反而會(huì)給你留下深深的烙印。
府山上，捧著速寫本的我無所事事地漫步�！安痪瓦@么大一府山嗎，都逛遍了！有什么好看的�！蔽倚÷曕止局�。
“喲，才畫這么幾筆啊�！北澈罄洳欢№懫鸬穆曇簦盐覈樀没觑w魄散，“你、你、你誰呀！”剛剛在背后說話的那個(gè)女孩提起速寫本，揚(yáng)起了笑臉：“我也是來寫生的噢！”我接過她的速寫本，一頁一頁翻著。小溪淌水、山寺桃花、林中藏廟……這些，都是我從沒見到過的府山美景�！斑@些，都是你在府山上畫的嗎？”我仍然不信，進(jìn)一步問道。“嗯，是啊�！彼娢乙荒槻幌嘈诺谋砬�，拉起我的手，說：“走，我?guī)闳タ纯��！?/p>
我們奔上一個(gè)斜坡，踏上幾個(gè)臺(tái)階，來到一個(gè)桃花林里�！澳憧�，就是這兒！”說著就拿出速寫本給我看�！罢娴腵！你這兒的樹，還有那一角房頂都畫得好像��！不過桃花樹好像少了幾棵。”她聽了聳了聳肩：“誰說畫畫要照搬照抄呢？”我坐下來，指給她看：“但我覺得這個(gè)角度更好，這個(gè)鯉魚尾巴剛好翹出來，顯得這片桃花林更深幽一點(diǎn)兒�！彼犃�，不禁對(duì)我豎起大拇指。
她又把我?guī)У揭蛔鶑R后面的長長的臺(tái)階上�！斑@兒有什么好看的呀？”我疑惑不解�！皣u，不要大聲說話！看那兒�！表樦种傅姆较�，我看到高高的樹上有一團(tuán)黑糊的東西，定睛一看，竟是一個(gè)有三四只嗷嗷待哺的小鳥的鳥巢！
那個(gè)下午，我們跑遍了整一座府山。我也看到了從未發(fā)現(xiàn)的景。當(dāng)夜幕落下，又是該說再見的時(shí)候了。在我們分別時(shí)，她一字一頓地告訴我：“這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)在平時(shí)呆板的詞在現(xiàn)在卻生動(dòng)起來！
是她，這位我熟悉的陌生人，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明了方向，給予了我溫暖。
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