優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
“叮___咚____咚”上課的鈴聲如催眠曲一般響起，又以海嘯的威力對(duì)我們進(jìn)行迎頭痛擊，接著用寒冰蔓延的速度消磨我們的意志，最后老師殺了進(jìn)來(lái)。
這是本學(xué)期的'第一次考試，同學(xué)們?nèi)缫蝗罕魂P(guān)進(jìn)烤爐的企鵝，在座位上扭來(lái)扭去。
“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子！”老師面無(wú)表情地說(shuō)。
“開(kāi)始發(fā)了！”
“啊……蒼天啊……大地�。 蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅嫫鸷濉?/p>
“安——靜！”
握著卷子，我們猶如握著一塊寒冰，手抖得要命，似乎那卷子馬上要滑走了。
“本次考試只有四十分鐘，做沒(méi)做完都必須交�！崩蠋熣f(shuō)，“趕緊呀！”
一望無(wú)際的灰天像一張巨幕，為大地蒙上陰影，也為我的心蒙上陰影�？荚嚾缤粓�(chǎng)冰雹，無(wú)情地，毫不放松地對(duì)我們猛砸過(guò)來(lái)。
一個(gè)世紀(jì)之后，下課鈴聲又如催命曲一般響起，以暴風(fēng)雪的姿態(tài)攻擊我們，我們頂著強(qiáng)風(fēng)把卷子呈了上去。
老師在出教室的時(shí)候扭過(guò)頭說(shuō)：“新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，長(zhǎng)途征戰(zhàn)的號(hào)角吹響了！”
是的，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。讓我們顫栗的嚴(yán)寒即將來(lái)臨，當(dāng)各種考試如飛雪一般吹來(lái)時(shí)，冬天，來(lái)了！
優(yōu)秀的作文 篇2
救護(hù)車那特別的鳴聲打破了夜色的靜寂，隨后是一陣的哭聲、喊聲、急促的腳步聲。接著我們便看到一位中年人焦急地在手術(shù)室門(mén)口徘徊，明亮的燈光透過(guò)玻璃，顯現(xiàn)出另一份緊張的氣氛。突然，燈滅了，門(mén)開(kāi)了，精疲力竭的醫(yī)生開(kāi)口說(shuō)到：“這孩子患的是抑郁癥，可能是太想念一個(gè)人，又不說(shuō)出來(lái)，悶在心里太久了，才發(fā)燒的吧！不過(guò)，她的病情很特別，如果有奇跡的話，她是可以醒過(guò)來(lái)，進(jìn)行心理治療，不過(guò)……”一段話，一個(gè)簡(jiǎn)單的“奇跡”把一個(gè)充滿希望的父親，一下子打入了黑暗的'地域。而這個(gè)患有抑郁癥的不幸兒就是善良的小應(yīng)。
“媽媽，媽媽……”這是小應(yīng)嘴里唯一的兩個(gè)字。一位年輕的護(hù)士每天聽(tīng)著小應(yīng)的呼聲，忍不住問(wèn)了一直在小應(yīng)身邊的父親：“先生，小應(yīng)似乎很想她媽媽，您為什么不通知她呢？”“我們離異好久了，我找不到她，我對(duì)不起我的女兒……”小應(yīng)爸爸低聲哭泣起來(lái)。而那位大不了小應(yīng)幾歲的護(hù)士在小應(yīng)的病床邊坐了下來(lái)，握住了小應(yīng)的手，溫柔地說(shuō)：“孩子乖，媽媽在！”小應(yīng)的父親驚呆：“謝謝您！”
小應(yīng)是幸福的，每天都有細(xì)心的媽媽為她念詩(shī)、唱歌、講故事……
奇跡發(fā)生了，當(dāng)護(hù)士輕輕吻小應(yīng)時(shí)，小應(yīng)醒來(lái)了。醫(yī)生們震驚了：“太不可思議了，簡(jiǎn)直太不可思議了！”他們又怎么知道，小應(yīng)有一位偉大的“母親”呢？當(dāng)問(wèn)小應(yīng)是怎么戰(zhàn)勝心里抑郁的，小應(yīng)的回答讓所有人都疑惑了�！拔以诨杳詴r(shí)，只覺(jué)得好累，一點(diǎn)也睜不開(kāi)眼睛。當(dāng)我努力睜開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)好黑好黑，就像在一個(gè)深不可測(cè)的井里，是媽媽的呼喊救了我，于是我就奇跡般地醒了�！毙�(yīng)的爸爸和護(hù)士相視一笑，大家似乎明白了些什么，母愛(ài)就是這么偉大。
愛(ài)，是一種很微妙的東西，當(dāng)你想努力發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它卻樂(lè)得自在，不給你任何機(jī)會(huì)，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，它卻把你團(tuán)團(tuán)圍住，讓你激情洋溢。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，愛(ài)會(huì)在你不備時(shí)突然出現(xiàn)，讓你又驚又喜。我相信最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)!
優(yōu)秀的作文 篇3
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因?yàn)閻?ài)，我的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
就在一天下午下午，數(shù)學(xué)老師在與英語(yǔ)老師說(shuō)話時(shí)，就說(shuō)到了關(guān)于獎(jiǎng)狀的事時(shí)，我則十分好奇的去問(wèn)了老師，可是現(xiàn)實(shí)與我所想的相反。我進(jìn)步了，但是，并沒(méi)有別人進(jìn)步的大。而別人可以表彰到了，而我沒(méi)有。這時(shí)我感到十分失望。老師看了就笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，就這樣吧！我給你寫(xiě)一張獎(jiǎng)狀吧！讓你爺爺也高興高興�！甭�(tīng)到這里我十分的高興，而這時(shí)的我就像吃了蜜一樣的開(kāi)心，甜蜜�？粗蠋熢诳瞻椎募埳蠈�(xiě)下我那可愛(ài)的名字�？粗业拿譂u漸地出現(xiàn)在我面前。當(dāng)我名字寫(xiě)在上面時(shí)，我是多么的高興呀！當(dāng)然老師寫(xiě)這個(gè)獎(jiǎng)狀也是為了鼓勵(lì)我的，所以我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
老師就像辛勤的`園丁，時(shí)刻呵護(hù)著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上快樂(lè)的成長(zhǎng)；老師就像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。在學(xué)校里，老師對(duì)我們十分的關(guān)心。當(dāng)我們生病了，老師們?yōu)榱宋覀兛梢缘绞c(diǎn)才睡覺(jué)。當(dāng)我們摔倒時(shí)，老師們也會(huì)給我們擦藥。當(dāng)我們睡著時(shí)，老師們還沒(méi)睡覺(jué)，而是給我們把踢了的被子蓋好，不讓我們生病。當(dāng)我們睡著了，老師還在改我們的作業(yè)。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們也都看在眼中。當(dāng)老師生病了，自己也不會(huì)告訴我們，這難道不是一位位好老師嗎？是的，他們就是一位位好老師。因?yàn)樗麄兊年P(guān)心與呵護(hù)，才讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這就是愛(ài)！
“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)�！边@是一首歌中的歌詞，從這上面可以看出愛(ài)是溫暖的，然而愛(ài)也是在成長(zhǎng)的路上的愛(ài)護(hù)。成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人在關(guān)心我們。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
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