實(shí)用的優(yōu)秀作文600字[精華4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　此次，我代表甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)參加甌海區(qū)體育節(jié)中小學(xué)生棋類比賽—中國(guó)象棋，在眾多對(duì)手中，我記憶最深的有這樣一位對(duì)手，只見(jiàn)對(duì)方面容清秀，一對(duì)眉毛掛在水靈靈的眼睛上，一張小巧玲瓏的嘴巴上有一個(gè)小小的鼻子。我不禁看呆了。聽(tīng)見(jiàn)了一聲“開(kāi)賽”，我執(zhí)紅棋一馬當(dāng)先，立即擺上了我的看家本領(lǐng)：雙車守河。對(duì)方也不甘示弱，擺上了他的絕招：急進(jìn)中兵。見(jiàn)此陣型，我暗暗一笑，因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備，立馬將車壓在馬上。對(duì)方陷入了深深地沉思中。這讓我信心加倍了許多。

　　我心想：嘻嘻，我看你怎么辦，看你怎么保護(hù)你這雙馬。我不禁笑出了絲絲“哈哈”的聲音，因?yàn)槲覉?jiān)信我即將走向勝利。

　　然而，我不想發(fā)生的偏偏發(fā)生了，對(duì)方想出了方法：他并沒(méi)有管自己的雙馬，而是將車移到了我的河口。這小小的舉動(dòng)引發(fā)了我大大的思考，對(duì)方雙馬不要了?難道管它三七二十一呢，不吃白不吃，我出動(dòng)雙車和馬，很快就將這個(gè)雙馬“大軍”給吃進(jìn)了肚子，我突然發(fā)現(xiàn)棋盤如同戰(zhàn)場(chǎng)，到處都是硝煙，到處都是遺棄的后器，到處都是敵軍軍隊(duì)的尸體，血流成河，兵器和烈火遍地都是，令人躍起絲絲悲傷之情。

　　對(duì)方突然一笑，讓炮狠狠地打了我一炮，并和車合并在一起直沖我總部，我如果再無(wú)動(dòng)于衷的`話，我將敗在他手下，然而對(duì)方這一招，我不知道怎么應(yīng)對(duì)，趁對(duì)方在和他同學(xué)玩耍之際，我進(jìn)入了沉思。此時(shí)的我就像是熱鍋上的螞蟻，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉上冒著冰冷無(wú)情的汗水。

　　突然，我想到了白楊樹(shù)：不軟弱，堅(jiān)強(qiáng)。讓我恢復(fù)對(duì)自己的希望。再次對(duì)對(duì)方發(fā)起了攻擊。三十多個(gè)回合下來(lái)，對(duì)方終于被我的雙馬殺得只能認(rèn)輸，我勝利了。

　　我快樂(lè)極了!我快樂(lè)極了!

　　是白楊樹(shù)給了我勝利的力量，它讓我懂得：任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　勝利的時(shí)刻，快樂(lè)的時(shí)刻，它使我懂得：人生，不能軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇見(jiàn)難題時(shí)，我們千萬(wàn)不要向困難低頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。

　　菜市場(chǎng)里人山人海，到處一派熱鬧的景象。商販們大聲吆喝著，吸引著顧客們的注意。有的顧客在和商販討價(jià)還價(jià)。海鮮區(qū)的大魚(yú)、小蝦們?cè)谒�里活蹦亂跳，好似在說(shuō)：“快來(lái)看看，我們?nèi)赓|(zhì)鮮嫩，味道鮮美無(wú)比!”蔬菜區(qū)的蔬菜品種很多：鮮嫩嫩的大白菜、紅通通的`西紅柿、綠油油的芥菜……

　　我和媽媽來(lái)到一個(gè)小攤前，媽媽挑了一棵卷心菜，遞給賣菜的大媽。那位大媽稱了稱，說(shuō)：“這棵菜5元4角�！眿寢屘土颂涂诖�，想要付錢時(shí)：“啊，我忘記帶錢了。”媽媽顯得有些尷尬。

　　我疑惑地看著媽媽：“媽，你出門前不是有帶手機(jī)嗎?可以微信付款呀!”

　　“大媽這么大年紀(jì)，懂得什么叫微信付款嗎?”媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)，“我們還是去別的攤買吧，看能否微信付款�！�

　　大媽也許是看出了異樣，她面帶微笑地拿出一張二維碼，遞到媽媽面前。

　　媽媽一愣，開(kāi)口說(shuō)道：“大媽，您也這么新潮呀!”然后接過(guò)二維碼掃了起來(lái)。

　　“可不是嗎!時(shí)代在進(jìn)步，咱也得跟上潮流呀!要不都得被淘汰嘍!”大媽樂(lè)呵呵地回答。

　　“叮咚——”一聲，響起手機(jī)付款成功的聲音，大媽笑瞇瞇地說(shuō)：“錢收到啦!歡迎下次再來(lái)買!”

　　“好的，再見(jiàn)!”告別了大媽，我和媽媽走在回家的路上。

　　“現(xiàn)在一機(jī)在手，出門不用愁!”我對(duì)著媽媽調(diào)皮地眨眨眼。我們倆相視而笑了。

　　手機(jī)微信的功能很強(qiáng)大，現(xiàn)在出行不需要帶現(xiàn)金依然可以消費(fèi)。中國(guó)引領(lǐng)了頂尖的科技技術(shù)，步入了微時(shí)代。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我常聽(tīng)爸爸說(shuō)，人是非常勤快的，可我覺(jué)得還有比人類更加勤快的動(dòng)物，那就是螞蟻.

　　有一種螞蟻全身都是黑色的，它長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的腰身，小腦袋，大嘴巴，頭上還有兩只說(shuō)話的`觸角.它身體的兩側(cè)長(zhǎng)著六只腳，爬得很快.

　　它們整天辛勤的勞動(dòng)，建窩，找食，逮蟲(chóng)子，沒(méi)有一個(gè)躺在窩里睡大覺(jué)的.它們看見(jiàn)了自己的好朋友都很有禮貌地打招呼，好象在說(shuō)“你好.”

　　我非常喜歡它們，經(jīng)常給它們找食物吃.有一次我給它們找了一只蒼蠅，只有半個(gè)翅膀，放在它們的窩邊.有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，走到蒼蠅身邊勇敢的和它搏斗.首先兩三只螞蟻爬到蒼蠅身上，張開(kāi)大嘴去咬蒼蠅，蒼蠅疼的“哇哇”直叫.這時(shí)，螞蟻已經(jīng)叫來(lái)了一大群伙伴，共同把蒼蠅打敗了，搬進(jìn)洞里，結(jié)果還是螞蟻勝利了. 咦，我覺(jué)得很奇怪，一般都是螞蟻被蒼蠅捉弄，今天，怎么蒼蠅卻被螞蟻吃掉了呢?這以小勝大的例子，真叫人歡喜!有一只螞蟻向我擺動(dòng)著身體，好像是在感謝我.

　　還有一回我在外面和螞蟻一起“玩”，忽然，下起雨來(lái)，我趕快跑回家，心想螞蟻可要倒霉了.雨停了，我跑出了家門，來(lái)到螞蟻家洞口，打著手電伸著脖子向里看，我一眼就看見(jiàn)了正在打掃窗邊泥土的螞蟻.奇怪，螞蟻怎么沒(méi)有淋著呢?原來(lái)它剛才用泥土蓋住了窩口，擋住了雨水.

　　夜深了，人們都回家睡覺(jué)去了，我想螞蟻一定也睡覺(jué)了吧!我拿起手電筒，跑出家門口，好不容易才找到螞蟻的窩，拿手電筒一照，螞蟻仍然在辛勤地勞動(dòng)，還沒(méi)有休息，一個(gè)個(gè)忙得興高采烈.

　　我真喜歡這些愛(ài)勞動(dòng)又勇敢的小螞蟻.

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　那是考試的第二天，也許是因?yàn)樘鞖馓�冷，鬧鐘已經(jīng)響了好久我仍不想起床。多睡了十幾分鐘，匆忙的吃了幾口早餐就走。從家里下來(lái)時(shí)天下起了小雨，望著陰沉的天空我迅速戴起帽子，跑向出租車，不小心踩了一灘水，濺的滿褲子都是。搭上出租車，報(bào)上學(xué)校的名字，終于松了一口氣。

　　窗戶白蒙蒙的，看不見(jiàn)車窗外的景色，朦朦朧朧像極了司機(jī)沒(méi)有交點(diǎn)的雙眸。直到下車時(shí)的開(kāi)門聲才打破了這車中的寧?kù)o，一打開(kāi)車門冰冷的.風(fēng)像瘋了似的一擁而入，把我瞬間吹醒，雨下得更大了�？粗鴮�(duì)面閃爍的綠燈變成紅色，無(wú)奈只能獨(dú)自站在一旁等待，雨點(diǎn)打在我的帽子上、衣服上、書(shū)包上，像一顆顆子彈，發(fā)出砰砰的聲音，心情就像這陰沉的天氣。我把冰冷的手放在口袋里，看著人們哈出的白氣。

　　突然感覺(jué)旁邊有一股溫暖平穩(wěn)的氣息，我往左邊一看是一個(gè)和我一樣穿著校服的女孩，她手中舉著傘對(duì)著我微笑，雨點(diǎn)從傘上劃過(guò)地在我的腳邊。紅燈變成綠燈，我輕盈的走過(guò)斑馬線。雖然不知道那個(gè)小女孩的名字，但當(dāng)他把傘舉在我的上邊，我感覺(jué)一股暖流從心中流過(guò)。也許下一次我也會(huì)在另一個(gè)虛不相識(shí)的人上邊撐起這把傘，這大概就是傳遞正能量吧！他那撲閃撲閃的大眼睛在我的腦海中回事不去。

　　我們應(yīng)該傳遞正能量，可以是一聲禮貌的的問(wèn)候、一個(gè)溫暖的微笑或是一次熱情周到的服務(wù)，都有可能給予別人強(qiáng)大的力量。也是有大家都投入傳遞正能量的隊(duì)伍中，有一分熱發(fā)一分光，才能讓我們的班級(jí)更好，讓我們的學(xué)校更好，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓中國(guó)更加美麗。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，讓我們一起來(lái)做正能量的傳遞者。

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