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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-03-09 11:43:02 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀的作文(精品3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的優(yōu)秀的作文(精品3篇)

優(yōu)秀的作文 篇1

  伴著春風(fēng),我們迎來(lái)了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說(shuō):“現(xiàn)在都什么年代了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!

  當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;

  當(dāng)你的`錢包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;

  當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

  你,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

  我們居民樓三樓一戶人家的室外暖氣水管漏了,為了防止水流淌,在水管下放著一個(gè)塑料桶,今天下午我放學(xué)經(jīng)過(guò)樓道時(shí)看到小塑料桶里的水已經(jīng)溢出,我毫不猶豫的把小水桶端到我家把水倒掉,媽媽看到我的舉動(dòng),對(duì)我大加贊賞:“今天看到小雷鋒了”。就在我轉(zhuǎn)身要把小水桶放回時(shí),媽媽喊住我并遞給我一個(gè)大水桶“用咱家這個(gè)吧!”

  學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào) ,而是一種行動(dòng)!

優(yōu)秀的作文 篇2

  冰心——一位傳奇般的人物,用她柔弱的身軀,用她童話般的作品,用她近百年的一生成功地將文壇一片晴空展現(xiàn)在世人面前。

  她是愛(ài)的使者。她的愛(ài)是無(wú)私的,是純潔的,是擁有力量的!她的愛(ài)是一棵幼芽卻能鉆出巖石堆,在快樂(lè)的風(fēng)兒中高興地成長(zhǎng)。讓人們贊美她吧,因?yàn)樗拇嬖跒槭澜缭鎏砹松。她是情的化身,她的情是純真的,是美麗的,是用真心造出的!她的情是一種力量,能讓傷痛轉(zhuǎn)換成能量,能讓黑暗變成光明,能讓痛苦變回快樂(lè)!我們珍惜冰心的情,因?yàn)樗那樽屓藗兊拇嬖诔蔀榱艘环N責(zé)任。她也是天真的“小孩”。雖然她的歲數(shù)很大,但她的作品里流露出活潑,雖說(shuō)有些含蓄,但孩子氣很多。比如《說(shuō)幾句愛(ài)海孩子氣的話》中,題目中顯現(xiàn)了孩子氣,文中也充滿了天真、活潑、可愛(ài),人物也十分有趣,倒像小學(xué)生寫的`。她還是一位“海中公主”。她與海解下了不解之緣,她擁有海的寬廣,海的坦誠(chéng)。她似海的胸懷讓我們敬仰。她還擁有玫瑰香的一生。她十分喜愛(ài)玫瑰,認(rèn)為玫瑰鮮艷好看。別人送她玫瑰她會(huì)認(rèn)真地告訴送花人這是她最快樂(lè)的時(shí)候。玫瑰淡雅的清香與她的作品相似,所以她愛(ài)玫瑰。

  冰心奶奶的一生是傳奇的,充滿了情與愛(ài),是孩子氣、大海與玫瑰的總合體。

優(yōu)秀的作文 篇3

  我那年的大學(xué),沒(méi)爸沒(méi)娘,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

  一條破爛不堪的黃土大道,連接著復(fù)雜而又繁華的社會(huì)。每當(dāng)下雨,車來(lái)車往,泥水就當(dāng)空飛舞,行人如果避之不及,泥水就會(huì)濺你一身,讓你難堪。盡管這有失高等學(xué)府的體面,但它似乎提醒著我們這些學(xué)子們:通往大學(xué)的道路是艱難的、坎坷不平的。

  唯一的教學(xué)大樓,矗立在市郊區(qū)的曠野,很氣派。然而卻是孤零零的,象鄉(xiāng)巴佬穿西裝,不搭調(diào)。我們的校園,可是很宏偉的喲。不信,你到校長(zhǎng)辦公室墻上的規(guī)劃圖去領(lǐng)略領(lǐng)略,F(xiàn)在、抱歉得很,只能讓你看到一大片一大片的荒地了。

  野草倒是很茂盛。如果你愿意起早的話,會(huì)欣賞到這樣一幅畫(huà)面:曙光初照的迷濛朝霧深處,一條、或數(shù)條牛,低著碩大的頭,咀嚼著荒地上的肥綠。盡管肥綠鮮嫩可口,它們?nèi)圆宦敦澙分?xì)嚼慢咽,始終保持達(dá)官顯貴,慢條斯理的優(yōu)雅風(fēng)度。為了表示歡喜,也不過(guò)是隨意擺擺幾下尾巴(同樣是慢條斯理的),從它們臉上,你是看不到任何表情的。

  荒地邊緣,有條打此路過(guò)的河,名曰:龍開(kāi)河。名字聽(tīng)起來(lái)響亮,其實(shí)是條普通得不能再普通的河。兩岸沒(méi)樹(shù),光禿禿的,只有隨心所欲、為所欲為,生長(zhǎng)著的比美國(guó)還要自由的荊棘、雜草。河水十分混濁,讓人看不透,不知道里面有些什么。這大概是這條河,唯一讓人惦念之處吧。大凡美麗的河都一樣:碧波蕩漾,魚(yú)游淺底,楊柳依依,伊人浣衣。這些、這條河一樣都沒(méi)有,所以不美。也許正是因?yàn)閯e的河都美,獨(dú)她不美,才讓我印象深刻。以至于多年以后的今天,仍想起她。

  校園西北面,大約七、八分鐘路程,有個(gè)八里湖,很美。湖心島,更是風(fēng)光無(wú)限。我常常是在夕陽(yáng)西下時(shí),漫步湖邊,或在湖心島席地坐一坐。邊想著無(wú)邊的心事,邊看:風(fēng)親吻小草,小草頻頻彎腰的羞態(tài);小船泊岸的溫馨;夕陽(yáng)與彩霞柔情蜜意。興來(lái),脫去衣衫,與湖水溫存一翻……

  自不必說(shuō),這是談情說(shuō)愛(ài)的好去處。只可惜,沒(méi)人愿與我惜這風(fēng)情!

  一個(gè)地方好不好,就看它是不是有山有水。我們學(xué)校水是有了,山是不是有呢?答:有。舉世聞名的廬山,就在我們學(xué)校,東、大約廿十多里處。如果你有興趣,隨時(shí)可以“躍上蔥蘢四百旋”,領(lǐng)略險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光。

  食堂,是建校時(shí)遺棄的工棚稍加改造而成,破舊不堪。然而,我卻很感到自豪。因?yàn)椋宋疫@個(gè)考不上大學(xué),卻無(wú)意進(jìn)了大學(xué)的人,誰(shuí)能享受到這樣的食堂。阿Q,不也為自己能第一個(gè)自輕自賤而感到自豪嗎?!

  它破舊得瀟灑;丑陋得大方;粗獷得時(shí)髦。沒(méi)有門,只有個(gè)大大的洞,供人進(jìn)出。屋頂、墻壁千瘡百孔,每當(dāng)下雨,外面唰唰啦啦,里面滴滴嗒嗒。聲音是那么的`不同,如同美妙的音樂(lè),聽(tīng)來(lái)繞有趣味。

  飯桌、板凳也是沒(méi)有的。有太陽(yáng)的時(shí)候,一束束陽(yáng)光照射在食堂里,食堂猶豫燈光閃爍的舞廳。如果不是怕學(xué)子里藏龍臥虎,丟人現(xiàn)眼,我真想狂舞一曲。一定很美。因?yàn)榍Н彴倏椎膲Γ╋L(fēng),撩起衣裾,會(huì)使你飄飄如仙。

  即便如此,到了飯點(diǎn),學(xué)子們還是趨之若鶩。也不講個(gè)秩序,你爭(zhēng)我搶。我怕有辱斯文,常常是一副酸秀才樣,等在旁邊。

  一天中午,我照例等在一旁。無(wú)聊,東瞅瞅西望望,偶爾發(fā)現(xiàn)后墻洞外有個(gè)小池塘。驚喜不已,隨穿洞而出,臨近觀賞。

  小池塘景致很簡(jiǎn)單:四周是些小竹、矮樹(shù)、還有兩棵花開(kāi)得正艷的小桃樹(shù)。塘水還算清澈,上面漂著些敗葉、和點(diǎn)點(diǎn)桃花。靜得很,就連陽(yáng)光灑落的聲音都似乎聽(tīng)得到。幾只青蛙仿佛受到感染,也都靜靜地浮在水里一動(dòng)不動(dòng)……

  這是個(gè)寧?kù)o的世界,我留戀忘返。

  食堂里,可是依然熱鬧極了。恐武的男生,象幾天沒(méi)吃過(guò)似的,把大學(xué)生的斯文與教養(yǎng)丟在一邊,露出各自的丑態(tài),高高舉著形形色色的飯碗,奮勇?tīng)?zhēng)搶一個(gè)小小的買飯洞口。可憐的女生,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,望洋興嘆。

  這就是我那年的大學(xué)。盡管它寒酸,但它“大學(xué)”的名稱:是悅耳的、讓人羨慕的;給我以榮耀、以無(wú)悔的青春!

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