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小學(xué)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-03-09 15:21:21 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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小學(xué)優(yōu)秀作文600字(通用)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字(通用)

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

  夜晚,望著燦爛的群星,望著繁星滿天的天空,我不禁陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬……

  不瞞你說(shuō),我的理想是當(dāng)天文學(xué)家。小時(shí)候的我只覺(jué)得天文學(xué)家可以接觸到很多新奇的事物,現(xiàn)在我才知道天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)多么的崇高。

  我要當(dāng)天文學(xué)家,是因?yàn)槲蚁M忾_(kāi)人類的許多未解之謎;我要當(dāng)天文學(xué)家,是因?yàn)槲蚁Mㄟ^(guò)各星球的運(yùn)轉(zhuǎn)找到人類未發(fā)現(xiàn)的星球;我要當(dāng)天文學(xué)家,是因?yàn)槲覀冞@一代承載著前輩們的希望,他們等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)宇宙,解開(kāi)宇宙這個(gè)大謎團(tuán)。我要當(dāng)天文學(xué)家!

  如果我的夢(mèng)想成真,我將去尋找外星人(因?yàn)殡S著不明飛行物的增多,許多人都說(shuō)自己看到過(guò)地球以外的生物,但是科學(xué)家們還不能確定是否有外星人),和他們交朋友,到時(shí)候我會(huì)像個(gè)導(dǎo)游似的去迎接外星客人,帶他們參觀我們地球的所有文化古跡,讓他們贊嘆不已。我還會(huì)去尋找能與地球相媲美的.星球,適合人類生存的星球,將人類移居到那個(gè)星球上去。我還要在月亮上種植果木,在水星上制造一個(gè)水庫(kù)輸水給地球,把其他星球的植物移植一些在地球上……

  我明白,這會(huì)遇到許許多多的困難,但是我知道“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)后”的道理,所以,我不會(huì)遇到小小的一點(diǎn)挫折就放棄,打退堂鼓的。

  要實(shí)現(xiàn)我的理想很不容易,所以我理應(yīng)更加了解宇宙,不僅如此,我還得學(xué)好各門(mén)學(xué)科,知道“光年”是什么,知道宇宙是怎樣形成的等,這樣才能使我的理想比較順利地實(shí)現(xiàn)。失敗了我不怕,因?yàn)閻?ài)迪生是我的好榜樣,他發(fā)明電燈的失敗與成功我銘記于心!笆∈浅晒χ!

  我憧憬著,我站在高高的天文臺(tái)上,望著滿天的繁星,指著星星們說(shuō):“天王星,海王星,冥王星……”

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

  現(xiàn)在小學(xué)生背的書(shū)包雖然看起來(lái)不算大,但重的很哩!現(xiàn)在有的學(xué)生用上了拉桿書(shū)包,我也不例外,但是它也有些缺點(diǎn),比如上下樓梯不方便,爸爸媽媽怕直接拉上去,會(huì)損壞書(shū)包,自己又怕太重;還有擺放不好,放在路中間會(huì)擋住別人,放在桌底下腿又合不攏,可能會(huì)超過(guò)“三八線”······所以在20xx年時(shí),新型書(shū)包問(wèn)世了。

  如果學(xué)生背上新型書(shū)包,就可以不用帶書(shū),可以將書(shū)的內(nèi)容下載到書(shū)包上,上課時(shí)需要哪一頁(yè),只要將頁(yè)碼輸入到書(shū)包上,那一頁(yè)的內(nèi)容就可以通過(guò)書(shū)包上的顯示屏顯示現(xiàn)在你的面前。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講,它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。書(shū)包上還有許多按鈕,中心一個(gè)是控制溫度的,它可以使您冬曖夏涼;左邊一個(gè)是控制音樂(lè)的,它可以在您不高興時(shí)放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,讓您心情愉快;右邊一個(gè)是改錯(cuò)機(jī),可以將做完的作業(yè)插入,它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地作出判斷。

  如果旅行者背上新型書(shū)包,那用途也不小呢!要是天晴,它將會(huì)變成紅色;如果下雨,它就會(huì)就成綠色,旅行者可以用它來(lái)判斷天氣。假如走到半路上,天忽然下起傾盆大雨,它又可以撐開(kāi)成為一把傘,給你擋雨;而且它還可以像指南針一樣指示方向呢!告訴你哪里有危險(xiǎn),哪里安全。它又是一個(gè)的'保險(xiǎn)柜,可以用來(lái)存錢(qián)。如果在旅途中有小偷和扒手來(lái)偷錢(qián),它的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“嘟——嘟——嘟”的叫聲,及時(shí)地提醒你,真是非常安全。

  未來(lái)的書(shū)包大大改進(jìn)了笨重的缺點(diǎn):縮小鍵可以讓書(shū)包縮小。它是三角形和藍(lán)色的。每當(dāng)你想去上學(xué)或者旅游時(shí),裝好書(shū)本或食物之后,輕輕地按一下縮小鍵,書(shū)包就會(huì)立刻變得像豆腐塊那樣小。這樣,你就可以輕而易舉地把書(shū)包放在口袋里,輕輕松松地去上學(xué)或旅游了。到了目的地,第二個(gè)鍵——擴(kuò)大鍵可就派上用場(chǎng)了!你按一按它,書(shū)包就可以還原了,你就可以把課本或美味的食品拿出來(lái)啦!

  怎么樣,心動(dòng)了嗎?我相信在不久的將來(lái),一定會(huì)有這種書(shū)包的。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

  世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。在我的學(xué)習(xí)生活中,媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),在媽媽的關(guān)愛(ài)中,我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  “……感恩的心,感謝有你,伴我一聲,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵,穿進(jìn)我的心靈。其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)生忙,只有母女相依為命,但是母親在有病的情況下,整天起早摸黑干起活來(lái),才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕,就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久,母親還是沒(méi)有回來(lái),于是小女孩就出去找母親,母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了,小女孩疼快的流著眼淚,因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……在這里我感受到“母愛(ài)”,使我還想起了“母愛(ài)”。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次,由于吃了不干凈的東西,我生病了,一整夜又是發(fā)燒,又是拉肚子。媽媽非常著急,她一會(huì)兒幫我量體溫,一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨,我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的.樣子。我知道,她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了?伤匀幻鎺⑿Φ貙(duì)我說(shuō):“可好點(diǎn)了?”聽(tīng)著媽媽的話,我的心里酸溜溜的。

  媽媽的愛(ài)數(shù)不勝數(shù),媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛(ài)就像一片花的海洋,我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂,自由自在地飛翔在這花的海洋里,盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣,獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的甜蜜,獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的微笑。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,6年的小學(xué)生活行將結(jié)束。相處6年的同學(xué)們也將要離別,6年的小學(xué)生活啊,誰(shuí)又會(huì)真的忘記?小學(xué)生活就像5味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸,就像剛踏入校門(mén),認(rèn)識(shí)新朋友時(shí),那羞澀的笑容;甜,就像與好朋友分享糖果時(shí),那甜甜的笑容;苦,就像老師布置作業(yè)多時(shí),全班拼命寫(xiě)作業(yè)時(shí)的苦;辣,就像犯了大錯(cuò),被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)時(shí),臉上的火辣;而咸,則是畢業(yè)儀式結(jié)束時(shí),那1顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠。很美,很好……

  打開(kāi)我的記憶寶庫(kù),無(wú)數(shù)的奇珍奇寶顯現(xiàn)在我的眼前,每個(gè)珍寶都蘊(yùn)藏著1個(gè)對(duì)我來(lái)講,非常珍貴的故事。

  還記得,剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。那時(shí)候,同學(xué)們?cè)挷欢。由于沒(méi)有熟習(xí)的人,也沒(méi)有熟習(xí)的景物、熟習(xí)的事。1個(gè)星期以后,我們都記住了對(duì)方的名字,但之間的話語(yǔ)依然不多。偶然遇見(jiàn)了,也不敢熱忱的打招呼。早已不記得,是他先拉起他的手,帶他去奔跑;還是她先拉起她的手,帶她去頑耍。但是記得當(dāng)初,那友誼的真摯淚水是誰(shuí)先落下。

  還記得,剛剛畢業(yè)時(shí),我們彼此早已熟習(xí)。那時(shí)候,同學(xué)們?cè)挷欢。由于心中的千言萬(wàn)語(yǔ),已融入在那深邃的`眼睛中了。1個(gè)月以后,我們都不會(huì)忘記對(duì)方的名字,即便是1年以后也不會(huì)。偶然遇見(jiàn)了,也不敢上前打招呼。由于怕淚水會(huì)不聽(tīng)話的跑出來(lái),所以也只是微微1笑,看著對(duì)方的背影漸漸遠(yuǎn)去,心里的5味瓶翻了……

  畢業(yè)以后,我們步入了初中,有了許多的新朋友。或許他們會(huì)比小學(xué)朋友更懂你,但我們都清楚地知道——沒(méi)有人可以替換小學(xué)時(shí)期的那些朋友。夕陽(yáng)伴著晚霞,斜斜地照著我們,很美,很好。

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