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優(yōu)秀作文600字【錦集8篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我家坐落于山腰上，往下俯視是成群的小村莊，仰頭是寥寥的樹林，可以說是居樓中最高的一處。所以房子背后的小山上在早些年間就被葬上了許多墳墓。
每年開春清明節(jié)一到，便有許多人提著紙錢來到小山坡上，在土做的墓上插上彩條，點燃鞭炮，插上蠟和香，供好肉、水果，燃起一堆火焰將紙錢折好放入，嘴中還念念有詞。子孫們一一拜禮，說愿祖宗在天有靈保佑他們之類的話，有的在末尾還對著火堆灑上一杯酒。
清明那幾天，我家四周必然是熱鬧非常的，我就親眼見過一家人，買了幾提水果，還請了專門做法的.法師。法師不停地敲金鐘，家人隨著節(jié)奏叩拜，且叩拜的樣子與平時不同，平時只不過是雙膝著地用腦袋往地下輕叩。
而他們則要將腳筆直地貼在地下，雙手合輯，叩要叩得有響聲，雙手要從手頂滑下?lián)沃亍＿B續(xù)一個多小時，有些小孩子支撐不住了站了起來，就被大人一喝，又不得已地跪下去，亂了節(jié)奏地亂叩。
法師神情淡淡的，像是什么都沒有看見，就這樣弄得所有人筋疲力盡后才算完。至于街上那些賣紙錢的來說，可是個耍嘴皮子的時候，多多少少都少不了些吹噓。說什么：“新時代啦，冥界都要用新紙錢了�！�
還推出什么蘋果手機，充電器，說是先人們配一個手機什么的。有些商人裝似做法人，拿了張?zhí)刂频募t紙寫上名字。母親總是信這些，拉著我在夜光下火堆邊惦念那些逝去的人們。一年又一年，我看著身邊人漸漸從人世到墓中，清明一過，便是正春，萬物復蘇。
我想，是不是該忘掉些什么呢？
優(yōu)秀作文600字 篇2
我的姥姥是一名退休干部，她的大部分時間和精力都用在了我身上。每天我上學前，她都給我梳漂亮的小辮子，把我送出家門；放學時，她都在家里等我，給我做好可口的飯菜，幫我輔導家庭作業(yè)。為了我，她犧牲了許多自己的休閑娛樂時間。我覺得我的姥姥是世界上最好的姥姥，是我最親近的人。
今年的11月13日是姥姥的五十七周歲生日，我很想送姥姥一件生日禮物，可是我才是一名小學生，沒有錢，可怎么辦呢 后來，我與媽媽約定，我每天獨立練琴，不用大人陪，每次練完琴讓媽媽獎勵我2元錢，這也成了我和媽媽之間的一個小密秘。在這一個月的.時間里，每天完成老師布置的家庭作業(yè)后，我都抓緊時間主動坐到鋼琴前，邊唱邊彈，不知"內(nèi)情"的姥姥高興地說："呦，我們的小甜甜現(xiàn)在怎么這么乖呀！"只有我心里清楚：姥姥，等著我的生日禮物吧。11月11日這天，就在姥姥生日的前兩天，我終于攢夠了錢，和媽媽一起上家世界給姥姥買了個拎包。當我把這個包送到姥姥的面前，告訴她這是我買的生日禮物時，姥姥既高興又疑惑，問我哪來的錢，我就一五一十地把彈琴獎勵的事告訴了姥姥，姥姥感動地緊緊抱住了我，說："孩子，只要你有這份孝心就行了，姥姥只希望你能夠認認真真地學習，長大后自食其力，做一個對社會有貢獻的人，開開心心地生活……"
說來也奇怪，自從我給姥姥送完生日禮物后，我真的愛上了彈鋼琴，現(xiàn)在我每天都自覺主動地練琴，有時還給家人邊彈邊唱，表演上一小段，我真正在彈琴中找到了樂趣。我想，這就是姥姥說的"開開心心生活"的真正含義吧，彈琴也要開心。我要開心地做每一件事。姥姥，這才是我送您的真正的生日禮物。
優(yōu)秀作文600字 篇3
時光一頁頁翻過，即使已從童年的歡笑聲抽離，兒時懷抱的向往至今仍烙印在心中……初中二年，三種不同的階段，在經(jīng)歷了一次又一次的挫折，逐漸蛻變成現(xiàn)在的自己，過程中，迷惘地尋覓著一個能讓自己依靠的避風港，最終發(fā)現(xiàn)那一本本的小說，一篇篇的散文，一行行的詩句是這顛簸的路途的終點，我喜歡埋守書堆，在寧靜的午后聆聽書的呼吸，心的律動，輕推窗扉，每陣自然涼爽的風都能將憂郁的`心情吹散……我想這樣的愜意自在，便是我從小最向往的生活吧!
初中的生活讓人感到疲倦，一朵云的重疊似乎都能讓人窒息，一次次的付出，有時換來的卻是一雙記著淚光的眼，然而我卻在每本書的字里行間找到另一個快樂的自己.現(xiàn)在能看課外書的時間是如此瑣碎，但只要每天短短的十分鐘，翻開書頁，將自己沉進文字海里，解放被課頁壓力禁錮的思想。有時，深夜結束一天該做的事，仍不甘愿就這么伴隨著夜睡去，我喜歡在睡前小讀幾行詩，冬夜，即使沒有紅燭溫爐相伴，仍有臺燈靜守候，一陣夜風吹來，思想于是竄入云端，在燈前留下無限迷惘。
即使現(xiàn)在的生活有些枯燥，卻因有書而滋潤了干涸的心靈，也因課業(yè)壓力，才能襯脫書中世界的美好，老實說如此的生活也挺教人喜歡的，我想我所向往的其實就是因為有著倦意而更能珍惜，品味書香的生活，在忙碌中尋覓屬于自己的自在，在難得悠閑的周末午后藉著撫慰人心的字可沉淀心靈，省思一個禮拜下來的所做所為，然后重新整頓思緒，迎向又是新開始的明天……。
每個人都有自己向往的生活，我所向往的就是這個現(xiàn)在，這個當下，有挫折，有失望，有疲倦，卻也有喜悅及溫暖，以及一本書，一篇文章，一行詩句所帶來的體悟。
人人都能有所選擇，在面對任何不順遂及低潮時，選擇自己想要的心情，就像我在挫折的九年級選擇讓自己在書堆中蛻變。我們都能試著向往，追求，當自己向往的生活的編劇、演員，甚至是導演。
以上就是我最向往的。你呢?你最向往，最想追求的生活是什么?
優(yōu)秀作文600字 篇4
“助”可以是一個小小的幫助，也可以是一個微不足道的提醒，也可以是舍已為人的壯舉。
有時候你不經(jīng)意的幫助了一個人，或許他會以百倍的奉還來報答你，比如說歷史上韓信的一飯千金，一個洗衣服的老人給了饑寒交迫中的韓信吃了一頓飯，不曾想，日后韓信給了她千金，這就是人們口中的好人有好報。
你有沒有被人幫助過？你被幫助的時候是非常感激呢？還是非常感動呢？在我看來，這兩者是沒有差別的。我記得在我小學四年級時，有一個與我素不相識的人幫助了我一下，也許是他早已忘記了有這么一回事，但在我內(nèi)心深處是非常感激他的，雖然我到現(xiàn)在還不知道他的名字。
記得那是一個非常炎熱的下午，我和我的朋友在走廊上玩，走廊上滑滑的，我們在走廊上跑一下，然后就能滑出好幾米遠，我和朋友們都非常開心，可好玩了，可玩不久，我不小心地滑倒了，由于我體型偏胖，在我滑倒的那一剎那，地板都被震了一下，驚得四周的人都湊過來看熱鬧，有人說摔得好慘吧？有人說這下摔得肯定好痛吧？還有人興災樂禍的說這下這個“大肥豬”可死定了，引得四周的人都大笑，可就是沒人來扶我，就連我的朋友也樂在其中，我的臉也變成了一個紅撲撲的大蘋果，當我準備從尷尬中爬起來時，一個與我素不相識的'人跑過來幫我扶起來，他還大聲的說：“這有什么好笑的？都給我散開。”還問我有沒有受傷，摔得疼不疼？那時我非常的感激他，他也看到我沒事，可以自已慢慢走了才走開。
也許對他來說這是一件微不足道的事，但對我來說，他讓我非常的感動，雖然我是男孩子，而且我的朋友就在我身旁，但他們不但不扶我，反而還在笑我，樂于助人是我中華民族傳統(tǒng)之一，當有需要幫助時，應助其一臂之力，忌視而不見、置之不理。
“助”中華民族最美好的品質(zhì)，讓我們一起去學習樂于助人的精神，將中國最美好的品質(zhì)發(fā)揚下去吧！
優(yōu)秀作文600字 篇5
昨天無事可做便和同學一起去發(fā)傳單，在去拿傳單的那個地方的路口遇到了一個女人......
不知道發(fā)生了什么事，那女人竟然在大街上躺在地上打滾，穿著還算時尚，也不像一個流浪者，臉上還施著濃厚的妝，看那女人大概有三十四五歲，瘦瘦的，手中拿著淺藍色的錢包，黑色的絲襪因為在地上打滾而沾上了不少的灰，輕薄的淡粉色外套，黑色的套衣此時也是臟兮兮的，染成金黃色的頭發(fā)互相糾纏著，亂七八糟的......
她大聲嚎啕著卻什么也聽不清，而且還無賴地在路中央打滾，如果說她在哭，可是也沒見一滴眼淚，路人只得從旁邊繞過去，還有不少人頻頻回頭，有的人還議論著，之后人越聚越多，她反而假哭得更大聲，嘴里的嚎啕也愈來愈大聲。
“這女人是有病吧？”
“我看八成是被男人甩了！”
“誰知道她這是想干什么�。俊�
......
議論的人聲音越來越大，也有人直接看一眼就走開了，很快就有路人喊:“趕緊讓路！我還有急事呢！”緊接著又有人附和著，那女人依舊，路人有點讓開了一點，有的'還在原地議論著......
“走吧！”我同學拉著我的胳膊說。我點了點頭跟著她走了。一路上她很是看不起那個女人:“我要是被人甩了我絕對不會和她一樣，又不是離開了那人就不能生活了，何況在大街上打滾我也做不出來，太沒出息了�。∫肋@可是很丟臉的，再說了有誰會同情呢......”我只是靜靜的聽著，我也不喜歡那個女人的做法，即使不是被人甩了遇到的是其他困難也不該這樣，這樣做只會增加別人的笑料。即使你再怎么可憐，又有誰會同情一個沒有尊嚴的人呢？
發(fā)完傳單后，我和朋友一起回家，路過那個地方時，那個女人已經(jīng)不見了，仿佛根本就沒發(fā)生過，可是她的尊嚴早已丟失干凈了......
優(yōu)秀作文600字 篇6
人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對他哭，它便也對你哭。
在生活當中，凡是都是具有兩面性的，人們面對事情的不同角度就會有不同的想法和態(tài)度。臺灣漫畫家蔡志忠曾說過：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！闭缢f的，人們面對物質(zhì)的一切，只會一味的指責它不利的一面，往往忘記事物有利的一面。面對人生也正是如此，麻木的人會體會不到人生的意義與價值，不懂的追求，只會一味的平淡的度過一天又一天的日子；悲觀者的人生面對一切都是感到失落、無奈，毫無動力的，他們只會一味的道怨上天的不公而沒有認識到自身的錯誤。只會一味的享受物質(zhì)追求、花天酒地。玩弄自己的人生，將自己的人生推向悲觀、推向落寞。然而，樂觀的人對生活充滿著希望與蓬勃的熱情，他們的人生精彩而過得有意義，他們愿意將壓力化為動力追求新一片的希望，面對挫折，他們勇于向前挑戰(zhàn)，人生便會燦爛輝煌。曾經(jīng)，我聽過一個小故事，故事說的'是三個人對花的不同態(tài)度：第一個人從花前走過，他腳步匆匆沒有說什么。第二個人從花前走過，他大喊了一聲：“天！花中有刺！”第三個人從花前走過，他感嘆道：“不?！刺中有花！”這就是不同的人對同樣物質(zhì)的不同角度的態(tài)度。第一個人麻木，看不到美麗的風景。第二個人悲觀，風景對于他毫無意義。第三個人樂觀，看到了最美的風景…
人生正如一本書，麻木的人輕輕略過，看不到書中的精彩內(nèi)容。悲觀的人將書輕讀一遍，訴說書中的無奈。樂觀的人精心味讀書中的奧秘，體會情節(jié)的精彩，體會到品讀的樂趣。
人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對他哭。它便也對你哭。這完全取決于你對他的態(tài)度！
優(yōu)秀作文600字 篇7
天再高又怎么樣，踮起腳尖就更接近陽光。
我站在地上，天卻很高。我想悄悄地伸手去摸，可惜我太矮，天卻很高。一片葉子隨風而飄，帶走的是一個秋天，迎來的是一個冬天。
我很平凡，就像大海中的一滴水，沒人會關注我，因為大海里的一滴水太多太多了。20xx年，我有些乏了.因為我初二了。他僅僅代表的·是我·長大嗎？不，不是！煩惱，壓力也通通在身邊環(huán)繞。平凡的我生活在20xx.2班，在班級我就屬于一個無名小卒，相信在幾年之后，那些同學會忘記我的名字，甚至我的'模樣。
但親愛的，你別難過！因為你還有我。
生活在學習那么重的環(huán)境下，有時偷閑，呆呆望著頭頂這篇藍藍的天，他好美好美！像一段藍色絲綢，很滑很亮，可是它太長太寬讓我望不到頭。可惜我沒有翅膀，不能飛上天去親近它，感受它那藍色魅力。湛藍的天空下留下呆呆的我，雙眼里充滿希望，呆呆地站在遠處，望著。
但親愛的，你別放棄！相信有一天你總會飛上天。
我是個堅強的女孩，任何困難都不能難住我。我是個快樂的女孩，用微笑去迎接每個明天。我是個勇敢的女孩，在任何時候都不會哭。�。∧莻�14歲的女孩，你忘記14前的種種，用一個新的自已去迎接15歲的自已！
親愛的，你要相信自已！我會一只陪你的。
發(fā)現(xiàn)天很高，但終有一天我將會飛上去給他一個吻，對它說：“謝謝你那么高！才讓我擁有了翅膀�！�
發(fā)現(xiàn)葉子走了，雪花來了，待雪花走時，春天又來了。
哦！我懂了。
——致最親愛的自已
優(yōu)秀作文600字 篇8
黑暗來臨，今晚的天氣好像更加的冰冷�；薨档慕值�，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望，但面對著各種恐懼、無助、彷徨，期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散。只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……
因為人的三分鐘熱度，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng)，新鮮度一過，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負擔，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派�，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生，反而制造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”�，F(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達到了保護生態(tài)的目的？如果愛它就請不要拋棄它！
日益嚴重的棄養(yǎng)問題，使得流浪動物數(shù)量大增而衍生出諸多問題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無忌憚的橫行街頭，對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護團體將會極力反彈；若不補殺它們，又會造成社會安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時也是保護大家的權益，并以結扎的方式來處置流浪動物，使其不再大量的繁衍，鼓勵想要飼養(yǎng)的`人可以用領養(yǎng)來替代購買，不但可以使流浪動物減少，更可以解決社會上的問題，進而達到保護生態(tài)的目的。
有了對保護生態(tài)智慧的基本認知，就應該尊重每種生命個體，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動，才能確實達到保護生態(tài)的成效。希望透過種種的努力，能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進一步轉化放生的意義，發(fā)揮保護生態(tài)的智慧，做好保護保護生態(tài)的工作，使得每一個生命都能適得其所，活得自在有尊嚴。
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