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小書蟲優(yōu)秀作文400字

時間:2024-03-11 16:42:30 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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小書蟲優(yōu)秀作文400字[通用]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小書蟲優(yōu)秀作文400字9篇,歡迎大家分享。

小書蟲優(yōu)秀作文400字[通用]

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇1

  說起我們班上的小“書蟲”,那可是數不勝數,這些學生這么喜歡讀書,是因為有了我們的袁老師。身為語文老師的她,袁老師在讀書方面以身作則,用行動詮釋了閱讀的力量。

  袁老師可謂博覽群書。每每踏進她的辦公室,一股濃郁的書香撲面而來。瞧,袁老師正捧著一本《小學語文教師》讀得正酣。那如癡如醉的神情仿佛在享受高級“馬殺雞”。我想,袁老師一定對這本書情有獨鐘。次日,我又瞧見袁老師沉迷在書海之中,一定又是那本《小學語文教師》,我暗想。不料,袁老師這次正在了解教育新聞——她在讀一份《浙江教育報》。走出辦公室,我不禁暗暗佩服袁老師的好學精神。

  袁老師也是“不動筆墨不讀書”的代表。她有一本小巧的摘記本,每當她讀書時,摘記本總不離她左右。那日午間在教室里,我坐在袁老師面前靜觀她的.讀書“動態(tài)”,忽然發(fā)現她兩眼放光似老虎發(fā)現獵物,繼而又奮筆疾書似巨龍遨游深海。我突然明白了袁老師讀書的妙方,看來好記性不如爛筆頭。一向以聰明自居的我慚愧不如——連袁老師也手不離筆,更何況我一個小學生呢?

  在這個知識爆炸的信息時代,一個好的讀書習慣是很重要的。袁老師雖未不惑,卻遇事穩(wěn)重,不正是書中的知識讓她如此睿智。“書是人類進步的階梯”,袁老師對書的熱愛是這句話最好的寫照。讓我們向我們班的“袁書蟲”看齊!

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇2

  一身書香的氣味,一雙炯炯有神的大眼睛,以及一副深藍色的眼鏡,無不透露著他愛讀書的特點。

  他呀,一看書,就像書有什么魔力把他眼睛給鉤住了一樣,哪怕是在他身旁開一場搖滾音樂會,都聽不見似的,下面來看看他吧!

  有一次,他去書店看書,一看見新書,就像餓了三天的餓狼發(fā)現了一只鹿一樣沖了過去,抽出新書,如饑似渴般讀了起來。

  有一次午休時,他想讀書,可是他的媽媽不讓他睡覺時看,最后他實在等不了了,拿起書看起來……

  “啪”他媽媽來了,正打他呢。

  為什么會打他呢?這會兒不是睡覺看書的.問題,而是他正在躺著讀,所以打他也是應該的。

  那他為什么不躲呢?因為讀的太入迷了,沒看見他媽媽來了。我也要提醒提醒他,看書是好事,但也要注意姿勢呀!

  還有一次,他正在騎自行車,騎著騎著,他忽然停了下來,走到屋里,抓起書讀了起來。

  原來,他想到了一個問題,想查一查書。

  以至于他姐姐想找他玩兒,看他讀得這么入迷,就說:“又陷進去了。”意思是,又失足掉到書海里去了。

  說了這么多,那他是誰?沒錯!是我,我就是宮皓琨。

  書,就像一位稱職老師,無不時刻教誨著我;

  書,就像我最好的伙伴,告訴我很多知識;

  書,就像一張魔毯,載著我一起穿越古今和中外的名人對話。

  所以讓我們一起當一個小書蟲吧!

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇3

  我是我們家名副其實的“小書蟲”。不知是天生的愛好,還是好學的原因,我一向愛好看書,對書總是如癡如醉。每當看完一部經典書,我的知慧囊袋總是鼓鼓的,心里便情不自禁地產生了感悟與深刻的印象。

  瞧,喜愛書的我又去書城尋找智慧了!下午三點左右,跨進書城的我如魚得水,匆匆忙忙地去尋找我夢寐以求的書。興奮不已的我拿著《雪域豹影》高興地說道:“啊,這一趟果然沒有白來!”

  歡天喜地的我看著書,很快就沉浸在了另一個漫天雪地的世界里,津津有味地欣賞著書本中每一個故事情節(jié)。兩個小時過去了,我還是仿佛在另一個世界里,靜悄悄一動不動地觀察著“銀老二”能不能解除自已最大的心病,一場驚心動魄的“獾豹大戰(zhàn)”。

  時間過得飛快,我的智慧囊袋很快就滿了。書終于看完了。我伸了個懶腰,故事的情節(jié)便開始在我的腦海里徘徊。令人感到母愛偉大的感悟很快便產生了。

  《雪域豹影》這本書講述的是一個在冰天雪地里的母豹尋找繼父的.故事。故事的主人公母豹知道自己的時間不多了,再這樣等下去不僅會家破豹亡,就連自己的心肝寶貝恐怕也要葬送于雪地。

  它下恨心把小豹崽都趕走了,自已留下。偉大的它把死留給了自已,把生的希望留給了自己的兒女。

  啊,這是一只多么偉大的母豹!它寧愿把痛苦留給自已,也要讓自己的子孫后代好好地活下來。

  啊,這本經典的書給予我多少智慧!

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇4

  我很愛看書。吃飯的時候看書,睡覺前看書,即使上廁所的時候也看書,爸爸媽媽都說我是一個不折不扣的“小書蟲”。

  做一個小書蟲真一件幸福的事,我從書中獲得了很多知識,也得到了很多樂趣。但作為一個小書蟲,我也惹過不少麻煩……

  記得有一個周末,爸媽有事出門,出門前再三叮囑我:“于晨,鍋里燉著雞,你看著點,如果熟了你就盛碗吃好了……”我正津津有味地看著那本《普希金童話》,不耐煩地隨聲附和著:“知道了,知道了,有我在你還有什么不放心的……”爸爸媽媽搖頭,不太放心地走了。

  可是,爸媽走后我完全被《普希金童話》那精彩的故事情節(jié)迷住了,一會兒坐著看,一會兒趴著看,眼睛始終不離開這本心愛的書,早已把燉雞的事拋到了九霄云外。時間在一分一秒地過去,“滋滋滋……”廚房傳來陣陣鍋蓋被蒸氣頂開的響聲,整個房問都飄滿了雞肉的香味……突然“嘭……”的一聲,猶如炸彈爆炸了一般,把我從書中驚醒!“呀!不好!雞肉!”我將書輕輕放好,飛快地奔向廚房,一股刺鼻的.糊味迎面撲來。壞了,我惹了大禍了,一鍋雞肉變得黑乎乎的了。

  這時,爸媽回來了,我耷拉著腦袋一聲不吭,漲紅的臉像被一團烈火灼燒著,爸爸怒氣沖沖地瞪著我:“你是在做烤雞嗎?”媽媽也無可奈何地搖著頭說:“你呀!就是一個小書蟲!”哎呀,只能任由爸媽指責痛罵了,誰叫我讓他們放心不下呢?

  唉!看書雖然是一件幸福的事,但有時候卻是一件令人苦惱的事。朋友,你愛看書嗎?

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇5

  在一個星期六的上午,媽媽對我說:“待會帶你去書店買書。”我說:“那您大概是什么時候帶我去呢?”“只要你在半個小時能寫完作文,我就帶你去買!蔽遗d奮地跳了起來,二話沒說地就跑進房間,急忙寫作文去了。過了20多分鐘,我把作業(yè)寫完了。好險呀,差幾分鐘我就不能出去了。媽媽拿好錢包,我們出門買書了。

  買完書回到家,媽媽開始準備做飯。我拿書,急忙跑進房間,迫不及待地翻起書來,我像小蜜蜂在花叢中采蜜,又像是在知識的.海洋里遨游。過了大約一個小時,媽媽的飯做好了,媽媽說:“鈺鈴吃飯啦!”我沒有聽見,又過了一會,媽媽走進房間來到我身邊催我。我抬起頭對媽媽說:“莎士比亞說,'書是全世界的營養(yǎng)品',我已經吃飽了!眿寢屝α诵φf:“我就再讓你看十分鐘!笔昼娺^去了,媽媽又來叫我,可是已經沉浸在書本世界里的我,根本不知道媽媽來了。媽媽只好無奈地從我的手中把書本拿開,讓我去吃飯。

  我喜歡看書,因為書是一位老師,可以教我們知識;書是一位朋友,可以傾心交談;書是一盞明燈,照亮我們的前方。

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇6

  瞧!鏡子里有一個文靜可愛的小女孩。她中等個兒,身材苗條,經常扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的'大眼睛。一個小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她是誰?哈,遠在天邊,近在眼前,她就是我——“小蜜糖”。

  我是一個名副其實的“小書蟲”。在課余時間,我就喜歡遨游在書的海洋,像《老人與!贰ⅰ毒G野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》……這些名著都被我讀了個遍。

  我讀書時常常入迷,幾乎每次都忘記了吃飯。記得有一次,媽媽叫我去吃飯,我說:“等一會兒,我再看5分鐘!眿寢尨饝恕

  過了一會兒,媽媽來叫我了。我說:“我再看5分鐘,好嗎?”

  媽媽說:“你都看了20分鐘了!”

  “真的嗎?”我不相信!罢娴模 眿寢屨f。

  我洗了手,很快地吃完了飯,然后,又回到房間里,津津有味地讀起了書。

  “小書蟲,別看了!你該睡覺了,再不睡明天可就爬不起來了!”媽媽又對我說。

  “媽媽,我才看了多長時間呀,再讓我看一會兒!”我又在和媽媽求情了。

  “你從6點一直看到了8:30點!”媽媽說。

  我看了看表,呀!真的8:30點了。

  于是,我只好爬上床睡覺了。

  這就是我!一個愛讀書的“小書蟲”。你喜歡我和我交朋友嗎?

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇7

  不好,書蟲來了!

  這個書蟲呀,認識的人幾乎都很少跟他往來,誒!誰叫他太無聊了呢?

  你瞧,前面有一個肉球!其實呀,這不是肉球,就是他。誰叫他太肥了呢?他很少說話,經常用手碰碰眼鏡裝哲學。

  有一次,他趁著下課的.機會,津津有味的看著書。我走過去問:“為什么一定要在這時候看,現在做會兒家庭作業(yè)他不香嗎?”“不香,要做你做,別打擾我這個美男子看書!薄昂,就你美男子?”這一句話不僅把我逗樂了,就連沉默寡言的小彭都被逗笑了。“你等著!”“好啊,等著就等著!”書蟲白了我一眼,繼續(xù)看書。

  上課了,書蟲裝模做樣地把書收了進去,端端正正的坐了起來。老師掃了一眼,滿意極了,開始講課。講著講著,目光向一個角落望去,我也看了一眼,整個人都不好了,你猜我看到了啥?書蟲把書立著當屏風,眼睛目不轉睛的看著,翻頁時發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,有時還不停地發(fā)出傻笑。老師怒氣沖沖,大步流星走上前,一拂,“屏風”一下子倒了。老師一揮手沒收了書。書蟲大叫道:“老師你聽我說!”老師頭也不回繼續(xù)講課:“下課后來我辦公室說吧!”

  書蟲!你雖然愛看書,但是該看書就看書,該聽課時就不要做其他的呀!

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇8

  在我們這一大家子中,爺爺是個“象棋大師”,爸爸是個“音樂高手”,媽媽是個“燒飯能手”,而我呢,則是個名副其實的讀書愛好者。

  要說起我為什么是小書蟲,那可真有一段故事要講。一開始,我并不喜歡讀書,覺得打游戲比讀書好玩多了。直到老師常常布置寫讀書筆記,這可把我給難住了,只好硬著頭皮去讀。值得慶幸的是,幸好家里的藏書很多。媽媽為了激發(fā)我對讀書的興趣,可是花了九牛二虎之力。她先是購買一些簡版的名著給我看,可我不感興趣。她見這招見效不大,又找來冒險類的圖書,卻又失敗了。

  一次,我在種類繁多的`藏書中挑選了一本《西游記》讀了起來,這才發(fā)現找到了知己。我好像在吳承恩爺爺的帶領下,跟著唐僧師徒去西天取經,那一個個驚險的故事,仿佛一束束陽光照進我的心田,開啟我讀書的取經之旅。從此以后,我汲取書中營養(yǎng)的歷程開始了。

  在書中,我獲得了許多豐富的知識,放松了越來越重的學習壓力,整個人也變得開朗許多。馬克思說過,任何時刻,我也不會滿足,越是多讀書,我越是深刻地感悟到不滿足,越感到自己知識的貧乏。我愛讀書!

小書蟲優(yōu)秀作文400字 篇9

  我們班里有一個小書蟲,他叫宇凡。他的書包里每天都會背著一本課外書。只要有時間,他總會拿出書,邊讀邊摘抄好詞好句。

  我記得有一次在冬天里下了一場鵝毛大雪。老師對同學們說:因為雪太多,大課間沒法上操,所以大課間時就讓同學們玩兒雪啦!耶!太棒啦!同學們歡呼雀躍,只有宇凡對老師說:我去洗手,一會兒就去操場。然后向衛(wèi)生間走去。但我發(fā)現他并沒有去洗手,而是等老師走遠了又回到班級里看書。然而同學們并不知情,他們有的.堆雪人兒,有的打雪仗,有的在做雪柱子玩兒的正歡呢。

  這時,偉豪和俊陽申請去體育館打籃球。他們來到班里拿籃球看見了宇凡,吃了一驚。偉豪問:宇凡,和我們去打籃球不?宇凡沒有回答,但他突然眉頭緊鎖,對書說:你錯過了最好時機,現在打他已經來不及了!偉豪看他泡在自己的世界里,便嘆了口氣,離開了教室。

  等我們回到教室里。我看他突然合上了書。我問:宇凡,你怎么了?看完了唄!我想:好快呀,這么厚的書,一節(jié)課的時間就看完了,真厲害!

  后來選班長,大家都在紙上寫下了王宇凡,無一例外。因為大家知道他看書最多,一定知道怎么樣做好一個好班長。

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