優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，我興奮地從家里向科學(xué)穿梭門(mén)去了。到那里不久，我便選擇穿越時(shí)空回到當(dāng)時(shí)漢武帝統(tǒng)治的時(shí)期。
轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，突然，我從高高的空中掉下輝短的公殿門(mén)，我開(kāi)始以為我會(huì)從空中直墜地下摔的很慘，可是落地的時(shí)候，使我非常驚訝,哇!我看到了漢朝大一統(tǒng)的漢武帝。
我剛見(jiàn)到漢武帝必然還是要向他行漢朝時(shí)期的宮禮，然后就問(wèn)他成功大一統(tǒng)的措施。
當(dāng)我問(wèn)漢武帝時(shí),他有一些驚奇，因?yàn)樗f(shuō)在他鞏固大一統(tǒng)王朝還沒(méi)有人敢正直的向我問(wèn)這一個(gè)問(wèn)題，你是第一個(gè)。說(shuō)完，他沒(méi)有回答我問(wèn)的問(wèn)題，而是和我說(shuō)他鞏固大一統(tǒng)王朝的`其中一個(gè)措施就是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，其主要內(nèi)容是丟棄百個(gè)學(xué)派只用儒術(shù)，因?yàn)樗f(shuō)自從大漢朝建立的時(shí)候，我是吸取秦滅亡的教訓(xùn)，才用儒術(shù)的，儒是思想上的一部書(shū)，有利于皇帝統(tǒng)治王朝。他說(shuō)完以后我便問(wèn)他實(shí)施的第二個(gè)大措施：“推恩令”，他聽(tīng)了以后“笑了笑”說(shuō)你為什么想知道我的這個(gè)大措施，我聽(tīng)了以后也淡淡地也笑了笑。說(shuō)因?yàn)槲蚁霃哪闵砩狭私庖恍┲匾拇胧�，可以助于我更好的學(xué)習(xí)，之后他就和我說(shuō)了他這個(gè)王朝的故事，我才明白原來(lái)是王朝分封的諸侯國(guó)勢(shì)力非常強(qiáng)大，這是漢武帝不得不實(shí)施的一個(gè)措施。問(wèn)完之后我便和他說(shuō)了一聲再見(jiàn)，和一句后會(huì)有期，以后會(huì)常來(lái)拜訪你。
通過(guò)我和漢武帝的對(duì)話讓我明白了，原來(lái)歷史中的東西也是可以運(yùn)用的！
優(yōu)秀的作文 篇2
在去年的十一月份，我突然得了一種怪病，總在我沒(méi)有防備的情況下向我發(fā)起攻擊，我就會(huì)暈倒，不省人事。在我生病期間，老師和同學(xué)們以及父母對(duì)我關(guān)心和愛(ài)護(hù)，令我萬(wàn)分感動(dòng)！
第一次突發(fā)怪病
上午第四節(jié)課快開(kāi)始了，我和同學(xué)一起飛奔回教室。沒(méi)想到，我一進(jìn)教室門(mén)，早已準(zhǔn)備好的王云鵬突然絆了我一腳。我當(dāng)時(shí)一下子懵了，后來(lái)才明白是他跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。玩笑就玩笑，何必認(rèn)真呢？正準(zhǔn)備與他調(diào)侃一番，我突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，心中如有一群兔子在亂蹦，胸口似有千斤重，一頭栽倒了……
同學(xué)們七手八腳地把我抬到老師辦公室的門(mén)口。正在這時(shí)，石老師出來(lái)了，見(jiàn)此狀問(wèn)道：“他怎么了？”同學(xué)們又你一句他一句地急答著。老師責(zé)怪道：“你們?cè)趺茨馨阉н@來(lái)呢？快回屋，把他放講臺(tái)上�！蓖瑢W(xué)們又如來(lái)時(shí)一樣把我抬了回去。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)穿羽絨服，同學(xué)們又主動(dòng)把羽絨服讓給我鋪上蓋上，足有五六件。石老師把我安置好后，又給我爸爸打了手機(jī)。大約過(guò)了八分鐘，爸爸就到了，我從未見(jiàn)過(guò)他這么快到過(guò)學(xué)校。
爸爸一會(huì)就把我掐醒了（他是名外科醫(yī)生），我微微睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了石老師、爸爸和同學(xué)們焦急的臉……他們笑了，我坐了起來(lái)，爸爸扶著我上了車(chē)，車(chē)子開(kāi)走了。猛然間，我想到我甚至沒(méi)跟老師道一聲別就匆匆忙忙地走了，但為時(shí)已晚。
被背到醫(yī)務(wù)室
一天，我的暈病又犯了。同學(xué)們這次沒(méi)有抬我，而是把石老師叫來(lái)了。石老使立即趕到教室，雖然他很瘦弱單薄，但他二話沒(méi)說(shuō)把我背起來(lái)就送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，把腰都累傷了，疼了好多天都沒(méi)有好。像這樣的發(fā)病和護(hù)理不知重復(fù)了多少次，每次我都感到心里熱乎乎的！
最嚴(yán)重的發(fā)作
一個(gè)星期四下午，我正與同學(xué)們高談闊論著。不料，走到老師辦公室與教室間的通道時(shí)，我又突然眼前發(fā)黑，搖搖晃晃倒了下去。和我一起談話的幾位同學(xué)立即分工，一人去叫老師，其他的把我抬回教室。石老師一如既往地給我父親打了電話……七分鐘后，爸媽都趕到了，同學(xué)們和老師一起把我抬上車(chē)。媽媽剛把車(chē)門(mén)關(guān)上，車(chē)子就飛一樣地開(kāi)走了。
一路上，爸爸把車(chē)開(kāi)得飛快（我是從風(fēng)聲和傳動(dòng)帶的.轟鳴得知的）。不一會(huì)兒就到了中心醫(yī)院的門(mén)口。爸爸下了車(chē)，媽媽背著我，匆匆忙忙地沖向急診室。
也許過(guò)了十幾分鐘，我醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了媽媽正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她看見(jiàn)我醒來(lái)，立刻把我扶起來(lái)，領(lǐng)著我滿慢慢地走向病房。我心里立刻明白了七八分：那個(gè)醫(yī)生讓我住院，爸爸去辦住院手續(xù)了。沒(méi)辦法，醫(yī)命難為。
優(yōu)秀的作文 篇3
“不錯(cuò)的長(zhǎng)相，但就是肥了點(diǎn)，如果能減下肥的話，一定可以出落成一個(gè)大帥哥�！�
見(jiàn)過(guò)我的人都這樣說(shuō)。不錯(cuò)，我就是這樣的一個(gè)“肥仔”。十二歲的我雖然有一米六的個(gè)子，但也有著六十八公斤的體重。臉上再看不到那兩個(gè)討喜的小酒窩，取而代之的是兩坨肉呼呼的“小土坡”；圓圓鼓鼓的西瓜肚，讓我既難受又難堪。曾經(jīng)也想過(guò)減肥，但貪吃的`毛病卻讓我的瘦身美夢(mèng)遙遙無(wú)期。值得慶幸的是我雖然長(zhǎng)的胖，但卻并不笨拙和遲鈍，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)籃球愛(ài)好者和一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”。
我從小就愛(ài)打籃球。從一年級(jí)到六年級(jí)，我堅(jiān)持每天晚上都去練球，風(fēng)雨無(wú)阻。記得有一次，當(dāng)我揣著籃球來(lái)到球場(chǎng)時(shí)，正值一個(gè)籃球班正在練球�？粗麄兙畹恼惺剑移炔患按卦谝慌赃呉篮J畫(huà)瓢邊在心中揣摩。不知過(guò)了多久，當(dāng)我耳邊安靜下來(lái)，只聽(tīng)得手中的球“砰砰”響的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)球館里只剩我一個(gè)人了。
我不僅是個(gè)籃球愛(ài)好者，而且還是一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”呢。
從小到大我不知“啃”了多少本書(shū)了，反正家里的兩個(gè)大書(shū)柜已無(wú)法滿足我，雙休日，我不是泡在新華書(shū)店就是窩在圖書(shū)館。有一回，爸爸從廣州帶回來(lái)一套《世界上下五千年》，我一拿到就愛(ài)不釋手，津津有味地看了起來(lái)，連洗澡都忘記了，直接上床繼續(xù)看書(shū)。當(dāng)我正沉浸于書(shū)的海洋中時(shí)，突然一聲怒吼將我驚醒，扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正氣沖沖地瞪著我。她一把將書(shū)從我懷中搶走，指著柜子上的鬧鐘說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了！幾點(diǎn)了！”我一看，天呀！馬上就一點(diǎn)了！吐了吐舌頭，我只好像小綿羊一樣乖乖地睡覺(jué)了。
這就是我，一個(gè)胖得可愛(ài)的我！你愿意和這樣的我交朋友嗎？
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