優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
鄉(xiāng)村是充滿美景的一個(gè)美麗的地方，不信我就帶你去看看。
稻田里的稻子像黃金一樣耀眼，給農(nóng)民們帶來收獲的快樂，也給人們帶來快樂的心情，給勞動(dòng)人民帶來了歡笑。插秧的農(nóng)民們正彎下腰，在很深的水田里插著秧。黃昏的太陽把他們的汗水照得通紅，流下了晶瑩的汗珠。
在村子旁，有一條鵝卵石小道，兩旁栽種著各式各樣的花草樹木。給人們撐起一把綠色的濃郁的'大傘，為過路的人乘涼。房前，有幾只小雞在啄食米飯粒，那幾只原本就紅的小雞，在太陽的照射下顯得更紅了。
屋后，鄉(xiāng)下人家總愛種寫瓜和花。你瞧，那大大小小的西瓜成群結(jié)隊(duì)的從土里冒出來，好似小朋友的臉正朝我們笑呢！他們總愛種雞冠花，紅彤彤的花瓣里透紅，在陽光的照射下顯得格外鮮艷美麗。
你聽：“嘩嘩嘩”的響聲，我不用說你們也知道，這是什么的響聲。沒錯(cuò)，這就是小溪。近處，有許多小鴨在鴨媽媽的照看下嬉戲。遠(yuǎn)處，有一位婦女在搗衣，用大棒槌打著衣服，顯得十分賣力。這就是美麗的鄉(xiāng)村美景，一片祥和美麗，令人向往。
鄉(xiāng)村真美��！我愛這樣的鄉(xiāng)村美景！我希望鄉(xiāng)村越來越美好！
優(yōu)秀的作文 篇2
歡歡喜喜過大年，我又長了一歲，穿新衣服、吃好吃的、放鞭炮都是必不可少的。但我對(duì)春聯(lián)最感興趣，因?yàn)楹賷W語班學(xué)了很多有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。以前，貼對(duì)聯(lián)都是爸媽的事，我從不關(guān)心；今年，我主動(dòng)包攬了這項(xiàng)工作。
我喜滋滋地跑到門邊去摘舊春聯(lián)，哎呀，上下聯(lián)貼反了！我又興致勃勃地在走廊里繞了一圈，果然，有不少鄰居家都把春聯(lián)貼反了�？�，語文沒學(xué)好，鬧笑話了吧。我箭一般沖進(jìn)家，大聲宣布道：“現(xiàn)在進(jìn)行一場對(duì)聯(lián)知識(shí)競賽。”我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，先介紹一些對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)�！按郝�(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。20xx年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄�！蔽业陌职謰寢屌氖址Q贊：“說的真不錯(cuò)，培訓(xùn)班沒白上�！蔽倚ξ卣f道：“下面我出幾道題，考考你們。對(duì)聯(lián)就是既‘對(duì)’又‘聯(lián)’，那么誰知道‘對(duì)’和‘聯(lián)’分別表示什么？”我的爸爸只說出一小部分，就忙著用“啍”“哈”之聲做掩護(hù)（他答不上來就躲躲閃閃）；媽媽補(bǔ)充了一些，但還是不夠全面。我像老師一樣鄭重其事地給他們講解：“字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏相應(yīng)和平仄相諧都是‘對(duì)’；內(nèi)容相關(guān)就是‘聯(lián)’。楹聯(lián)以‘副’為量詞，先右后左，右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)。聯(lián)腳平仄應(yīng)相反，上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平。”我話音剛落，從不愿洗碗的老爸好像知道了我的`意圖，一溜煙兒奔向廚房。我這才記起新的春聯(lián)還沒貼，和媽媽去貼嘍！
我們就生活在語文的世界中，讓我們把在課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，不斷地積累生活常識(shí)，盡享語文知識(shí)的快樂吧！
優(yōu)秀的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，認(rèn)真讀書的好學(xué)生也是我的好同桌。
我的同桌有著一顆善良體貼的心，有著一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有著一個(gè)高高的鼻子和一縷長長的黑黑的頭發(fā)。她的個(gè)子高高的和我的個(gè)子呢差不多。
我介紹了那么多你們是否知道她的名字了呢？她的`名字叫做——徐以芳。
簡單地介紹了她應(yīng)該講講她是怎么來上課的吧！她上課的時(shí)候呢非常專心也非常認(rèn)真。
記得在這個(gè)星期前的時(shí)候，她呢在上英語課時(shí)，她后面的同學(xué)打擾了她，叫徐以芳教他這里怎么讀，最后反而被英語老師給發(fā)現(xiàn)了，然后英語老師就嚴(yán)肅地喊了一句：“徐以芳，你給我站到后面去。”就這么一聲喊以后，老師就叫徐以芳站到后面�！笨尚煲苑几蠋熃忉屨f：“老師他在問我問題�！笨捎⒄Z老師又說：“問問題是這個(gè)時(shí)候問的嗎？我在講課現(xiàn)在，問問題應(yīng)該呆會(huì)兒再問。”就這樣徐以芳就只有委屈地拿著英語書站到了后面……徐以芳站到后面的時(shí)候就低下了頭傷心地哭了起來。
記得還有一次的時(shí)候，在一天中午的時(shí)候，老師到了教室給我們講東西，而我周圍的同學(xué)都在寫作業(yè)，當(dāng)我也要寫的時(shí)候，可我的同桌就跟我說：“不要寫，等老師講完了再寫，現(xiàn)在要聽老師講東西。”那個(gè)時(shí)候我心中感到慚愧。
我覺得我有這么一個(gè)好同桌我感到驕傲更也感到幸福！
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