【精品】優(yōu)秀作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文 篇1

　　我和書是從我一年級時相識相知的。說來也好笑，當(dāng)時我并不愛看書，只愛看電視。記得是有一天突然停電了，一沒電視看，二沒電腦玩。我一時感到很無聊很無聊，就把書翻開看了起來。這一看，我從此就和書結(jié)緣了。

　　我認(rèn)為書不僅是老師，還是一位好朋友。由于我一如既往地看書，于是也得到了書的饋贈，我每次成績都名列前茅，特別是語文，我的作文下手與眾不同，筆風(fēng)別出心栽，每當(dāng)我傷心、難過、無聊時，書就成了我的`好朋友，讓我忘掉一切，在書中找到無限的快樂。

　　我最鐘愛楊紅櫻的《笑貓日記》。這本書猶如一碗心靈雞湯，有時會讓我哈哈大笑，有時會讓我淚如雨下，她把人物描寫得十分詳細(xì)，這里面的情感抓得十分準(zhǔn)確，這是一個多么神奇的作者！能把故事寫得讓我這么牽腸掛肚，讓我也真切感受到了人間冷暖。

　　我們只有努力看書，才能更加聰明。好書伴我成長，我會讓書伴我一生！

優(yōu)秀作文 篇2

　　經(jīng)過夏天的暴曬，秋終于邁著緩慢的步子走來了，涼涼地秋風(fēng)吹，吹得小草入睡了，吹得樹木脫下了綠裝。秋――我所喜歡的季節(jié)，朋友很詫異，一個開朗的我怎么會喜歡一個憂傷的季節(jié)，我淡淡一笑，秋天并不憂傷……

　　秋像一個舉止文雅的`姑娘，給人一種寧靜的感覺，沒有過多的花，沒有刻意的點綴。用細(xì)膩的心去發(fā)現(xiàn)，你會看到秋的唯美。

　　秋姑娘是個淑女，早晨，有露，向窗上哈氣，白白的霧團寄托著我們這里的孩子對雪的渴望，秋天寧靜，勾起我的思念，于是我趴在窗前給朋友寫信，秋天沉默，氣溫正合人們之意，給人舒心的感覺。

　　秋姑娘也頑皮，整天拎著風(fēng)口袋吹呀吹，吹走了夏日紛飛的蝴蝶，但卻使另一種“蝴蝶”活躍了起來，那是些翩躚起舞的落葉，它們有綠的，有黃的，有半黃半綠的，它們雖沒有真正蝴蝶那般色彩繽紛，但也別具特色。樹葉落在地上積多了，成了軟軟的“地毯”，踩在上面跺得“吧吱吧吱”響，這歡快地聲音為秋天增添了生機。

　　我喜歡秋雨，秋雨細(xì)細(xì)的下，我喜歡雨滴在樹葉上然后跳進河里所發(fā)生的脆響與河面蕩起的漣漪。秋天是滑輪滑的好季節(jié)。雖然，我滑得不太好，但我喜歡那種滑起來耳邊刮著陣陣秋風(fēng)，如同飛起來的感覺……

優(yōu)秀作文 篇3

　　我的老師是王老師。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生和藹可親。

　　她長著彎彎的細(xì)眉，一雙黑寶石般，炯炯有神的大眼，高高的鼻梁下那張紅紅的嘴唇簡直是完美結(jié)合。她的.容貌和心靈一樣美，而且她還賦有一雙穿透力的眼睛。有一次，我的作業(yè)沒有完成，老師問“作業(yè)去那了?”我說我丟在家里了。王老師沒說話，把眼睛一瞪，好像在說：做人要誠實。我覺得臉紅了，直冒冷汗�？粗�王老師的眼睛，好像已經(jīng)被她看穿了。我只好乖乖的把作業(yè)交給了王老師，我說：“對不起王老師，我撒謊了，我作業(yè)沒完成，以后我再也不這樣了。”王老師原諒了我。

　　我還記得，我剛上學(xué)，馬馬虎虎就把數(shù)學(xué)書弄丟了，我把書包里的書全都倒了出來，一本本都找了一遍可就不見數(shù)學(xué)書的蹤影，我急的直跺腳還一邊嚎啕。說：“我怎么寫作業(yè)啊”。媽媽也沒有辦法，只好給王老師打電話，王老師掛了電話，就開始給每個人發(fā)短信說：誰見了濮瑛的數(shù)學(xué)書?數(shù)學(xué)書很快就找到了，她工作那么忙，還給我為這么點小事操心，跟媽媽一樣。

　　老師是太陽，我是一個小樹苗在我成長的路上灑滿愛和陽光，讓我茁壯快樂的成長。

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