優(yōu)秀的作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　媽媽對我的愛十分特別。在小時候，我摔倒了，媽媽并不是立即把我扶起來，而是叫我自己站起來。我的扣子掉了，媽媽會教我，讓我自己縫。

　　記得我上小學(xué)三年級的時候，放暑假了，我和爸爸、媽媽去爬山，我爬了一段山路，便覺得腰酸背痛。爸爸見我很累，就對我說：“來，孩子，把包給爸爸，我給你背吧�！蔽腋吲d極了，剛要把背包給爸爸，卻不料媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，對爸爸說道：“不行，背包是她自己的，不能讓別人背。如果大家都累了，所有的背包你都能背嗎？”

　　聽到媽媽的話，我很不理解，非常生氣，便低下頭，背著包，一聲不吱，繼續(xù)往前走。

　　不一會，快到山頂時，我一不小心，被一塊大石頭絆倒了，狠狠地跌了一跤，碰破了點皮。于是，我便索性坐在地上，哇哇大哭起來。媽媽仔細(xì)看了看我，皺了皺眉，說了聲沒什么，就走開了。可爸爸著急了，不滿地對媽媽說：“你怎么這樣對待孩子呀？她還小嘛�！卑职诌呎f邊把我扶起來，還幫我擦干了臉上的淚水。

　　這時，媽媽走過來，親切地?fù)崦�著我的`頭，語重心長地說道：“我這樣對待你，是要培養(yǎng)你堅韌不拔的品質(zhì)，自強自立的性格。如果你不具備這些東西，將來在社會上就會無法立足，你要知道我的真正用意呀！”

　　聽了媽媽的話，我明白了：媽媽對我嚴(yán)格，是為了培養(yǎng)我的獨立的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我錯怪媽媽了。

　　我望著山峰，一下子站了起來，撣掉身上的泥土，背好背包，兩腳生風(fēng)，飛快地向上爬去。一邊爬我一邊想：“我不能辜負(fù)媽媽對我的希望，媽媽是愛我的，是關(guān)心我的，她給我的愛是特別的愛呀！”

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　睡夢中，9歲的我來到了一片廣闊的沙漠。烈日當(dāng)空，頭頂?shù)暮顾�如“傾盆大雨”般落在沙土上，瞬間變成了熱氣。此時，我的雙唇裂開了一道道口子，身上似有一團(tuán)團(tuán)烈火，心口傳來一陣陣扎心的疼痛。我絕望地想：“完了，這下完了，我要死在這片沙漠里了，永遠(yuǎn)見不到我的爸爸媽媽了……”

　　我一邊擦著臉上的汗，一邊大聲喊：“媽媽，我要喝水，我要喝水。”我用盡最后一絲力氣，大喊了一聲“水”，然后倒在了沙漠中。突然，一束亮光照著我的眼睛，耳旁還傳來一個急促的'聲音：“這孩子怎么這么燙？是發(fā)燒了吧？”迷迷糊糊中，我看見媽媽急急忙忙從抽屜里拿出體溫計，使勁甩了甩，小心翼翼地夾在我的胳膊下。瞬間，我滾燙的身體傳來了一絲絲涼意。不一會兒，就聽媽媽大喊道：“呀，溫度這么高，趕緊吃點退燒藥，穿衣服去醫(yī)院吧！”媽媽輕輕地把我扶了起來，我費力地把嘴張開一條縫，慢慢地喝著那不知是水，還是藥的東西。我暗自慶幸：太好了，我還活著，爸爸媽媽來救我了。

　　我閉上眼睛靠在枕頭上，腦袋還是有些昏昏沉沉的，渾身沒有一絲力氣。這時，我眼前出現(xiàn)了一片白茫茫的大草原。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，就像一把把尖刀插入骨髓，我不禁把身子抱成一團(tuán)，使勁把衣服往自己身上裹，牙齒也凍得格格作響，我的雙腳像一塊北極的浮冰，漸漸沒有了知覺，我蜷縮著身體，渾身打著哆嗦。

　　一陣熟悉的聲音傳來：“醒醒兒子，你哪里難受？快說話呀！“我好冷��！”不知道是爸爸，還是媽媽，幫我穿上了棉衣和棉鞋。我用盡全力坐起來，顫顫巍巍地爬下床，雙腳像一團(tuán)棉花一樣輕飄飄，怎么都站不穩(wěn)。媽媽用盡全力抱著我來到客廳，早已穿好衣服的爸爸蹲下來，背著我去醫(yī)院。

　　去醫(yī)院的路很長，爸爸喘著粗氣，他的背越來越彎了，走路的步伐也比從前慢了許多，我感覺到他脖子上的汗水已經(jīng)浸濕了黑色棉衣的領(lǐng)子，我心底回蕩著一股暖流，愛我的人一直在我身邊，他們?yōu)槟�默我付出�?.....

　　此時的我相信：愛，一定能打敗病魔。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。九號下午快放學(xué)的時候，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。當(dāng)老師推開教室門的時候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻(xiàn)的老師嗎？

　　當(dāng)老師走上講臺時，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車�的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌�！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的'是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……這個教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們永遠(yuǎn)難忘的，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　社區(qū)里的片綠草地可是足球比賽的好地方。放學(xué)了，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛出校園，在這片草地上會合。經(jīng)過簡短的商議，大家迅速分成兩撥，一左一右，拿起書包和水杯壘球門。

　　小小的球賽還沒有開始，就吸引來了一大群觀眾：有稚氣未脫的小朋友，也有神情專注的“紅領(lǐng)巾”，一只漂亮的哈士奇也跟著主人來看熱鬧，你瞧，他正趴在球門男客上懶洋洋地曬太陽。

　　發(fā)球，運球，斷球，傳球，混搶……一場激烈的比賽開始了。突然，只見甲隊的前鋒從混戰(zhàn)中脫穎而出，他虛晃一槍，繞過了一大群尾隨他的對手，緊接著，他單刀直入，像泥鰍一樣靈活地運球。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)突破了一層層防線，沖到了對手的球門前。

　　乙隊的守門員感覺到了眼前的危機，只見他雙眉緊鎖，正屏息凝神地注視著前方，還不時調(diào)整著防守位置，仿佛隨時隨刻都準(zhǔn)備來一個驚心動魄的'撲救。突然，只聽“嗖”的一聲，甲隊前鋒拔腳怒射，球像出了膛的子彈一樣直沖球門。說時遲，那時快，守門員像羚羊一樣騰空躍起，牢牢地抱住了足球�！坝酢�—”乙隊的球員們松了一口氣，這真是驚險一刻呀！

　　球場外的觀眾們都看呆了，那位戴著紅帽子的小妹妹生怕別人擋住她的視線，正使勁地往外探著身子。坐在她旁邊的小弟弟伸直了脖子。那個戴著蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的“紅領(lǐng)巾”可能來遲了，他坐在最旁邊，也正全神貫注地關(guān)心著比賽的局勢。過了許久，場外爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　比賽已經(jīng)進(jìn)行了一個多小時，可雙方的比分還是定格在零比零。在夕陽的余暉下，大家依依不舍地告別。

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