溫暖優(yōu)秀作文錦集（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放。
曾經(jīng)的陰影
小時(shí)候，我的個(gè)子就不高。自打上學(xué)起，每次站隊(duì)我總是在前排，每次回望后面的同學(xué)，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽(yáng)光明媚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我根本就沒(méi)有自己的影子。后面的同學(xué)太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒(méi)了我的影子。我沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在第一排，也總會(huì)被人遺忘，我一直是這樣的。
有一天，陽(yáng)光又是那么明媚。我抱著新買的玩具賽車，加入了操場(chǎng)上班上同學(xué)的行列。我的新車把他們的甩在了后面！突然，一個(gè)高大的影子伸向了我的賽車：“這車不錯(cuò)啊，是我的啦！”我立馬沖上去：“是我的，還給我！”他一把將我推在了地上，我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大，擋住了陽(yáng)光；我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。
陽(yáng)光的釋放
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽(yáng)光照耀的權(quán)利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝，
那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間，我意識(shí)到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的不足。
從此，學(xué)習(xí)之余，我開(kāi)始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名
名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽(yáng)光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺(jué)，真好。
陽(yáng)光，照亮了我心中盤踞多年的陰影�，F(xiàn)在，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了，但對(duì)于此，我已經(jīng)沒(méi)有那么在意了，因?yàn)椋业男拇�，已�?jīng)洋溢這明媚的陽(yáng)光。
告別心中陰影，活出自己的價(jià)值，陽(yáng)光自然就會(huì)把你照耀。
現(xiàn)在，我可以大聲地說(shuō)——
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
我一直都相信，陽(yáng)光是無(wú)處不在的。
我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放。
我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。
我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì)，生命才不會(huì)停止前進(jìn)。
我相信眼睛是心靈的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥醒劬Φ拈W爍，心靈才可以開(kāi)啟。
陽(yáng)光
陽(yáng)光。的確很普通，在世界的眾多地方，都能看到它。
當(dāng)我們?cè)谡n堂中學(xué)到了有關(guān)陽(yáng)光的知識(shí)，心中也不會(huì)慷慨陽(yáng)光的魅力，因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光——這個(gè)經(jīng)常能看到的東西，沒(méi)有沉甸甸的用處，只是每天東升西落，在人間留下點(diǎn)滴溫暖。除此之外，我絞盡腦汁也想不出了。
某天，又因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的煩躁難受，我只好走在小徑上，四處張望，欣賞風(fēng)景。所謂“風(fēng)景”只不過(guò)是零星小草，再摻點(diǎn)殘花，寥寥的樹(shù)木，又有了一種凄涼之感。
“難道沒(méi)有什么東西是溫暖的嘛？”我有點(diǎn)失落，轉(zhuǎn)身剛想走，一片“金色的長(zhǎng)河”“流淌”在我面前。
揉揉眼睛，再看的時(shí)候，那片金色的長(zhǎng)河原來(lái)只不過(guò)是陽(yáng)光投射到水泥地上。
抬頭一，一輪燦爛的明日照耀著萬(wàn)物大地，顯得高高在上而又英武不可。
我勾起嘴角，它也回我一個(gè)調(diào)皮的笑臉。原來(lái)，它還是一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩子。我沒(méi)有了對(duì)陽(yáng)光以往的偏見(jiàn)，跨起腳，我走到樹(shù)蔭底下。
陽(yáng)光的熱情的確似火，一下子就把我熱得出了細(xì)汗。
太陽(yáng)緊跟著我的腳步，透過(guò)樹(shù)上密密匝匝的葉子，我看到了陽(yáng)光迷人的璀璨。
陽(yáng)光是溫暖的原身。只能說(shuō)我們，時(shí)常見(jiàn)到而麻痹，因此看不透陽(yáng)光往日的美。陽(yáng)光也是彌足珍貴的，它的柔和，讓所有人都夸贊紛紛
陽(yáng)光
陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓他樂(lè)枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的'郁悶。
其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要用心去感覺(jué)的。和陽(yáng)光對(duì)話，你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量……如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開(kāi)了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。 瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空�，F(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。
等待陽(yáng)光與你對(duì)話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。 陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言??
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
親愛(ài)的阿姨：
您好！
我還不清楚，這封信將寄向哪里，或許永遠(yuǎn)也不知道。但我難忘你溫暖的微笑！記得那是寒冷冬季的傍晚，天黑的格外早，我在體育館上完羽毛球課后，走出大門，只有路燈發(fā)出微弱的光。媽媽遲遲沒(méi)來(lái)接我，我在羽毛球館門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，焦急萬(wàn)分，還不停地張望大門，路上人來(lái)人往，可都沒(méi)有媽媽的身影。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大，我越來(lái)越餓，越來(lái)越渴，也越來(lái)越急，這時(shí)，一位阿姨停在我身邊，一直盯著我看，心里有點(diǎn)緊張，昏黃燈光照在阿姨臉上，顯得很慈祥，她輕輕地彎下腰問(wèn)：“小妹妹，是不是沒(méi)人接啊？給家里人打個(gè)電話吧！不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”我眼淚都要流下來(lái)了，說(shuō)：“我沒(méi)帶錢，也沒(méi)帶電話�！卑⒁贪央娫掃f給我，“用我的電話吧！記得號(hào)碼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激的接過(guò)電話，打了起來(lái)。打完后我忙把電話還給阿姨，連忙說(shuō)謝謝。阿姨撫摸著我的頭安慰我說(shuō)：“別急，媽媽一會(huì)兒就來(lái)了！”望著路燈下阿姨離去的背影，她真像我的媽媽。這件事過(guò)去了很久，但阿姨溫暖的微笑一直留在我心里，我希望自己也能像阿姨一樣，在別人需要幫助時(shí)，給他（她）一個(gè)微笑。
春節(jié)到了，在把祝福送給親人時(shí)，我也想把真誠(chéng)的`祝福送給您——一個(gè)陌生的朋友。我要學(xué)您那樂(lè)于助人的精神，學(xué)您那親切和藹的笑容，學(xué)您……
祝好人一身平安！
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
“大海啊！大海！是我成長(zhǎng)的地方……”每每聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我倍感親切。我出生在深圳，成長(zhǎng)在深圳。深圳的一切都令我著迷，尤其是深圳海，承載了我的夢(mèng)想，是我力量的源泉，是我最溫暖的陪伴。
小時(shí)候每逢節(jié)假目，親友們便組成聲勢(shì)浩大的團(tuán)隊(duì)，一起去西涌，與大�！坝H密交流”。我最愛(ài)海邊的別墅，屋前花草環(huán)繞，木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層，第二層的房間每次都會(huì)被我霸占。因?yàn)樽陉?yáng)臺(tái)上，足不出戶便能眺望到波光粼粼的大海，迎著海風(fēng)，聽(tīng)海浪低語(yǔ)，是我最溫暖的記憶。
傍晚時(shí)分，便和兄長(zhǎng)一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤(rùn)著身體，夕陽(yáng)無(wú)力地吊在西邊，我們?cè)诤Ｋ型嫠�，累了便上岸用沙子堆城堡。那時(shí)，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀樂(lè)，與我一同快活。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，還有日益繁重的功課，前往海邊的次數(shù)越來(lái)越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨，我都會(huì)只身前往深圳灣公園晨跑，這也讓習(xí)慣了流行音樂(lè)的耳朵得到完全地放松——鳥(niǎo)兒的啼叫聲，微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲，這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中，竟能存在如此富有生機(jī)的，能與大自然親密接觸的地方。
跑完步，站在廊橋凝望著平靜的大海，海風(fēng)呼嘯，似乎是在鼓勵(lì)我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了，變得沉穩(wěn)了。這時(shí)，海就像一位長(zhǎng)輩，默默地鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么？”我毫不猶豫地答道：“大海！”我告訴他：“海一直伴著我成長(zhǎng)，它于我意義非凡，因?yàn)樗屛覠釔?ài)生活，享受生活，而且有它的陪伴，能讓我堅(jiān)持不松懈�！�
我從海的身上學(xué)到了包容萬(wàn)物的精神與豁達(dá)的胸襟，這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許，以后的我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書(shū)工作，但我知道，大海會(huì)一直在我身后支持著我，給我最溫暖的陪伴。
溫暖優(yōu)秀作文 篇4
今天，天學(xué)了。我穿著我心愛(ài)的小短裙，上學(xué)了。我看到了老朋友小張同學(xué)，我就去打招呼。小張同學(xué)對(duì)我說(shuō)，“你今天真漂亮。”我說(shuō)：“今天開(kāi)學(xué)平行線一天，你怎么不穿新衣服？”她自卑地說(shuō)：“我家買不起。”于是她走了。
下午，快要放學(xué)了。天色有點(diǎn)陰暗，好像要下雨，風(fēng)越來(lái)越大，放學(xué)了，雨下下來(lái)了。同學(xué)們紛紛的走了，我和小張慢慢地在等家長(zhǎng)來(lái)。我媽媽來(lái)了，帶來(lái)了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小張的家人是不會(huì)來(lái)了，我把我的衣服和雨衣給她，我對(duì)她說(shuō)：“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了，再見(jiàn)！”我便跑走了。
第二天，我生病了，沒(méi)有上學(xué)。小張知道后十分內(nèi)疚。
放學(xué)后，跑到我家哭著說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的'錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)：“是嗎？那就罰你給我補(bǔ)習(xí)功課吧！”她笑著說(shuō)：“行，行。”
以后我倆就成了最好的朋友。
媽媽傳遞溫暖給我，我把它傳給小張，這溫暖便發(fā)酵，膨脹起了，有句俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，如果我們都能這樣，把溫暖傳遞下去，世界將會(huì)多么美好啊！
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