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優(yōu)秀的作文600字通用（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
世界上有能讓人回到以前的車嗎？如果有，我絕對(duì)會(huì)去坐一次。為什么呢？就讓我來給你們講一講吧！
還記得三年前的春節(jié)，除夕的那天，我和我的哥哥、弟弟在家玩捉迷藏的.游戲。剛開始是我和哥哥藏起來，弟弟找我倆。我躲在衣柜里，當(dāng)時(shí)為了發(fā)現(xiàn)外面的動(dòng)靜，我特意把柜門留了一個(gè)小縫隙。我們藏好后，不一會(huì)，我看見弟弟走進(jìn)來了，他朝床邊走了過去。那時(shí)我的哥哥正躲在床底下，弟弟很快就找到了哥哥，但是弟弟并沒大聲說他找到了哥哥，哥哥也沒有說話，而是兩人互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥把目光投向衣柜，弟弟會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，來到衣柜前，打開衣柜，說：“嘿嘿，我找到你了�！彪m然這一幕被我看得清清楚楚，可我當(dāng)時(shí)并沒說出真相，因?yàn)槲倚睦锪碛写蛩恪Ｎ抑赖艿艿哪懽雍苄�，打算在找他的時(shí)候嚇?biāo)幌隆?/p>
輪到我找哥哥和弟弟了。我心想：“弟弟躲什么地方還不清楚？他總愛躲在樓梯轉(zhuǎn)角處，背對(duì)墻坐著，我很容易就可以嚇?biāo)幌隆！庇谑�，我輕輕悄悄地走到轉(zhuǎn)角處，果然，如我所料，弟弟在那里背對(duì)墻坐著。“嘿！”我大聲地叫了一下。弟弟嚇得身子一抖，頭撞在墻角上，殷紅的血從他的后腦勺上流了出來。他疼得哭了起來。我不知所措地望著他。哥哥聽見了哭聲，趕緊跑過來了。他看見弟弟滿是血的后腦勺，也嚇壞了，急忙跑去樓下叫來了爸爸媽媽。爸爸媽媽趕忙把弟弟送去了醫(yī)院。
這次玩笑讓弟弟在醫(yī)院里住了很久。也讓那個(gè)本應(yīng)該在歡笑聲里度過的新年，變成了一個(gè)后悔的新年。后悔嚇?biāo)�，后悔讓他的頭撞得流血。這件事已過去了三年，雖然他有可能已經(jīng)全忘記了，也或許他并沒有忘記，但這件事在我心中留下了很深的痕跡，使我的悔恨與日俱增。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
中秋這天我早早地起了床看見公公、婆婆在忙碌著我跑過去一看原來是在往盤子里放水果有蘋果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿還有像刺猬一樣的我也說不上名兒這些水里看了真讓人垂涎欲滴呀！放完水果再放香爐并插上香。
到了中午公公雙手輕輕地抱著一個(gè)像寶塔的東西小心翼翼地放到大門口前的水泥地上用火把這東西點(diǎn)燃過了一會(huì)兒等公公干
完后我問公公：“公公這是什么東西？”公公點(diǎn)起一支煙說：“這叫九層香是為了出門不遭受風(fēng)雨！”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了晚上一輪明月正冉冉升起那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云美妙極了。吃團(tuán)圓飯了啊！這么多好菜！全是為了遠(yuǎn)到而來的舅公公準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)飯我們看了中秋晚會(huì)看完中秋晚會(huì)我突然想起了早上放的那些水果我問婆婆：“婆婆今天早上的那些水果不吃嗎？放到那兒等壞呀！”婆婆笑著說：“小傻瓜這些水果是為了敬月亮公公的不是用來自己吃的我們要讓月亮公公的不是用來自己吃的我們要讓月亮公公吃飽出門才能保平安！”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。
到賞月的時(shí)間了我們大家各自搬了張椅子來到大院子里坐下。大人們在談?wù)撝铱粗鴪A圓的月亮想：“啊皎潔的月亮你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊！我多想去和嫦娥做伴多想去慰問受苦的吳剛多想去逗豆那可愛的小白兔兒呀！但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”這時(shí)媽媽吟起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有？把酒問青天……我吃著香甜的月餅聽爸爸講關(guān)于月亮的.傳說……
夜深了溫柔的月光灑滿大地一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了銀色的月光把我的房間照亮了
圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
考分終于在我?guī)滋斓撵话驳牡却邪l(fā)了下來，滿以為能考100分的我，卻只考了97分，我非常的后悔�？荚嚂r(shí)，又把老師叮囑的注意細(xì)節(jié)給忘的一干二凈。
考試時(shí)，我很快就做完了試卷。看看時(shí)間還早，我想大題分多，我可不要丟分��！我便細(xì)細(xì)的把大題檢查一遍。計(jì)算題，我認(rèn)為，我做題時(shí)已經(jīng)很認(rèn)真了，不會(huì)出錯(cuò)的。我便托著下巴美美的想，100分是我的了。
試卷在我的興奮中交了上去�？己蟮耐瑢W(xué)們在教室里對(duì)答案，也都是對(duì)的大題，難題，我道道都對(duì)，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來�？墒腔氐郊�，媽媽問我計(jì)算題檢查沒有，我說不用檢查，不會(huì)出錯(cuò)的，媽媽一聽就說，“別高興了，肯定不會(huì)是100分，計(jì)算題是你的弱項(xiàng)，你周老師不是已叮囑你，計(jì)算題一定要檢查嗎？總是不聽，現(xiàn)在后悔也來不極了。你想想，計(jì)算題不會(huì)錯(cuò)嗎？”經(jīng)媽媽這么一說，我沒有了100分的自信，周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè)，總是有我認(rèn)為不難的計(jì)算題出錯(cuò)。我非常的后悔，怎么就沒把老師的叮囑記在心里呢？犯了無數(shù)次的.錯(cuò)誤又在重復(fù)著。我忐忑不安得等待著分?jǐn)?shù)，有時(shí)懷著僥幸的心理想，也許我把計(jì)算題全做對(duì)了呢！
現(xiàn)在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué)，如果我聽老師的話，我肯定也是100分，不聽話的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過。吸取教訓(xùn)，改正不注重計(jì)算題的錯(cuò)誤，下次一定考100分！媽媽說我計(jì)算題永遠(yuǎn)會(huì)出錯(cuò)，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話挑戰(zhàn)！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
清明節(jié)是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖與掃墓日子，所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。
為了迎接這天到來，奶奶也早早蒸好了雞蛋，殺好了雞，準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢？我問了奶奶，奶奶說：在掃墓時(shí)，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。所以每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。
在去掃墓路上總有熱鬧集市，大人們就會(huì)下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會(huì)趁這時(shí)下車透透氣，路邊總會(huì)有各種美艷鮮花，我也總會(huì)忍不住要摘花，我會(huì)拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上時(shí)間是那么漫長，空氣悶悶。終于來到了老家房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘，爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)蜜蜂有沒有乖乖聽話，我與弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調(diào)皮蜜蜂蜇了幾個(gè)像玉米粒大包。
30分鐘過去了，我們再次回到那個(gè)灼熱車?yán)�，開始了我們這次掃墓之旅。在這車?yán)镱嶔ち税胩�，我們來到了老祖宗墳前。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎空氣好像凝住了。整個(gè)世界像燒透了磚窯，使人喘不過氣來。但是就算天氣再怎么惡劣我仍然不會(huì)放棄祭祖。因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)我們貢獻(xiàn)有多大，沒有他們以前努力奮斗，哪有我們今天幸福生活。
來到山上，到處上滿了雜草，爸爸與叔叔們負(fù)責(zé)除草，嬸嬸與奶奶負(fù)責(zé)搞好貢品，爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮，而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。
一切都搞好了就開始祭拜，我手上抓大把香分給每個(gè)人，每人6根。每個(gè)人都對(duì)這祖宗喃喃自語，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點(diǎn)炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，用手捂耳朵。等到炮聲全沒，我們還要等火都滅完了才走。
掃完墓時(shí)，天已經(jīng)黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們掃墓之旅也完結(jié)了�；丶彝局校�?yàn)橐惶旒雷�，我們都累了，在車上合上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多給予我?guī)椭睦蠋�。得益于他們的激�?lì)和灌溉，我健康地成長著。在我的心目中，“最好的老師”這個(gè)王冠非我們的班主任兼語文老師——傅萍莫屬了。
每天，當(dāng)傅老師精神抖擻地出現(xiàn)在我們面前，我仿佛看到了她嬌小的身軀中蘊(yùn)藏著的巨大力量，推動(dòng)著我們?nèi)で笾R(shí)的寶藏;厚厚的鏡片下，一雙睿智的眼睛，永遠(yuǎn)在啟迪著我們?nèi)ヅε实侵R(shí)的殿堂。
六年來，我的語文成績之所以能有穩(wěn)步的提高，不僅是因?yàn)楦道蠋煹牟⿲W(xué)，更得益于她的教學(xué)方法。她總是善于用敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)我們身上剛處于萌芽狀態(tài)的小問題，及時(shí)地幫助我們領(lǐng)悟、改正。使我們懂得“千里之堤，潰于蟻穴”的道理，并在一次次的錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長。
記得是六年級(jí)的上學(xué)期，由于剛過完暑假，我的玩心還沒收回來，心思也沒放在學(xué)習(xí)上：作業(yè)不寫、遲交，考試成績也是在及格的邊緣徘徊。老師沒有“放過我”，很快找來了家長一起商討。不僅找到我學(xué)習(xí)態(tài)度的深層次原因，而且也幫助我尋求合適的解決辦法，把我從懸崖邊拽了回來，又重新成為了尖子生。她教給我如何樹立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一定會(huì)使我受益終身。
作為班主任，傅老師時(shí)刻把關(guān)注的目光放在我們的`身心成長上。
前幾天，班里盛行玩手機(jī)。老師知道了這件事后，并沒有簡單粗暴地去禁止，只是暗地里觀察。班里一個(gè)優(yōu)秀生，自從帶了手機(jī)以后，學(xué)習(xí)成績明顯下降。在她一次單元測驗(yàn)失敗后，老師和她做了深入交流，知道了手機(jī)是家長怕孩子走失才讓她帶的，但沒想到會(huì)影響學(xué)習(xí)。于是，老師及時(shí)和家長溝通了手機(jī)可能對(duì)未成年人造成的身心危害。之后，傅老師給我們上了一堂班會(huì)課，和我們一起探討了手機(jī)的利與弊，又列舉了手機(jī)對(duì)青少年危害的例子，并教給我們?nèi)绾魏侠硎褂檬謾C(jī)。傅老師就是這樣，不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，也注重我們的身心健康。怪不得爸媽常對(duì)我說：“能遇到傅老師，真是你的福氣!”
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