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老師的優(yōu)秀作文400字【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
我喜歡的老師很多，包括我從幼兒園到小學(xué)這四年教過我的老師，但是對(duì)我印象最深的老師是語(yǔ)文趙老師。
她的臉圓圓的，棕栗色的頭發(fā)卷卷的。我們趙老師的眼睛大大的，而且還會(huì)說話，我們表現(xiàn)好了，趙老師的眼睛就瞇成了一個(gè)月牙，我們不好好寫題時(shí)，趙老師的眼睛就像一把利劍似的盯著我們，好像在說“不許玩了”。
上學(xué)期我們學(xué)校因?yàn)橐庸探淌�，所以要提前放假，我們的課程就要壓縮，但教學(xué)質(zhì)量不可以減，所以老師的'負(fù)擔(dān)更重了，我每次上課后班時(shí)我都可以看到老師在判作業(yè)，判完了作業(yè)老師又給我們出期末練習(xí)題。我上完課后班后，天已經(jīng)黑了，趙老師才剛做好下班的準(zhǔn)備，過了十分鐘她才疲倦的走出校門。
趙老師上課時(shí)，如果有表現(xiàn)不好的同學(xué)，趙老師在課堂上會(huì)很給他面子，下課時(shí)，我在和同學(xué)玩。我聽到身后有一個(gè)熟悉的聲音在教導(dǎo)同學(xué)，我轉(zhuǎn)身一看，原來是趙老師在一個(gè)人少的地方批評(píng)這個(gè)同學(xué)。過了幾天這個(gè)同學(xué)聽了趙老師的話明顯有了進(jìn)步。這也可以表明趙老師教育的方法很好。
這位教育有方法，對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師就是我們的語(yǔ)文老師趙老師！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
我們班有一位嚴(yán)厲的老師，她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師胖乎乎的，像一個(gè)球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的'頭發(fā)每天都亂七八糟的，像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團(tuán)，像一個(gè)倒八字，從未舒展開來。她的眼睛是火眼金睛，只要有人在講話，她的眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴，會(huì)罵得我們頭暈眼花。
今天，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我們班上的“小靈通”又去打探消息，“小靈通”一看，立即跑回來大喊說：“我們換老師了�！贝蠹衣犃俗h論紛紛。有的半信半疑，有的非常高興，還有的再出去看看，隨著“咕咚咕咚”的聲音越來越近，我們立刻安靜下來。
老師一進(jìn)門，我們仔細(xì)觀察老師并沒有換，但今天穿的和平時(shí)不同，今天她穿著一條鮮艷的連衣裙，腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色，還有燙成了卷發(fā)，像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開來，眉毛還化妝了，真好看。眼睛還充滿了關(guān)愛和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢！
我非常希望語(yǔ)文老師能天天這樣溫柔。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
我印象最深的老師是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)牽著我的小手步入學(xué)堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時(shí)，嚴(yán)肅而不失幽默，講課時(shí)還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，把我們的積極性都調(diào)動(dòng)了起來。記得有一次，老師講到了一個(gè)句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
蔡老師對(duì)他的每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)愛。那一次，我上課時(shí)肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上停下來關(guān)心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀！
我是一個(gè)喜歡惹事的人，那一次，一位同學(xué)說了不該說的.話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學(xué)時(shí)我排著整齊的路隊(duì)走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學(xué)叫過來語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點(diǎn)過去，早點(diǎn)見到老師，聽老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關(guān)系他的學(xué)生��！這些年與蔡老師相處的小學(xué)時(shí)光將會(huì)是我記憶中的珍寶！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇4
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對(duì)學(xué)生生氣，哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì)改邪歸正。
雖然下個(gè)學(xué)期沒有心理課了，但我還是很喜歡您上的心理課的，真的真的很喜歡您上的心理課的呢，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水。
溫老師讓我再告訴你幾個(gè)小秘密吧，
一：我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭，
二：在中學(xué)里我有對(duì)一個(gè)男孩寫過情書，
三：我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了溫老師，以上的三個(gè)小秘密請(qǐng)你和我共同保密，溫老師為什么七年級(jí)就不上您的心理課了呢？是不是它們覺得您上的心理課不好？所以取消了您的'心理課？
我想肯定不是這個(gè)原因，因?yàn)槲矣X得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，（至少是我見過的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇5
前些日子，我們的班主任老師有事請(qǐng)假了，“班不可一日無主”，取而代之的是一位年輕的女老師，她非常親切，就像我們班的“孩子王”，下課時(shí)和我們一起玩，可是接下來怪事就一連串了。
這天，我們正在教室里學(xué)習(xí)《秦兵馬俑》這篇課文，窗外一道金光閃過，緊接著，窗外就出現(xiàn)了一排兵馬俑，頓時(shí)把我們嚇壞了。一個(gè)同學(xué)用顫抖的聲音問：“老、老師……這、這是怎么回事?”老師說：“沒什么事。好了，所有同學(xué)帶上筆記本、語(yǔ)文書，大家跟我一起去外面!”直到這時(shí)，一直呆若木雞的同學(xué)才反應(yīng)過來，大家歡呼道：“哦，太好了!可以去看兵馬俑了!”在這節(jié)別開生面的語(yǔ)文課上，大家如癡如醉地聽老師講課，就連平時(shí)的“搗蛋鬼”、“多嘴怪”也不再搗蛋插嘴了!簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!
有一次，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在路上搶一個(gè)小弟弟的錢，精靈老師看到了，悄悄使用“轉(zhuǎn)移魔法”把小弟弟送回了家。高年級(jí)的大哥哥見不著他，嚇得一溜煙跑回了家。還有一次抒播體操比賽時(shí)，一個(gè)同學(xué)沒穿校服，他很著急，結(jié)果，老師念著咒語(yǔ)，那個(gè)同學(xué)的衣服就變成了校服，老師告訴他3個(gè)小時(shí)過后會(huì)自動(dòng)還原。老師的.魔力把我們驚呆了!
就這樣，一直到吳老師回來。我們班的同學(xué)揭開了一個(gè)天大的秘密：老師其實(shí)是個(gè)精靈!!這是老師走時(shí)告訴我們的!我知道精靈老師是專門急人所急、懲惡揚(yáng)善的。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇6
關(guān)愛是一杯蜜，滋潤(rùn)著我們的心田;關(guān)愛是一盞燈，照亮著人們的心靈，在我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事，讓我深切的體會(huì)到了老師與學(xué)生之間的關(guān)切之情。即便是如今也無法忘記。
那是深秋的某一天，具體時(shí)間早已忘記了。只記得外面下起了大雨，教室內(nèi)安安靜靜，呼吸聲都可以清楚地聽見，我們正認(rèn)真地做著練習(xí)冊(cè)，筆劃過紙面留下的嘩嘩的聲音回蕩在整個(gè)班級(jí)--老師在認(rèn)真的批改著練習(xí)冊(cè)。不管批改作業(yè)多么辛苦，老師都不會(huì)忘記班級(jí)的那幾個(gè)差生--你，快點(diǎn)寫，快點(diǎn)做題;你，這道題怎么能錯(cuò)呢;你......
忽然，老師仿佛想起了什么似的，放下了緊握的筆桿，在教室里轉(zhuǎn)了一圈后，皺起了眉，從講臺(tái)前的鐵桶里抽出了一把拖布--老師在干什么呢?拖地!教師中回蕩著老師嫻熟的.身影，她注視著地面，她，在認(rèn)真的拖。
忽然，老師停下了腳步，老師的目光前排的一個(gè)差生的的座位下停住了，老師奇怪的問:“你的鞋怎么了，怎么濕了，快晾一晾吧!”那個(gè)差生沒有說話，眼睛向一旁瞅著，老師沒有再問下去，他從講臺(tái)的柜子里找出了一雙鞋，溫柔的對(duì)差生說:“先穿上這雙吧，別著涼了�！崩蠋熥⒁曋钌鷵Q好鞋后，把他的鞋放在了暖氣上，又認(rèn)真的拖起了地來。
雖然我沒有參與到這件事，但是我卻見證了這件事，我被老師的關(guān)愛之情打動(dòng)了，更被老師善良的心打動(dòng)了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位好老師!
老師的優(yōu)秀作文400字 篇7
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；貞浲�，大多已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)教到我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——嚴(yán)老師，她在我的記憶深處總是那么清晰，使我難以忘懷。
嚴(yán)老師40多歲，濃濃的眉毛下一雙水汪汪的眼睛。在日常生活中我們都是左一個(gè)嚴(yán)老師右一個(gè)嚴(yán)老師的叫她。老師雖然姓嚴(yán)，但她在我的記憶中并不嚴(yán)，反倒和藹可親呢!
有一次，老師提出問題，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著……這時(shí)，嚴(yán)老師叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無倫次地回答著，聲音小得像蚊子。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了。這時(shí)，老師親切地說：“你不要怕，說錯(cuò)了不要緊，只要積極發(fā)言就是好樣的�！�
這就是我們溫柔的嚴(yán)老師。
不過，當(dāng)我們實(shí)在太調(diào)皮不像話的時(shí)候，嚴(yán)老師的嚴(yán)厲會(huì)毫無遮掩地表露出來 ，嚴(yán)肅的目光就像下雪時(shí)的冰凌。
眼看教師節(jié)就要到了，我想送老師一首詩(shī)：
老師，
人說您在培育祖國(guó)的棟梁，
不如說您就是祖國(guó)的棟梁，
正是您，
支撐起我們一代人的.脊梁。
老師，
是美的耕耘者。
是您用美的陽(yáng)光普照，
用美的雨露滋潤(rùn)，
我們的心田才綠草如茵，
繁花似錦。
您的愛，
太陽(yáng)一般溫暖，
春風(fēng)一般和煦，
清泉一般甘甜。
比父愛更嚴(yán)峻，
比母愛更細(xì)膩，
比友愛更純潔。
老師的愛，
是天下最偉大的，
最高潔的。
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