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【熱門】鑰匙的作文300字
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的鑰匙的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鑰匙的作文300字 篇1
心靈,是人與人之間的共鳴。
——題記
嬰兒時(shí)期,我們的內(nèi)心都是純真的。只要有人對(duì)著我們真誠(chéng)的笑一笑,或是說說話,我們都會(huì)露出最童真的笑。——笑容便是開啟心靈窗戶的“鑰匙”。
幼兒時(shí)期,幼兒園的同學(xué)好是最好的玩伴。時(shí)常玩耍于幼兒園中,聽到同學(xué)們的玩笑都時(shí)常哈哈大笑,老師的一言一行都記于心中。回到家里,父母的嘮叨回旋耳邊。——言語便是開啟心靈的“鑰匙”。
少年時(shí)期,身邊一下子多了許多各種各樣的'人。這時(shí),就要學(xué)會(huì)與他人友好相處,于是我們漸漸學(xué)會(huì)偽裝,學(xué)會(huì)用暖人意,沁人心碑的文字。有時(shí)我們也會(huì)莫名其妙的憂傷起來,漸漸覺得身邊的人都是虛偽的,我們似乎都在用那些恬淡的表情來掩飾自己易感的心緒。漸漸忘了我們?cè)?jīng)最初的目的,不知自己內(nèi)心深處究竟渴望的是什么在迷茫中一日又一日,一年又一年的度過。直到有一個(gè)人,他知道你內(nèi)心深處的傷,他跟你說出了最真心的話,為你治愈你內(nèi)心的傷,給了你最暖心的微笑。——懂你的人便是開啟心靈的“鑰匙”。
只要我們都用最真實(shí)的面目去對(duì)待身邊的人,便能走近對(duì)方的心里……
鑰匙的作文300字 篇2
“鈴、鈴、鈴……”一陣急促的電話聲響起
我看了看表,才十點(diǎn)而已,誰呀這么煩人,睡得好好的還要起來接電話
“喂,你好請(qǐng)問你找誰?”
“勞動(dòng)委員,抱歉打擾到了你,我的家長(zhǎng)通知書忘在學(xué)校了,想到班里的鑰匙在你手上,所以能不能麻煩你陪我去教室拿一下我的家長(zhǎng)通知書?”
“呃,好的,稍等我片刻,你先去學(xué)校吧”
放下電話,我以最快的速度穿好衣服,即將走出家門的時(shí)候,我愣了愣,摸摸兜:鑰匙沒在兜里!我沖進(jìn)屋里,把臥室找遍了還是沒找到鑰匙,一個(gè)可怕的念頭在我腦海閃過:我的鑰匙丟了!我又到書房找了找,還是沒有!我一下子攤到地上:這可怎么辦?同學(xué)還等著呢!我快要哭出來了:沒了鑰匙大家就進(jìn)不了教室,老師也會(huì)批評(píng)我的!開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候若是班主任把此事告訴了老爸老媽,我絕對(duì)會(huì)死的很殘的.!就在這時(shí):叮咚——您好,請(qǐng)開門。天吶,不會(huì)是同學(xué)吧?我絕望地打開門,哥哥的臉出現(xiàn)在我的眼前。
“哥哥,你看到我鑰匙沒?”
“沒,冰箱……”
“對(duì)了,是在冰箱上!我藏在那里忘了”我沖向冰箱那里把上面的鑰匙拿了下來沖出房門奔向教室
“我是想說冰箱里的可樂幫我拿一聽,這丫頭真莫名其妙”哥哥想。
鑰匙的作文300字 篇3
開啟未來,會(huì)讓你看到未來嗎?
不可能。
為什么會(huì)這么說?自己的未來由自己而定,奸詐貪婪的人也能獲得鎖鑰,多么諷譏人!神話故事里那些造福百姓、心地善良的人是那么容易被人仰慕的嗎?他們可能掙開命運(yùn)的`枷鎖嗎?要有鑰匙。開啟未來的鑰匙,說得輕松。你來找一找,你墜入萬丈深淵都不可能有。
自知之明。
任何人都要有自知之明。胡言亂語、異想天開的人在追逐夢(mèng)想的人面前晃悠、炫耀,再一次諷刺了自己。你可能開啟未來的大門嗎?鎖鑰呢?
開啟未來的鑰匙,其實(shí)就在你我身邊。
早知如此,何必當(dāng)初。
你會(huì)說這種話嗎?會(huì),后悔的時(shí)候。
如果當(dāng)初有開啟未來的鑰匙,能敞開未來的大門,那將多么美好!但這不可能稱心如意,傻乎乎的還在等待未來的人們!
你的鎖鑰,可以讓多年以前的人從幻覺中醒來。
我的枷鎖,只能讓多年以前的人被未來所沉睡。
開啟未來的鑰匙,我只告訴你一聲:有,這種東西……有。
鑰匙的作文300字 篇4
以前,我是一個(gè)怕寫作文的學(xué)生,語句寫得干巴巴的,還不流暢,F(xiàn)在,我對(duì)寫作文的熱情很高,語句也變得流暢了。到底是什么原因使以前的我和現(xiàn)在的我判若兩人呢?
原來,我懂得了寫作文珠決竅。在寫作文之前,我會(huì)先寫一個(gè)提綱,因?yàn)闃?gòu)思自己的思路后,提綱里會(huì)寫到什么呢?提綱像什么呢?再去寫作文,會(huì)更加輕松?商峋V怎么寫呢?只用寫清楚每個(gè)自然段的中心思維是什么,如果是看圖寫作文的,就把看到的,聽到的和想到的'一一例舉出來。每次寫作文我都要打草稿,寫完之后,就讀一讀寫的作文,看看哪一個(gè)地方不夠完美,再一遍一遍地修改。
因?yàn)椋米魑亩际切薷某鰜淼,記得有一次,老師讓我們寫有關(guān)生命的作文。我寫的是海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的生命?晌掖蟛糠謱懙枚际呛惖墓适,并沒有主要寫自己的感想,于時(shí),我把寫海倫的故事縮短了,大部分寫了我對(duì)海倫的感想和自己也應(yīng)該在生活中向她學(xué)習(xí)。怎樣才能使自己的作文語句優(yōu)美呢?我平時(shí)就會(huì)閱讀一些課外書,學(xué)習(xí)作者的修辭方法。課外書上有很多的好詞好句,我當(dāng)然也會(huì)這些使文章變得生動(dòng)。有趣的”小音符“,寫作文時(shí),就要運(yùn)用這些”小音符“。
這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙,是它幫助我取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
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