敘事優(yōu)秀作文[優(yōu)選3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　風(fēng)鈴，給人一種寧?kù)o、淡薄的感覺(jué)。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來(lái)十分煩躁的心也寧?kù)o起來(lái)……

　　我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著一串美麗的風(fēng)鈴，上面是一個(gè)紫色線掛著，還有五根條形的玻璃，像是一個(gè)風(fēng)車。每根玻璃的一端都掛著一根用無(wú)數(shù) 根小圓圈做成的.鐵絲，鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個(gè)玻璃做成的“小圓盤”，圓盤 下面掛著很細(xì)的不銹鋼做成的小鋼管，中間還掛著一顆“大鉆石”呢！楊老師的這個(gè)風(fēng)鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽(tīng)到呢！有時(shí)，楊老師不在 家，我就在楊老師窗前癡迷的望著那串風(fēng)鈴，我覺(jué)得這串風(fēng)鈴十分漂亮，楊老師也非常愛(ài)護(hù)它。平時(shí)，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風(fēng)鈴，不愿意把它弄臟，暴風(fēng)雨來(lái) 時(shí)，楊老師就把風(fēng)鈴收進(jìn)屋里，因?yàn)闂罾蠋熍嘛L(fēng)把風(fēng)鈴刮壞了，怕雨把它淋濕了。我們十分好奇，不知道楊老師為什么這么愛(ài)護(hù)風(fēng)鈴，于是就問(wèn)了問(wèn)楊老師：“楊老 師，你怎么這么愛(ài)護(hù)風(fēng)鈴呢？風(fēng)鈴壞了不是可以再買么？”而楊老師說(shuō)：“不，這是一個(gè)學(xué)生的的心意，我不能把這個(gè)風(fēng)鈴弄壞。”

　　之后，楊老師給我們講了一個(gè)感人的故事：以前，楊老師教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他成績(jī)十分優(yōu)秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血 ��！他每天躺在病床上還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有時(shí)候，他有不懂的題還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)楊老師。有一次全班要考試了，他打電話給楊老師說(shuō)他也想?yún)⒓涌荚�，楊老師感到十�?驚訝，擔(dān)心他的病情，于是便跟他說(shuō)：“要不我把卷子送到病房里來(lái)讓你考試？”可是那個(gè)學(xué)生偏要去學(xué)校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來(lái)了，同學(xué) 們都很驚訝，問(wèn)他：你怎么來(lái)了？你不是生病了嗎……

　　考試的鈴聲響了，他連考三場(chǎng)，過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、和英語(yǔ)都是第一名。同學(xué)們更加驚訝了：他生病時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的？正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗��?取好成績(jī)而感到高興時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風(fēng)鈴，并說(shuō)：“楊老師，每當(dāng)這個(gè)風(fēng)鈴響起的時(shí)候，就是我在跟您說(shuō)悄悄 話�！碑�(dāng)楊老師把這個(gè)故事講完時(shí)，楊老師已經(jīng)泣不成聲，我們也淚流滿面。

　　現(xiàn)在，當(dāng)楊老師不在家時(shí)，我們也幫楊老師愛(ài)護(hù)著這串風(fēng)鈴……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　院子里的梔子花開(kāi)了，多么漂亮，多么絢爛，可是……

　　——題記

　　無(wú)可奈何花落去

　　人生實(shí)際上就是花開(kāi)花落的過(guò)程，一個(gè)人的人生那么短，每個(gè)人都是世界上的的一個(gè)匆忙過(guò)客，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。

　　爸爸走了，走的.那么匆忙，以至于什么都沒(méi)有留下，昨天，我還騎在他背上，騎大馬，今天，兩個(gè)人就陰陽(yáng)兩隔，院子里的梔子花開(kāi)了，它又謝了。

　　真的，萬(wàn)物都是有靈性的，五年前，爸爸在院子里種了這棵梔子花，每天悉心照顧，如今，爸爸遭遇不幸走了，梔子花也謝了。只留下一地的花瓣。

　　屬于爸爸的這朵花開(kāi)了，可是爸爸卻用生命將我這朵花托起，用生命滋潤(rùn)了我。

　　似曾相識(shí)燕歸來(lái)

　　突然降臨的事故，讓我突然成熟起來(lái)，我變得不再那么天真，家里的頂梁柱沒(méi)了，家里的一切都要靠媽媽一個(gè)月那微薄的工資來(lái)維持，一切都變得愈加艱難，我把自己整天鎖在屋里。

　　一天我放學(xué)回家，看到書桌上是一本新的極其昂貴的的教輔，我甚是驚訝，媽媽說(shuō)我馬上就要考高中了，應(yīng)該多做一些好題，說(shuō)完，媽媽就出去了，我將那本教輔翻了翻，突然掉出來(lái)一張紙，是媽媽的字跡。

　　“爸爸走了，我知道你很傷心，可是生活還要繼續(xù)，爸爸在天上要是看到你為了他而傷心難過(guò)，我相信他也會(huì)傷心難過(guò)的，為了你爸爸，為了媽媽，也為了你自己，振作起來(lái)，用最好的中考成績(jī)報(bào)道爸爸，讓爸爸在天堂也可以安息�！�

　　是啊，我還有媽媽，我不能那么絕望。

　　小園香徑獨(dú)徘徊

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在中考如過(guò)獨(dú)木橋的形勢(shì)下，有堅(jiān)持不懈的毅力，才能在這行駛中搶的先機(jī)。

　　在書海中遨游，廣闊的汲取知識(shí)，猶如在小徑上，聞著花香行走。

　　院子里的梔子花雖然謝了，但明年的今天，他又會(huì)悄然無(wú)息的來(lái)到我身邊，我想他來(lái)的時(shí)候也會(huì)將爸爸帶到我的夢(mèng)里……

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　我喜歡的動(dòng)物有許多：小狗，小貓，小兔子等等，但我最喜歡的是小貓咪，我姥姥家就有一只非�？蓯�(ài)的小貓咪。

　　它有兩只大大的眼睛，亮亮的，還有兩只靈敏的耳朵。有一次，我一不小心把東西掉到了地上，它馬上跑過(guò)來(lái)，左聞聞?dòng)衣劼�，看看是不是好吃的。它的身上是黑白相間漂亮的小貓咪。它總是在我寂寞的時(shí)候陪伴我，等我寫完作業(yè)想休息一下的時(shí)候，它就會(huì)來(lái)陪我玩，我真高興有它做我的好朋友。我還給它取了一個(gè)名字叫“白咪”，是不是很可愛(ài)呀！

　　“白咪”它很喜歡睡覺(jué)，每次它都睡在我的身旁，如果它先醒了，就會(huì)用小舌頭舔我的手，嘻嘻，癢癢的。有時(shí)我先醒了，它還在睡著，半天都叫不醒它；還有，它不喜歡吃貓糧哦！它喜歡吃面包，喝我的早餐牛奶。雖然它是姥姥家的`貓咪，但我已經(jīng)把它看做是自己的家人，我最好的動(dòng)物朋友，“白咪太可愛(ài)了！”

　　有一次我考試打了滿分，姥姥要把白咪送給我，我超高興！！但媽媽沒(méi)同意，說(shuō)是等我大了再讓“白咪”回家，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大。狗是人類最好的朋友，貓也是人類的好朋友，“白咪”是我最好的朋友！

　　評(píng)語(yǔ)：文章的開(kāi)頭點(diǎn)出自己喜歡的小動(dòng)物是小貓咪。對(duì)小貓咪的外形及習(xí)性時(shí)，觀察仔細(xì)描寫生動(dòng)。小作者每次見(jiàn)到貓咪都玩得很開(kāi)心，通過(guò)具體的事例透露著對(duì)貓咪的喜愛(ài)之情。

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