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【優(yōu)】小學(xué)優(yōu)秀作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市那樣喧囂熱鬧，繁華似錦。但它有一種獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
清晨，一個(gè)人走在鄉(xiāng)村彎彎曲曲的小路上，環(huán)顧四周，路兩邊的青草掛著露珠，像是掛在水晶的翡翠。五顏六色的小花點(diǎn)綴在小草旁邊，粉的若霞；黃的賽金；藍(lán)的似海；白的如雪。一陣微風(fēng)襲來(lái)，小草和野花混合在一起的香味把人罩在當(dāng)中，整個(gè)人一下子變得神清氣爽，精力十足，這種舒服的感覺(jué)，在城市里是完全感受不到的。張開(kāi)嘴，深吸一口，使人神清氣爽，精力十足，舒服極了！沒(méi)有污染，純凈的讓人窒息！
來(lái)到靠近村莊的樹(shù)林邊，還會(huì)看見(jiàn)許多枝繁葉茂的參天大樹(shù)。鄉(xiāng)村人們?cè)陂e暇的時(shí)候，就會(huì)坐在大樹(shù)底下。歡笑聲和打鬧聲隨風(fēng)飄出很遠(yuǎn)。樹(shù)上還會(huì)傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，這聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人倍感清爽和興奮。這在城市里幾乎是聽(tīng)不到的。
正午，火辣辣的太陽(yáng)金光四射。仿佛把大地要烤焦一樣�；▋捍诡^喪氣的低著頭；樹(shù)木無(wú)精打采的耷拉著腦袋；鳥(niǎo)兒們也累了，在樹(shù)上打盹；只有還沒(méi)被鳥(niǎo)兒吃掉的知了還在不停地叫著。一群活潑頑皮的孩子背著大人，成群結(jié)隊(duì)地跑到小溪邊。撲通一聲跳進(jìn)小溪里。有的在水里捉魚(yú)，有的用狗刨式撥著水相互追逐。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，晚霞把半邊天都染紅了。勞動(dòng)了一天的`人們?nèi)齼蓛傻鼗氐搅思�。天上的星星眨著眼睛，仿佛在催促這些勤勞的人們趕快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村是一副多姿多彩的圖畫(huà)；鄉(xiāng)村是一首優(yōu)美的古詩(shī)；鄉(xiāng)村是一條清澈的小河；鄉(xiāng)村是一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。鄉(xiāng)村的美令人陶醉，讓人流連忘返。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
我很喜歡我們的班主任－孟老師,她有一 副苗條的身材,一頭短發(fā)顯得很精神,她有一張 和藹可親的臉,臉上時(shí)時(shí)掛著甜美的微笑。一 雙水靈靈的眼睛炯炯有神,總能讓求知的你得到 一個(gè)滿(mǎn)意的回答。是她把知識(shí)的一點(diǎn)一滴傳播 給我們。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
上課時(shí)，她有聲有色的講著每篇課文 ,經(jīng)常會(huì)使我們走進(jìn)了課文所說(shuō)的哪個(gè)世界里 。那天我們學(xué)習(xí)《巨人的`花園》這一課, 老師 有聲有色的講著課文，把我?guī)нM(jìn)了巨人的花園 里，讓我看到了花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放,讓 人感到心曠神怡的美麗的景色。也讓我看到了 巨人的花園里荒涼的景色，更重要的是讓我明 白了一個(gè)道理：如果自己有什么讓人感到快樂(lè) 的事,應(yīng)該和別人一起分享自己的快樂(lè),如果只 有你自己享受快樂(lè),你是不會(huì)感受到快樂(lè)的。 我們每學(xué)一課，都能感受到課文的精彩的故事 ，從中吸取了課文的精華，了解了生活，了解 了世界。
記得有一次我生病了,在家休息了幾 天,當(dāng)我康復(fù)后來(lái)到學(xué)校 .我走進(jìn)教室,老師見(jiàn) 我來(lái)了，微笑的問(wèn)我：“病好了嗎？”然后把 手伸到我的腦門(mén)上摸一摸，并對(duì)我笑著說(shuō)：“ 要多鍛煉身體，才會(huì)少生病�！边@親切的話語(yǔ) 溫暖著我幼小的心靈，老師的關(guān)心就在我們的 身邊。
下午放學(xué)后，老師給我補(bǔ)課，從數(shù)學(xué)到 語(yǔ)文，她都在黑板上不厭其煩的寫(xiě)著一道道數(shù) 學(xué)題，給我講解著，并讓我在黑板上算著各種 類(lèi)型題，當(dāng)我算對(duì)每一道題時(shí)，她露出喜悅的 笑容。然后，她又給我講解著每一篇課文，從 生字到課文，她都仔仔細(xì)細(xì)的給我講著,直到我 明白為止。
課間十分鐘,老師和我們一起跳繩, 她靈巧的鉆進(jìn)了大繩內(nèi),敏捷的跳躍起來(lái),和我 們一起玩耍著。
老師像燃燒的蠟燭,把知識(shí)的一點(diǎn) 一滴傳播給我們,讓我們多思考多發(fā)現(xiàn),努力學(xué) 習(xí)各方面的知識(shí)。
我愛(ài)我的老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
媽媽她可以不顧我們，自己活得開(kāi)開(kāi)心心�？墒撬齾s給予了我們回報(bào)不了的愛(ài)，那么無(wú)私，那么寬容。我仍記得，那一次媽媽的愛(ài)，讓我釋?xiě)褵o(wú)數(shù)的難過(guò)與壓力。
在人山人海的體育館里，我焦急地等待著媽媽?zhuān)南耄簨寢屧趺催�不來(lái)呀？比賽都準(zhǔn)備開(kāi)始了！我急得如熱鍋上的螞蟻。猛然間，我聽(tīng)到了自己的.名字，于是我急忙走到比賽場(chǎng)地。對(duì)手是一個(gè)比我高一個(gè)頭的姐姐。
比賽開(kāi)始了，我無(wú)心接球，接連輸了兩局，然后又以11:15落敗。我聽(tīng)著對(duì)方的歡呼聲，像戰(zhàn)敗的戰(zhàn)士般垂頭喪氣地往家走。
半路上遇到了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗，頭發(fā)已被汗水打濕了。見(jiàn)到我，媽媽立刻沖上前來(lái)，問(wèn):”怎么回家了？比賽完了嗎？“
我忽然沖上去，抱著媽媽哭了起來(lái)：”那個(gè)姐姐好......好厲害的，而且她......她還有拉拉隊(duì)給......給她加油。我......我不想打球了�！拔铱薜眠B話都說(shuō)不清楚了。媽媽蹲下身，拍拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：”對(duì)不起了，盈瑩。媽媽單位很忙，沒(méi)空來(lái)給你加油。不過(guò)，你看！“媽媽指著一棵小樹(shù)苗說(shuō)：”樹(shù)苗那么小，和周?chē)膮⑻齑髽?shù)相比，顯得那么渺小，可是，它卻沒(méi)有自卑，仍然不懈地生長(zhǎng)。因?yàn)樗�，它遲早會(huì)長(zhǎng)大，只要它堅(jiān)持下去，就一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！“我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了，心想：小樹(shù)苗每天都要經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，它卻沒(méi)有放棄，我這點(diǎn)打擊又算得了什么？我擦干眼淚，笑著說(shuō)：”嗯，我不會(huì)放棄的！“
媽媽豎起大拇指，稱(chēng)贊我：”這才是媽媽的好女兒！“媽媽的話語(yǔ)，讓我如沐春風(fēng)般溫暖，心也暖洋洋的。
陽(yáng)光照在媽媽的臉上，詮釋著母愛(ài)的偉大......
我喜歡媽媽的微笑，我喜歡媽媽無(wú)私的母愛(ài)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有一些很有意義的事，開(kāi)心的事，刺激的事，冒險(xiǎn)的事……我曾經(jīng)做過(guò)一件很令人害怕的事，那就是我曾經(jīng)一個(gè)人在山中迷了路，至今想起，我還挺佩服我自已。
那是發(fā)生在去年的一個(gè)清明節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽都回去了老家拜祖。那一天，天氣不是很好，還下著朦朧的小雨，但是許多小孩子都充滿(mǎn)了笑聲，沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛绊懰麄兊男那椤?/p>
我們大家準(zhǔn)備好了一切，就開(kāi)始上山了。我和大哥一邊走一邊聊天，充滿(mǎn)了笑聲，可是我們已經(jīng)落后了許多。我問(wèn)大哥走哪條路，他用食指指了指前方。我馬上跑了上去。我跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，按理說(shuō)我應(yīng)該會(huì)遇上大伙的，怎么會(huì)不見(jiàn)的呢？此時(shí)我的腦海里跳出了一個(gè)念頭——我迷路了。我的心情就像一只小兔子似的蹦來(lái)蹦去，我的心情也焦急了許多。不知該怎么辦？我只好往走了，因?yàn)榇蠡镆?jiàn)不著我，肯定會(huì)來(lái)找我的.。
我回到了那個(gè)岔路口，一邊喊人一邊等，時(shí)間慢慢過(guò)了，時(shí)間過(guò)得越久，我就越害怕，害怕我會(huì)像魯濱孫一樣獨(dú)自生活了二十八年。過(guò)了很久始終不見(jiàn)有人。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：路在口邊，我可以問(wèn)人阿！于是我隨便找了一條路找人問(wèn)，我又擔(dān)心他們會(huì)找不到我，于是我用手中的雨傘在地上畫(huà)了一個(gè)大箭頭，方便他們找我，我走了一會(huì)兒就畫(huà)上一個(gè)。終于我看見(jiàn)幾個(gè)人，我找到了一線希望。我跑上去問(wèn)那位叔叔：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)冬瓜山在哪？”叔叔用手指著說(shuō)：“向前一直走，然后向左就行了�！蔽腋屑とf(wàn)分。我原來(lái)是走反了方向，我向后一直跑，這時(shí)看見(jiàn)了大哥，原來(lái)他是看見(jiàn)了我畫(huà)的箭頭找過(guò)來(lái)的。此時(shí)我才嘆了一口氣。
通過(guò)了這件事情，我明白了一個(gè)人不能總依賴(lài)長(zhǎng)輩，必須要學(xué)會(huì)自立，自救和自我保護(hù)！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
記得在去年的九月，我們旋風(fēng)輪滑隊(duì)舉行了一場(chǎng)激烈的比賽，其中我憑借著彎道的超高速技能，獲得了全部隊(duì)伍中的第二名，而第一名，卻是全部隊(duì)伍中最快的高手——林義如，他可是全隊(duì)中最有名的高手中的高手，就連這個(gè)隊(duì)伍的教練都幾乎沒(méi)有一個(gè)可以超過(guò)林義如。于是，我下定決心，一定要超過(guò)林義如，一定要比他更快。
于是，自從我下定決心之后，我?guī)缀跆焯旆艑W(xué)后都下樓去練習(xí)溜冰，而且天天不超過(guò)六點(diǎn)鐘，我絕對(duì)不會(huì)回來(lái)，就這樣，我天天都在練習(xí)溜冰，到了今年，我的.直線速度和彎道速度都明顯提高了很多，后來(lái)，我的特長(zhǎng)竟然從彎道改成了直線。
一天，我去廣場(chǎng)溜冰，突然聽(tīng)說(shuō)，連州的兩個(gè)輪滑隊(duì)伍——旋風(fēng)隊(duì)和飛翔隊(duì)。要各自從中間選出前三個(gè)最快的人去參加兩個(gè)隊(duì)伍之間的輪滑比賽，而且今天就開(kāi)始比賽，我的心理想：哇，竟然有這么好的比賽，我為什么不去參加，即可以發(fā)現(xiàn)自己的鍛煉成果，又可以觀察其他參賽選手的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。于是，我立即對(duì)旋風(fēng)隊(duì)的主教練——陳教練大聲說(shuō)：“我要參加這場(chǎng)比賽�！苯�(jīng)過(guò)了教練的允許，我便到起跑線作好了充分的準(zhǔn)備。
突然，裁判員高喊一聲：“預(yù)備，”我趕緊作好準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)：“開(kāi)始�！蓖瑫r(shí)，教練叫起跑用的哨子也響了起來(lái)，我們一窩蜂似的沖出了起跑線，我的心里非常緊張，不過(guò)，這次比賽我必須要進(jìn)入前三強(qiáng)。于是我便加快了速度，進(jìn)入了中級(jí)階段了，我的前面只有一個(gè)人——林義如，他擋在我的面前，不想讓我超過(guò)他，我用盡全身的力氣向前沖，終于超過(guò)個(gè)林義如，到了最后的階段，我又憑借彎道技巧贏了這一場(chǎng)激烈的比賽，不但改變了自己，還戰(zhàn)勝了自己。真實(shí)一舉兩得呀。
這一場(chǎng)比賽，我表現(xiàn)的非常好，成功是理所當(dāng)然的。不過(guò)，我和二三名將要迎接和飛翔輪滑隊(duì)伍的前三名的挑戰(zhàn)..........
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