實用的比賽作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的比賽作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比賽作文300字 篇1

　　我玩過老鷹捉小雞的游戲，玩過一二三木頭人的游戲，但是我最喜歡的還是吹泡泡的游戲。

　　瞧！我左手拿著杯子，右手拿著吸管，我先把泡泡水的'杯子蓋打開，接著用吸管在水里輕輕的蘸了蘸，然后我鼓起腮開始使勁吹了起來，誰想而知，泡泡竟然沒有吹出來，我還被泡泡水“親”了一臉，氣的我直蹦。泡泡究竟該怎么玩呢？我心里直犯嘀咕，后來我就看到別人吹泡泡的時候非常小心。我想：“原來是我用的力氣太猛了啊”。然后我就學著別人的樣子吹，小心翼翼的把吸管放到嘴邊，果然吹出了一個又大又圓的泡泡。后來我一鼓作氣吹了好多泡泡，我發(fā)現(xiàn)我吹出的泡泡有的像紅紅的蘋果，有的像皮球，有的兩個連起來了就像雪人一樣白白胖胖的，三四個連起來就像一串串葡萄，五顏六色，美麗極了！

　　泡泡飛呀飛，飄呀飄，飄到了月亮上，月亮上的嫦娥仙子看到泡泡后對泡泡說：“讓吹泡泡的小朋友變得越來越漂亮�！闭f完，就用手一揮，我發(fā)現(xiàn)我被變得比原來漂亮了。我更喜歡玩吹泡泡的游戲了！

比賽作文300字 篇2

　　今年的跳繩比賽，我們薈萃路小學贏得了全縣第一。看到這個成績，我們全校教師都為之振奮為之自豪。而這一榮譽的取得都要歸于我們的體育了老師——石莉莉。

　　剛開學一周，早上來上班，便發(fā)現(xiàn)莉莉老師帶著孩子在練習，一問才知道，在他的.帶領下，孩子們早早就來到學校練習。晚上我們下班了，麗麗老師還在還在指導學生規(guī)范技巧，研究動作。我們都知道莉莉老師的孩子還很小，她真是排除一切困難，為了孩子們的技術更精湛花樣更完好而努力著。從最初的一點一滴的調繩和握繩的方法，再到親自示范跳法，最后到認真觀查，看孩子們的搖臂，抬腳前后跳等盡心盡責，一遍一遍不斷鼓勵孩子們，一次一次的訓練學生間的配合，達到了協(xié)調一致，隊形變化有序，她和隊員融為了一體，在激烈的比賽中，孩子們不負眾望奪得了第一名的好成績，汗水不會白流，付出多少就會收獲多少。

　　我們不論學習，做事都要像莉莉老師那樣，做事認真，嚴格要求，認真對待，全力付出，就會有收獲。

比賽作文300字 篇3

　　下午，放學時間終于到來了！孩子們跑到了村頭的一塊空地上，把書包稍微擺放一下，就組成了一個簡陋的球門，簡單的準備活動后，一場激動人心的比賽便拉開了序幕。

　　剪、石頭、布后，大家自動分成了紅、藍兩隊。兩隊隊員走到場中央，各自擺好姿勢，隨著一聲哨響，比賽開始！前半場，藍隊占據了上風，足球在他們腳下如同被牽了繩的`木偶一樣聽話，左傳，又右傳……很快的，球就被傳到了紅隊門前。只見紅隊的守門員如臨大敵，緊張極了，他彎下腰，將手放到膝蓋上，眼睛盯牢球，就怕不經意間，球飛來把自己打個措手不及。

　　場外的觀眾也是神色各異，有幾個男孩兒明顯就是懂球兒的，他們也牢牢地盯著球門，雙手緊握在一起，仿佛在為紅隊的守門員加油鼓氣。這些男孩兒中還有一個抱著弟弟來的，不知道分配他看著弟弟的媽媽會不會因為他抱著弟弟來看球賽而生氣。甚至還有一位大叔和一位女士在觀看這場非正式的比賽。不管觀眾身份如何，此時此刻，他們都不約而同地繃緊了心弦……

　　一場足球比賽很快就結束了，可同學們的笑聲卻依舊回蕩在空地上空。

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