優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),靈魂深處驀然升起一種欲望,一種跳舞的欲望。情不自禁地舒展我的四肢,讓身體由音樂(lè)主宰,與音樂(lè)一起走近舞蹈的天堂。
我跳的舞蹈算不上好,甚至是最基本的舞蹈動(dòng)作都沒(méi)能做標(biāo)準(zhǔn)。但是,我熱愛(ài)舞蹈。舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作,都是那么飛揚(yáng),那么張狂,如同把大自然中所有的美好的動(dòng)作恰到好處的揉捻到一起。一幅幅美麗的畫(huà)卷刺激著你的感官,讓你也忍不住想要放肆自己的欲望。
我看見(jiàn)別人在電視上跳舞時(shí),自己的心靈也會(huì)在不知覺(jué)中沉浸在了這舞蹈中,舞蹈所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)都和我自己的身心產(chǎn)生共鳴。心靈不自覺(jué)被感動(dòng)。手和腳,甚至是整個(gè)身體都蠢蠢欲動(dòng),期盼著身體舞動(dòng)的'那一刻。
當(dāng)我的身體隨音樂(lè)翩翩起舞時(shí),我感到自己的指尖與腳跟,腰肢與肩膀,我的每一根頭發(fā),每一條血管都在旋轉(zhuǎn),都在飛揚(yáng),都有著力與美的放肆與張狂。跳舞跳得渾然忘我,跳得興高采烈,卻又伴著一種說(shuō)不出的憂傷,隨著音樂(lè)渾然忘我。當(dāng)一切都寂靜時(shí),精神又有說(shuō)不出的愉悅。
舞蹈,令我陶醉。
優(yōu)秀的作文 篇2
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶;快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào);快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)狀的淚;快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們一起嬉笑打鬧,快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲……至始至終,快樂(lè)都在我們的身邊,只是我們摸不到它罷了。那一次,我終于抓住了快樂(lè)的.手,牽著它的手一起走。
記得是在前幾年,我初學(xué)自行車,父親在后邊穩(wěn)住自行車。開(kāi)始有父親穩(wěn)著,我能保持住平穩(wěn),我以為我能完全掌握平衡了,于是對(duì)父親說(shuō):“爸,放開(kāi)吧,我會(huì)了!备赣H把手松開(kāi)后,我立刻就保持不住平衡了,于是狠狠地摔了一跤,摔得我頭昏眼花,眼睛里直冒金星。我不服氣,于是再次騎上自行車,可是騎了一段后,又“咣鐺”一聲,我又摔了,這次我摔得鼻青臉腫,四腳朝天。我火冒三丈,立即站起來(lái)把自行車踹到了一邊,我一瘸一拐地回到家里,發(fā)誓以后再也不騎自行車了?墒沁^(guò)了幾天后,父親又硬生生地把我拽到自行車前,我十分不情愿,但還是坐上了自行車,這次,我努力把握平衡,因?yàn)檫@次有了前兩次失敗的教訓(xùn),我終于把握好平衡,練成了自行車“神功”。我高興地向老爸炫耀,老爸也向我豎起了大拇指。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,見(jiàn)是個(gè)坡,立即剎車,可是剎車失靈了,我立即跳下自行車采用腳剎,這才把自行車停下來(lái)。雖然剛才那一瞬間使我心驚肉跳,但我還是很高興。因?yàn)槲医K于會(huì)騎自行車了。
以后每天夕陽(yáng)落下時(shí),我都會(huì)騎著自行車去外面兜風(fēng),逛街。每次,我都會(huì)把一只手伸出來(lái),我感覺(jué)那時(shí)快樂(lè)充滿我全身上下,包括外圍的景物也很美,我牢牢地抓住了快樂(lè)的手,跟它一起去欣賞那夕陽(yáng)下美麗的景色。此時(shí),我想大喊:“快樂(lè),我終于牽住你的手啦!
優(yōu)秀的作文 篇3
天又轉(zhuǎn)涼了,風(fēng)在窗外嗖嗖地吹著,吹得教室的玻璃“咚咚”二搖。我合上書(shū)本,準(zhǔn)備回宿舍午休?晌覄傋叱鼋淌议T(mén),才發(fā)現(xiàn)外面就下起了小雨。我不由得向雙手哈了一口氣,搓著冰紅的手,向天咒罵了一句:“這該死的天氣!”
冷是冷,但宿舍總是要回的。我拉緊風(fēng)衣的拉鏈,從五樓的教室下到了樓道口。還沒(méi)走,就看到幾步開(kāi)外,一個(gè)站在門(mén)衛(wèi)室外的中午婦女?瓷先,她大概四十來(lái)歲吧,臉上爬著些許歲月的痕跡。她的懷里緊緊抱著一床棉被,兩個(gè)手臂交叉貼緊在棉被前面。她穿得很整齊,但卻有些單薄。此刻,她還這樣抱著棉被在寒風(fēng)在瑟瑟發(fā)抖。
她的身上表露出鄉(xiāng)里人特有的質(zhì)樸;蛟S她是誰(shuí)的媽媽,我想。
一陣凜列的'風(fēng)刮來(lái),呼呼作響,細(xì)小的雨絲隨之鉆入我的脖子,我不由縮了縮脖子。我回頭看看那位媽媽。因?yàn)轱h著雨,那位媽媽站到了門(mén)衛(wèi)室的屋檐去避雨。剛才的風(fēng)使她不住地在跺腳,而她也把那床被勒得更緊了。她溫情地注視著懷中的棉被,眼里盡是慈祥的目光。
午休鈴已經(jīng)響過(guò)很久了,所以門(mén)衛(wèi)是不會(huì)在起床鈴響之前放她進(jìn)去的。這位可憐的媽媽,是不是從村里趕來(lái)送被子,而來(lái)到時(shí)卻不是時(shí)候?
我突然覺(jué)得看門(mén)的門(mén)衛(wèi)和這位媽媽的兒子有點(diǎn)可惡了。你這個(gè)死板的門(mén)衛(wèi),為什么不讓這么一個(gè)媽媽去找她的兒子,讓她在飄雨的寒風(fēng)中顫抖?你這個(gè)不孝的子女,為什么上周周末時(shí)沒(méi)把厚實(shí)的棉被帶來(lái),而使得媽媽現(xiàn)在立在寒風(fēng)中顫抖地為你守候?
我感覺(jué)到越來(lái)越冷了,便加快了腳步,想要快些回到宿舍。我禁不住一邊走一邊回頭看看那位媽媽。她的身影逐漸模糊,可依舊那般倚在門(mén)衛(wèi)室外,顫抖著,守候著……
是我眼睛近視的緣故吧,我心想。
當(dāng)我來(lái)到宿舍樓下,我卻不想回去了。在這兒還能看得見(jiàn)校門(mén)。我決定不回去了,我想陪著這位媽媽一起守候。
我呆呆地站在宿舍樓下,望著門(mén)衛(wèi)室。我的眼淚,流了下來(lái)。
優(yōu)秀的作文 篇4
綠色象征著健康、活力、青春,在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界上,綠色主宰著這一切。
綠色是春的希望。冰雪消融,一片蒼茫的大地,一片安寧的天空。忽然,眼前閃過(guò)一點(diǎn)兒綠色,人們歡呼雀躍,因?yàn)樗谷碎T(mén)感受到新生命的出現(xiàn)。綠開(kāi)始蔓延,蒼茫之中生命之綠重度出現(xiàn)。一片新景象:大地上生機(jī)勃勃。春在綠的裝點(diǎn)下充滿了生機(jī)。
綠色是夏的力量。如果這時(shí)是令人恐懼的大沙漠,你看見(jiàn)在前方不遠(yuǎn)處有一片綠色,啊,這是綠洲,不,這是生命的希望,生的力量!如饑似渴地跑上去感受著這絲絲涼意,這多么令人激動(dòng),使人感到一種強(qiáng)大地力量鼓勵(lì)著我們。
綠色是秋的收獲。秋,令人喜悅,愜意;秋是收獲季節(jié)。可在這時(shí)誰(shuí)想到了,若是沒(méi)有春天的那一丁點(diǎn)兒綠的號(hào)召,哪來(lái)秋天這般大的收獲,哪來(lái)這美麗的`金色的生命之果?的確,金色的生命之果是綠的結(jié)晶,綠的成果。
綠色是冬的孕育。漫天飛雪,大地銀裝素裹,有人說(shuō)冬是雪的季節(jié),錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),在這片冰天雪地的地方,大雪覆蓋之下,綠正孕育生的力量。冬青仍舊這么挺拔,給冬也上了一層綠的詩(shī)意。冬天的綠分外美麗。
綠無(wú)處不在,它是生命之色,它給予仍一種強(qiáng)大的力量,綠是無(wú)比偉大的。
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