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(精)老師的優(yōu)秀作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的老師的優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇1
自習(xí)課上，沒(méi)有了老師嚴(yán)格的管制，我們都像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，想干什么就干什么，神游天外的，打打鬧鬧的，大聲說(shuō)話的，如同十八羅漢一般神態(tài)各異。突然，不知誰(shuí)高呼一聲：“濤哥來(lái)啦！”，偌大的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，話音剛落，一人飛快地進(jìn)了教室，剎那間就上了講臺(tái)。
此人四十出頭，古人云：“四十而不惑�！笨此臉幼�，仿佛他真的已經(jīng)“不惑了”；高高的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡，透過(guò)眼鏡看他的眼睛，會(huì)覺(jué)得他的目光中充滿了智慧，他就是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任——朱濤老師。
如果在我見(jiàn)過(guò)的老師里選一個(gè)最幽默的，那肯定非朱濤老師莫屬。有一次，一個(gè)同學(xué)在班里偷吃餅干，被老師逮住了，朱老師不但沒(méi)有吵他，反而把他的餅干拿到講臺(tái)上，說(shuō)：“根據(jù)勾股定理，這塊餅干這樣一掰就好看了�！闭f(shuō)著，“咔咔”兩聲脆響，一塊方方正正的`餅干就成了一個(gè)等腰三角形，搞得全班哄堂大笑。
朱濤老師上課不但有“笑果”，還很有“效果”呢！上學(xué)期期末考試，別的班平均分只有八十幾分，但是在朱老師的指導(dǎo)下，我們班竟然出現(xiàn)了六十多個(gè)一百分！在這次霸氣的考試過(guò)后，同學(xué)們給朱老師起了個(gè)“霸氣”的口號(hào)：信濤哥，得滿分！
當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)“濤哥”的時(shí)候，“濤哥”來(lái)送我們，我看到他的眼圈紅了。我們走出了校門(mén)，“濤哥”還在不停地?fù)]手，此時(shí)，我突然想到一位作家說(shuō)過(guò)的話：“世界上沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉，卻有無(wú)數(shù)人相通的母親�！睙o(wú)論是什么老師，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)不都是相通的嗎？
老師的優(yōu)秀作文600字 篇2
在學(xué)校里面，我們最親密的人就是老師。他們是蠟燭，為我們照亮前面的路，老師是辛勤的園丁，用自己的心血汗水來(lái)澆灌我們。
老師呢，在我見(jiàn)過(guò)的當(dāng)中，我想他們肯定是戴著眼鏡的，因?yàn)檫@樣我會(huì)覺(jué)得他們的知識(shí)會(huì)很廣。老師呢，他會(huì)在你遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候伸出援手，他也會(huì)在你有需要的時(shí)候來(lái)幫助你。所以，老師也是偉大的。老師呢，他會(huì)在你孤單的時(shí)候來(lái)陪伴你，他會(huì)與你聊聊天，他也會(huì)輔導(dǎo)你作業(yè)。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，他有時(shí)也會(huì)幫助我們解暑，比如給我們買(mǎi)，一些冰鎮(zhèn)解渴的冰棍和一些冰冰涼涼的水。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又可以見(jiàn)到我們的老師，我們的同學(xué)，我們的校園了，真是充滿著期待呀！
開(kāi)學(xué)的第一天，我見(jiàn)到了我們漂亮的老師和充滿朝氣的同學(xué)，非常的開(kāi)心。
有一次的下午，下課了，我收拾好我的書(shū)和我的筆，準(zhǔn)備提起書(shū)包走時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)我同學(xué)的聲音，原來(lái)我還沒(méi)有值日，幸好我的同學(xué)提醒我，要不然我明天又要被罵了。
終于把打掃完了教室，我迅速地向樓下沖去，到了樓梯，我慢慢的向下走。到樓下，我準(zhǔn)備去騎車(chē)，我發(fā)現(xiàn)我的車(chē)輪竟然沒(méi)有氣了，我費(fèi)勁了力氣，我是怎么騎也騎不動(dòng)��！
后來(lái)老師也慢慢的走到車(chē)棚旁，還跟我說(shuō)了一句：“你的車(chē)不用怎么沒(méi)有氣了？”我回答他說(shuō)：“可能是來(lái)的路上被什么東西給扎破了吧？”老師什么也沒(méi)說(shuō)的'走開(kāi)了。他把他的車(chē)推好，到了我的旁邊，他只拍了兩下他的后座，我就明白了老師的意思。
我二話沒(méi)說(shuō)，直接把車(chē)給鎖好，然后就坐在他的車(chē)上了，老師一開(kāi)車(chē)，眨幾下眼的功夫就到了我家，下了車(chē)，我忙的只說(shuō)了幾下謝謝，就和老師揮了幾下手離開(kāi)了。
我和老師之間的故事還有好多，簡(jiǎn)單平凡卻充滿了濃濃的師生情誼。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇3
我們的新老師在上學(xué)的第一天下午的美術(shù)課上，上課鈴聲響后，我們坐在座位上等待教美術(shù)的李老師。突然，門(mén)外伸出一顆頭頂沒(méi)有頭發(fā)的腦袋，接著擠進(jìn)一個(gè)微胖的身體。他大步流星地走上講臺(tái)，笑嘻嘻地望著我們。同學(xué)們大眼瞪小眼�！八M(jìn)來(lái)干什么”教美術(shù)的不是那個(gè)大眼睛，燙卷發(fā)，愛(ài)穿超短裙的年輕老師嗎？“我們小聲議論著。我打量起這位新來(lái)的老師：他的頭頂沒(méi)有頭發(fā)，瞇起的眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，大大的嘴巴，他的臉上好像除了眼睛是小的，其它都是大的'。他身著一件藍(lán)色的襯衣，腿上卻穿著一件很時(shí)髦的牛仔褲，有很多口袋的那種。
這個(gè)老師可真奇怪。正當(dāng)我們感道奇怪的時(shí)候，這位奇特的老師開(kāi)口說(shuō)話了：“同學(xué)們，我叫胡高竹，意思是像高高的竹子一樣正直。”胡老師頓了頓說(shuō)：“以后由我給你們上美術(shù)課�！闭f(shuō)完，他在黑板上畫(huà)了一根高高的竹子，畫(huà)得栩栩如生。胡老師慈祥的臉，突然間變得很?chē)?yán)肅，他說(shuō)，希望我們也可以像竹子一樣正直。說(shuō)罷，他又變得笑嘻嘻的了。“先聽(tīng)我講個(gè)故事。”胡老師神秘地笑了笑�！霸谝粋�(gè)古老的森林里，有許許多多美麗的花，有水仙、玫瑰、百合、菊……森林里就要開(kāi)一年一度的舞會(huì)了，花兒們都盡力地打扮自己去參加舞會(huì)了，在點(diǎn)名時(shí)，只有水仙、百合和菊花沒(méi)到……講到這里，老師突然不講了。
老師葫蘆里賣(mài)得什么藥哇！“請(qǐng)同學(xué)們自己想像接下來(lái)的內(nèi)容，并畫(huà)下來(lái)�！迸�，原來(lái)老師是別有用心啊，我恍然大悟。同學(xué)們聽(tīng)了剛才的故事，都很感興趣。大家都沉浸在無(wú)限的想像中，沉浸在無(wú)限的快樂(lè)中，邊想邊畫(huà)。胡老師輕輕地說(shuō)了一聲：“下課了�！保虐盐覀儚幕▋旱奈钑�(huì)中喚醒。這位老師兩奇一特。兩奇：他可笑的穿著和別具風(fēng)格的介紹。一特：特別的上課方式！
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