風(fēng)景優(yōu)秀作文實(shí)用[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1

　　夜深沉，我依然無眠，獨(dú)自走到窗前，輕輕地拉開窗簾，推開窗子，靜靜觀賞著窗外的夜景。夜晚的風(fēng)有些涼，我不禁打了個(gè)寒顫。中天無月，只有幾顆星子灑落，此時(shí)的心中不禁泛起孤獨(dú)思念的漣漪，想起了家鄉(xiāng)那一道道留在心底的風(fēng)景。

　　故鄉(xiāng)·母親

　　仍記得，小時(shí)候，伴著放學(xué)的鈴聲，校門口總會涌出黑壓壓的人群，而我，在其中拼命地往外擠，盼望著早點(diǎn)回家，因?yàn)椋�我知道，家里有為我做好了可口飯菜的母親。于是，每至放學(xué)，我總會輕輕地哼著歌兒，迎著落日的余暉，踩著樹影，歡快地踏上通往家里的那條鄉(xiāng)間小路。待回到家里，飯桌上已經(jīng)擺好了熱騰騰的飯菜。但，放學(xué)的日子，匆匆；放學(xué)的`日子，亦歡快。而令人最留戀的，是那噴香的飯菜；是那溫暖的被窩；是那滿懷期待的母親。

　　故鄉(xiāng)·祖父

　　仍記得，每至夏天的夜晚，祖父總會搬來一把藤椅，把小小的我放在腿上，握著我的小手，給我講那令人陶醉的故事，我知道他的知識不多，他不能教我吟誦蘇軾“但愿人長久”的詩詞，但是她總能給我講“女媧補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的奇妙傳說……農(nóng)村的夜晚似乎真如詩中描述的一樣美妙，皎潔的圓月晶瑩剔透，靜靜地散發(fā)著迷人的銀光，陣陣晚風(fēng)吹來，蛙蟲鳴叫聲在鄉(xiāng)間響起……而我，總會愜意地聽著祖父講的故事，隨即甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　故鄉(xiāng)·明月

　　仍記得，故鄉(xiāng)的月是那樣明，那樣亮，那樣美。而學(xué)校的天空卻總是灰濛濛的，仿佛被什么罩著，令人喘不過氣來。月亮那恬美的光總也透不過來，所以城市中很難見到好看的月亮。而小時(shí)候讀李白的，《靜夜思》只覺得可笑，“月”有何可“望”？“鄉(xiāng)”有何可“思”？唯有長大后才體會到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那份思念與真情，才會感受到“亂山殘雪夜，孤獨(dú)異鄉(xiāng)人”、“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人”的那份孤獨(dú)與寂寞，才會懂得“月是故鄉(xiāng)明”。

　　寒風(fēng)猛然吹過，這才使我回過神來，我關(guān)上窗子，輕輕地拉回窗簾，此時(shí)，我的腦海中還不時(shí)出現(xiàn)家鄉(xiāng)那一道道留在心底的風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2

　　你的心中是否有一片花園，是否有股久久沒有散去的暖流？雖說我不知道你有沒有，但我一定有：在去年的一個(gè)報(bào)道一對鷹的舉動，深深地感染了我，也在我的心中留了一道最美的風(fēng)景。

　　那天，一條貪婪的無用的蛇闖入一對鷹母子的生活。洞內(nèi)的氣氛也炸開鍋，空氣散發(fā)著一種難以形容的殺氣。蛇吐著信子，用分明的肢體語言警告著鷹媽媽，可鷹媽媽就依舊駕著她的”天之嬌子”的高傲，回敬著蛇的無禮，也在警告著蛇：別以為我有了小鷹就無法反擊你了，我的鷹翅照樣雪一樣的亮，我的鷹爪照樣鋒利無比，我的鷹嘴照樣有力，如果你敢過來，我就和你拼命。

　　這時(shí)窗外的柳枝被風(fēng)吹響了”沙沙”的號角，幾聲鷹叫擊破了空氣中的緊張。幾只禿鷹在天上叫喚，秋風(fēng)瑟瑟的洞里也已經(jīng)等不了了。

　　先是蛇以閃電般的.速度鉗住了兩對翅膀，可鷹卻始終沒有退縮，依舊擋在了小鷹的前面，蛇依舊不肯罷休，一口咬在了鷹媽媽的身上，鷹媽媽也是無可奈何，只能擋在前面，因?yàn)樗�知道，她和小鷹只能活一個(gè)，就像簽了一份生死狀一樣，窗外的烏鴉叫著，等待著誰是誰非。

　　鷹媽媽想明白了，一下子雙腿發(fā)力，從懸崖上跳了下去。

　　空氣中死一般寧靜，只有幾片樹葉沙沙的響著。

　　沒錯(cuò)，小鷹活了下來，將來又會出現(xiàn)一個(gè)”天之嬌子”了。

　　所有的這些畫面，都死死地定在我的腦海里，久久不能回蕩。

　　敢問，此情此景，又怎能不映在我的腦海里呢。

　　生與死，是與非，生與亡，都深深的映在我的心中。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3

　　我現(xiàn)在位于甘肅省，行走在古老的絲綢之道上，望著車窗外的藍(lán)天白云，心中不由感到一股莫名的舒適。今天的天藍(lán)得像一塊水晶。天空中飄著幾朵白云，像是浮在天上的島嶼。陽光穿透白云，將云朵染成了金黃色，在天空中像是金色的磚塊，匯聚在一起，就像遠(yuǎn)方沙礫堆積成的綿延起伏的小沙坡。沙坡旁，倒著幾棵枯樹，沙漠的廣袤與蒼涼便清晰可見。再遠(yuǎn)處，有幾個(gè)人，頂著烈日，不知在干些什么……看到這里我的思緒不由得飛向了遠(yuǎn)方。我想：如果，這金黃的沙地變成一片片的稻田，那該多好；如果，這高聳的沙坡變成一堆堆的糧食，那該多好；如果，這干枯的樹木變成一棵棵的大樹，那該多好……如果正如這些“如果”所說，那么，我再也不會看見烈日下忙碌的身影。

　　我換了一個(gè)座位，一望無邊的戈壁灘便出現(xiàn)在了我的眼前。真如別人所說的那樣，這里沒有一點(diǎn)會動的藍(lán)，更沒有一點(diǎn)站立的綠，一切都是土黃色的，干裂的，體無完膚的在烈日下躺著。刺眼毒辣的陽光，肆意地奪走這里最后的水分，奪走這里最后的碧綠。在這種惡劣的環(huán)境下，怎能生出草木？坐在車?yán)锏奈�，看著浩浩渺渺的不毛之地不由得流下了眼淚。

　　隨著一股慣性，車停了，我下了車。頭上頂著熊熊烈日，腳下踩著滾燙的沙礫，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的'戈壁灘上有一點(diǎn)紅，那是什么？是什么能在這樣惡劣的環(huán)境下活著？我們仔細(xì)一看，是紅柳，在湛藍(lán)的天空下，在荒蕪的沙漠中如陽光一般明媚燦爛，英姿颯爽的站立著就像充滿激情的戰(zhàn)士。倏忽間，我想起了當(dāng)年張騫出使西域壯舉。他們一行裹著頭巾，騎著駱駝，面對著隨時(shí)會刮起的沙塵暴與缺水與少食的危險(xiǎn)、肩負(fù)著漢武帝與月氏國聯(lián)合抗擊匈奴的希望，走過的這道阻且長、逶迤連綿的戈壁灘，但他們更沒有想到的是自己聯(lián)通了一條中原與西域互通有無的絲綢之路！

　　這條絲綢之路，在今天更是發(fā)揮著舉足輕重的作用。它是擴(kuò)大和深化對外開放的需要，也加強(qiáng)和亞歐非及世界各國互利合作的需要。不僅如此，我們中國與巴西、印度、俄羅斯、南非形成的金磚五國，遵循開放透明、團(tuán)結(jié)互助、深化合作、共謀發(fā)展的原則和“開放、包容、合作、共贏”的金磚國家精神，致力于構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系，為世界迎來更好的明天！

　　風(fēng)景在路上，在這條古老的絲綢之路上，我看到了昨日的艱辛與滄桑，也看到了今日的富足與風(fēng)光。在風(fēng)起云涌的時(shí)代變化中，在大刀闊斧的改革浪潮中，在這條聯(lián)通對外交流與合作的道路上，我似乎看到了未來更美的風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇4

　　窗外竟然下雪了，寒風(fēng)魯莽地從窗戶縫里沖進(jìn)來，撲到我的臉上，帶來了一股冰冷的氣息。

　　我睜大眼睛凝望著這一片潔白，雪仿佛在我眼里慢慢融化著，直往我心里鉆，一下子讓我憶起了存在心底的那道久遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　　那一天，教室外面飄著大雪。我坐在座位上，沉重的雙手捏著一張薄薄的卷子，上面鮮紅的分?jǐn)?shù)如刀戟一般刺著我的心�，F(xiàn)實(shí)總是給我當(dāng)頭一棒，這已經(jīng)不是第一次了。雖然我在心里一遍遍地鼓勵自己，這只是一次周練，不能灰心，還可以繼續(xù)努力，但同學(xué)那一句“我超過你了哦”的`聲音，讓我的心里總是彌漫著一股難以言說的滋味。

　　“走，一起去看雪吧�！彼�清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭，她沖我笑著。她這次考得比我好很多啊！

　　“不了，我就坐在這看�！蔽业恼Z氣里夾著不易覺察的敵意。

　　她一直笑。突然起身，抓著我的手，拉著我離開了座位。一邊走一邊對我說：“這里的風(fēng)景有什么好看的，出去看看吧！”

　　走廊邊已經(jīng)站滿了同學(xué)，個(gè)個(gè)神情專注的樣子。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落著。她拉著我硬擠到了前面。

　　她還是沖著我笑。我仰起臉，望著空中，雪宛若一個(gè)個(gè)白衣仙子乘風(fēng)而下。這時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)雪真的很美！樹枝上都白了，樹尖上好像頂著一髫兒白花，淡雅而又高潔。地上覆了厚厚一層，有的地方還有草色露出來，我心頭不禁為之一顫。

　　此刻，她抬手指著遠(yuǎn)處，興奮地說：“那不就是 ‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’嗎？”

　　是的，枝頭的每一朵積雪都是那么美麗，就如春風(fēng)中盛開著的梨花。不管是逆境還是順境，我們都要努力綻放自己！心中的不愉快突然都釋懷了，我轉(zhuǎn)過頭，與她相視一笑。我在心里感謝她，她的那句話成了對我最大的激勵。

　　回到教室，我望向窗外，雪，依舊在下，仿佛還要下很久很久。她的笑，印刻在我的腦海；那潔白的風(fēng)景，深存在我的心底。

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