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初三作文優(yōu)秀作文

時間:2024-04-07 16:51:47 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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初三作文優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初三作文優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

初三作文優(yōu)秀作文

初三作文優(yōu)秀作文1

  《富爸爸窮爸爸》這本書,一直被視為投資理財界的經(jīng)典之作,對于我本人來說,第一次閱讀這本書顯得有些晚,于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫個讀書筆記,記錄一下讀后感,一放這就到了五月份了,說來有些慚愧。

  這本書,作者并未運用什么高深,又或是華麗的詞藻來講解,而是用了極其平淡的詞語,這些詞語都是平時生活中,通俗化的語言,極少有專業(yè)術(shù)語。我會適當(dāng)引用書中部分原文段落、句子,來分享自己的讀書感想。

  分清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別:

  對于資產(chǎn)和負(fù)債,作者運用了極其簡單的模型,那怕你是金融小白,也能讓你一看就明白,二者之前的區(qū)別與聯(lián)系。

  這點對于人們認(rèn)識理財,真的是太重要了,因為,在有的時候,你覺得那是資產(chǎn),往往那卻是你的負(fù)債,只不過是你自己的自嗨罷了。

  通俗點說,凡是資產(chǎn)的,都是增加你收入的,凡是負(fù)債的,都是減少你收入的,拿收入的增加或減少做為尺度,就可以把原本復(fù)雜的金融名詞,給簡化。

  知道了資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別后,你就可以根據(jù)自己的財務(wù)狀況,制定收、支計劃,近而來改變自己的財務(wù)情況。

  生的收益,去購買自己想要的東西,而不是直接拿自己的資產(chǎn)去換。

  投資自己的頭腦,不斷學(xué)習(xí):

  首先,對于我們自己不了解的新鮮事物,請不要急于否定或是肯定,先去用心感受、認(rèn)識。

  其次,我們要時刻保持空杯心態(tài),海納百川。

  再者,碎片化的'學(xué)習(xí),代替不了書本系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí),所以,我們要堅持讀書,要讀經(jīng)典,要精讀經(jīng)典書籍。

  保持獨立思考:

  這也就是說,對于同一個問題,你在向以下幾類人群咨詢時,月收入3000元的人、月收入3萬元的人、月收入30萬元的人,會有不同的認(rèn)知和建議的原因。

  所以對于如何賺錢,你是要向什么類型的人請教呢?當(dāng)然3000元月收入的人群并非全盤否定他們,他們對于生活、人生的感悟也并非沒有不可吸取的。關(guān)鍵自己要有獨立的思考,思維決定行動,行動決定結(jié)果,欲變則先變其思維。

初三作文優(yōu)秀作文2

  人生命的旅程中,有許多如意或者不如意的事,此時若用一顆平常心加寬容的態(tài)度來對待,那么一切的不如意就好比風(fēng)吹花落去,不留一絲痕跡,然而什么是寬容呢?

  海納百川,有容乃大大海不會比起任何一條小河流,甚至是一條小溪,它都會張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑著歡迎它的到來。

  或許這就是寬容吧,大海都能如此,更何況人呢?

  寬容是對人格的尊重,或許身邊的朋友對你做過些錯事,說過些得罪你的話,請不要放在心上,或許他是出于無意,又或許他是故意而為之,你都應(yīng)該選擇去相信他,信任他并沒騙過你,相信他是你真正的朋友,去諒解他的過失。這就是寬容,簡簡單單。

  也許身邊的'朋友有不同的缺點,請不要嫌棄他,用一種寬容的心去包容那些缺點,間接,委婉的去勸說,總有一日會明白你的用心良苦,他在得到了尊重的同時,也得到了他人的信任。寬容的力量是無限的,寬容別人的同時也要寬容自己。

  生活中,許多事情都是需要寬容的 ,比如家庭中爸爸媽媽之間的寬容,社會上商城上生意伙伴間的寬容,學(xué)校里同學(xué)之間的寬容。再譬如,男女朋友間,如果一方?jīng)]有一顆寬容的心,那就沒有永遠(yuǎn)的愛,可想而知,寬容這個詞在人與人之間的作用是多么大的啊!它可以化解人們的誤會,讓人們變得美好起來。

  寬容也是一種學(xué)問,要分清小過失和大過錯,不可一概而論,對于小過失,小錯誤,我們應(yīng)該快樂地寬容對方,寬容并非是包庇,對于大過失,大錯誤,我們不要對此包庇,否則會害人欺人的!當(dāng)然,當(dāng)自己做錯了事后,不應(yīng)該輕易原諒自己,因為那不是寬容,而是種懦弱的行為。所以說,寬容也是一門學(xué)問。

  因為寬容,單調(diào)的生活才顯得絢麗多彩,因為寬容,復(fù)雜的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德,就擁有了愛心和人生的碧海藍(lán)天!

初三作文優(yōu)秀作文3

  “喵……”那細(xì)而長的叫聲,便一定是貓了。我認(rèn)為,貓是一種特別可愛的動物。通過我的觀察,找到了它三個顯著的特點,它貪睡、任性、還有人們說的潔癖。

  經(jīng)常見到貓咪便是一副懶洋洋的樣子。貓,一天有十四至十五個小時都在睡眠中渡過,還有一些,要睡到二十個小時以上。因此,貓被人們稱為“懶貓”。可其實,它是狩獵動物,為了能敏銳地觀察與感覺到外界的一切動靜,于是睡得便不是很死,只有四至五個小時是真睡,只要你走近它時,發(fā)出一點點的聲響,貓的耳朵便會警覺起來,立刻就會騰地一下站起來。但如果是從小和人類呆慣的`貓便睡得很死,時間也較長。

  不要認(rèn)為貓的性格也是懶洋洋的,其實也不完全是這樣。貓有時也會有些任性,我行我素。本來貓便是單獨行動的動物,不像狗一樣,聽從主人的命令,集體行動。于是,它不將主人視為君主,唯命是從。把它們看成平等的朋友關(guān)系,會更好一些。貓?zhí)焐B皮,有時候你不管如何叫它,它就當(dāng)沒聽見。也正是這種關(guān)系,貓才顯得獨具魅力。不過有時,貓也會把主人當(dāng)成父母,像小孩一樣愛撒嬌,當(dāng)它覺得寂寞時,會爬上主人的膝蓋,或者隨便的跳到主人攤開的報紙上坐著,盡顯嬌態(tài)。

  不過,人們議論最多的還是貓有潔癖的這一現(xiàn)象了。貓經(jīng)常會梳理自己的毛發(fā),在很多時候,它們愛舔身子,做自我清潔。飯后,貓也會用前爪擦擦胡子,被人抱后,也會用舌頭舔舔毛。這是貓在除去身上的異味和臟物呢!在貓的舌頭上有許多粗糙的小突起,這是貓除去臟污的工具了。

  對此,人們議論紛紛。許多人認(rèn)為貓是嫌自己臟。不過,據(jù)資料上說:是主人在撫摩貓以后,貓?zhí)驌崦^的地方,能夠記憶住主人的味道。如果與主人分開之后,不用擔(dān)心會找不到主人。多么聰明的貓啊!

  雖說貓琢磨不透,但這也是他的魅力之處。正是因為這種性格,人們才會對它有無盡的喜愛!愛貓吧!它的魅力讓每個人都動容!

初三作文優(yōu)秀作文4

  每年,我們家都會舉辦一場一年一度的中秋家庭聚會,住在廈門的每個家庭成員都會到我們家參加。

  早上,家人們陸陸續(xù)續(xù)的到來了。我的表弟和他媽媽早早的就來了,表弟他還把還在上睡夢中的我吵醒了,我迷迷糊糊的走出房間,刷牙洗臉,表弟說他早上5點就起床了。最后的哥哥也來了,全家人也就到齊了。

  中午,我們也就大飽口福了,因為今天的主廚是父親。父親以前是廚師。會買食材,懂烹飪,買的'食材都是上等食品,煮出來的食物樣子都很精美,味道也是絕無僅有的。大人們交談著事業(yè),小孩們討論著等會要去哪里玩耍,大家都很歡樂。

  吃過飯后,按照安排就是博餅,也就是全家人最期待的“節(jié)目”。我們家今年一秀和二舉是零食,四進(jìn)以上都是錢。四進(jìn)10元,三紅20元,對堂50元,狀元100元。博餅的順序是:奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結(jié)尾。奶奶給我們每人發(fā)了一個袋子,讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈,奶奶一開始就博了一個狀元,到了姑姑又一個,到了姑媽在一個。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元,姑媽最大。“第一輪就博了3個狀元,開玩笑吧!蔽倚南搿8绺缫膊辉嘎浜,第二輪就馬上來個三紅。表弟也不想輸,緊跟著來了個對堂。最后統(tǒng)計,我博到0元,奶奶70元,父親20元,哥哥150元,表弟50元,姑姑30元,姑媽170元,姑媽最多,我最少?晌也┝艘淮拥牧闶,看著滿袋子的食物,我不知是喜,是憂,該樂,該愁。

  中秋的博餅聲漸行漸遠(yuǎn),但過節(jié)留給我的記憶與快樂的回音卻在耳邊不斷響起,使我終生難忘。

初三作文優(yōu)秀作文5

  小時候的我,是個很愛玩的小孩子,總是吵著要去游樂場,根本聽不進(jìn)去父母的“語文要從小打好基礎(chǔ)”的理論。如果不順著我,我就嚎啕大哭。

  上了幼兒園,當(dāng)幼兒園老師給我們講故事的時候,我總是等不到聽完,就呼呼睡著了,那時候的我最厭煩聽故事課。

  上了小學(xué),老師、同學(xué)家長都夸我是個聰明的孩子,當(dāng)然,我很愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課,做數(shù)學(xué)題。記得開家長會的時候,老師對我爸說得給我買一些課外書,爸爸回來給我?guī)Я藥妆緯,有《安徒生童話》《愛的教育》等。結(jié)果我把這幾本書藏起來了。

  上了初中,我變得爭強(qiáng)好勝,總是因為語文成績給我拉分,倒不是基礎(chǔ)題,而是閱讀和作文。但是我的作文總是讓老師頭疼。還記得老師有一次讓寫游記,我寫了好長,寫的好認(rèn)真,可是第二天,一看本上老師的評語:“能不能不寫流水賬?重寫一篇明天早上放我

辦公桌上!蔽业男娜缤瑒倧谋淙〕鰜淼'一樣—涼透透的了。我開始著急了,找到了我班寫作文最好的同學(xué),想問問怎么樣才能不寫流水賬。她告訴我要多積累,多看書,多做筆記。我心里納悶“三個多”我就可以寫好了嗎?那好吧,我試試。我仿佛撿到了金子那樣開心?墒沁寫不好。∫稽c都沒有生動性。老師對我失去了信心,我對我自己也失去了自信。

  初中這兩年半以來,每一堂作文課,我都會和作文說“親啊,你能不能給我留條活路,每一次你一來,別人寫一遍,我都得寫兩遍、三遍。哎!”可是每回作文祖宗都會回我“不啊,我就來!”我就如曬蔫了的蔬菜。

  你看看、作文祖宗又找我來了。什么在其中呢?什么在其中呢?要不我就寫“煩在其中吧”對,就這個啦。

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