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優(yōu)秀作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
一天，去買東西，正巧知識也要去買，他們倆在商場門前相遇了。
不由自主的對知識說，我們倆來打個賭，看誰最被人們喜歡。話音剛落，知識說，老兄，當然我是最被人們受喜歡的，每個人做任何事情都要有知識才能做好，沒有知識將一無所成。
哼！哼！你算什么東西，人們最喜歡的恐怕是我吧！不是流傳著怎樣一句話嗎，瞎子見錢開。你看看現在這個誰不喜歡我，有了我他們要想買什么就買什么。就怎樣知識和各有各的說法和理由，兩個人爭的不分勝負，他們最后決定，通過具體事情來證明各自的能力。
有一天，知識和來到了一家酒樓，酒樓老板連忙把請到了大廳的席位上。對知識說，怎么樣，還是我最受歡迎吧！
正當得意忘行時，知識憑著他滿腹經綸的學問，突然查出酒樓里彌漫著一種新的流感病毒，叫大家快離開酒樓，有于發(fā)現得早，傷人數不少，但是，因為雅間里待的時間長，也染上了病毒，住進了醫(yī)院。事后，人們夸知識感謝他的提醒。
經過這次事件以后，這么也想不通，非要知識再比一次，于是，他們倆又來到了屋市場購屋。呢憑著自己一聲的錢財不假思索，地看上了一套非常豪華的子，開始今天住的`好好的，可是住著著住著，突然發(fā)子有質量問題，里面都是破的，連廚也是破的，還有睡覺的床和被子都是破的。而知識通過認真挑選買了一套稱心如意的子。
幾天來，一直很不服氣，最后他請來了一位老者，讓他來評判一下誰是最受人們喜愛的，老者拉著知識和的手語重心長的說，小伙子，你們各有各的長處。是天生的一對好朋友，人們少了你們一個也不行，所以要全心全力去幫助人類，而不是互相攀比，誰更加受歡迎，他們聽了老者的話，知識和都慚愧的低下了頭。
從此以后，知識和成了一對形影不離的好朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇2
那年暑假，我和姥姥姥爺一起去了暫住北京的二姨、二姨父家，在北京游山玩水，真的好自在！
去故宮，游天壇，登長城……
在那么多名勝古跡中，我覺得最有氣勢的非長城莫屬了。
那天，我頭戴印著“不到長城非好漢”的帽子，站在刻著“不到長城非好漢”的石碑前，瞻仰著氣勢磅礴的八達嶺長城……然后呢，我就跑去做好漢了。
我以生平最大的毅力拼命跑，最后還是累得走不動了，而姥姥姥爺他們早就被我甩在后面了。
八達嶺長城有很多段極為陡峭，接近90度的垂直坡，我極小心地往上爬，不是走，是爬。不止一次，我的`手腳滑了下去，然后好長時間才穩(wěn)住，驚得我出了一身冷汗，心里像揣了只小兔子。
做好漢還真不容易，當我爬到頂時，我太高興了！我高聲叫著，歡呼著，大山那邊傳來的隱約回聲好似大山也在為我喝彩！
回家時，下起了大雨，似乎老天也為我流下了欣慰的淚。
路滑，使介我們下長城特別困難。那些90度垂直坡露出了猙獰的面目，深一腳淺一腳地走，下長城比上長城多花了一倍多的時間，我現在可真相信了老人們說的“上山容易下山難”這句話了。
既然快不了，我們就趁此機會欣賞了雨中長城的奇景。遠處的山巒層層疊疊，在暴雨中顯得更威武，更蒼翠欲滴。近處的長城一塊塊大石浸透了水，愈加古老粗糙了，撫摸一下，小石小沙粘在手上。我很奇怪，大石是怎樣砌成的？怎么如此經久不衰？
不到長城真的不算好漢，長城之旅不僅開闊了我的眼界，也鍛煉了我的膽量。
優(yōu)秀作文600字 篇3
許多讓我承受不了的困難，總有一位在我背后鼓勵著、關愛著的人，不僅僅是如此，他是我的引路人，是我的'老父親。
父親是一位泥水工，通常穿著工作服，平常的長褲，還有一雙爛大街的皮鞋。
泥水工這份工作在你眼前，你會覺得低微、辛苦，他們通常日曬雨淋的情況下，辛勤地工作著，有時你會發(fā)現，做泥水工的人會很多，那你有沒有想過，他們?yōu)槭裁匆蛇@種活？
有那么的一天，我親眼看到父親，在太陽暴曬的情況之下，站在長凳上，左手拿著磚頭，右手拿著磚刀，一鏟漿一塊磚，‘噼啪’的幾下，一塊磚就砌好了。漿沒再開，磚沒再補，反復的這樣砌，要是我干，未必能堅持地下去。
這樣的同時，太陽準備到頭頂上了，把父親曬的差不多黑了一圈，要是父親是坐辦公室的，就不用那么辛苦了。
現實往往打破幻想，父親說：‘要讓生活過的好，只能拼命的去干，不干誰撐起這個家？’我在一旁聽得入迷，想到了為什么父親不讀高中，好奇又心酸得問了父親，父親拿起杯米酒，喝了幾口說：‘我當年是因為家里沒錢，讀完初中就出來工作了，要是那時有錢讀，現在的生活未必像這個樣子……’
那天晚上，我在客廳做作業(yè)，父親在床上躺著，已經把燈關了。一道數學題難倒了我，正在發(fā)愁的我，想到了父親會數，打開了燈，我把作業(yè)帶到了父親面前，發(fā)現父親在困困入睡。父親睜開眼看到我，久久地坐了起來，用枕頭墊背，戴上眼鏡，說，作業(yè)不會寫了？我只能點點頭，把作業(yè)遞給了他，父親看到后一一講解，講到了最后，睡著了……我好像懂了，便關了燈，走出了房間，坐在客廳繼續(xù)寫作業(yè)……
父親自己撐起這個家，哪怕是日曬雨淋，身體不舒服，都得為家里愁米愁肉，我的父親！
優(yōu)秀作文600字 篇4
赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。
——題記
當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。
明艷之橙
早讀課，瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發(fā)音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明艷的.陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學生的知識魅力。
幽默之藍
懶懶的風拂過了每個同學的臉頰，倦意傳遞，同學接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學們伸起了懶腰，看著藍衣的×××不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”？頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。Rghthow，他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學生的幽默情懷。
團結之紅
六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠實現，祝福北京與奧運一起進步，共創(chuàng)輝煌�！眻F結之紅，詮釋出中學生的團結力量。
多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創(chuàng)造美麗的彩虹。
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