實(shí)用的優(yōu)秀作文600字[常用4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書(shū)法家，寫(xiě)出漂漂亮亮的字，讓外國(guó)人看了都豎起大拇指說(shuō)：中國(guó)好，中國(guó)的歷史書(shū)法更好。

　　若問(wèn)我為什么會(huì)有當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想，我的答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)的書(shū)法藝術(shù)博大精深，許多外國(guó)朋友不懂中國(guó)書(shū)法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書(shū)法家一起辦書(shū)法展，請(qǐng)外國(guó)朋友來(lái)參觀，讓他們感受中國(guó)書(shū)法的魅力。

　　為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開(kāi)始，我連毛筆都不會(huì)拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì)寫(xiě)，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：不學(xué)了！爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首，還學(xué)會(huì)寫(xiě)完整的.字。我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。但爺爺說(shuō)：想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè)地遨游

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)書(shū)法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　看到了美食，我就會(huì)想起我許多的舌尖上的故事。

　　2年前，我和家人去湖南旅行，在出發(fā)前，哥哥在網(wǎng)上搜索了一些好吃的特產(chǎn)，他興奮地對(duì)我們說(shuō)：“湖南有出名的臭豆腐。”我聽(tīng)完后，在腦海中想象、口水都快流出來(lái)了，真想趕快吃到臭豆腐。

　　第二天我們到了湖南長(zhǎng)沙，正是中午飯的時(shí)候。我東張西望，注意著路邊的小攤，咦，奇怪，怎么找不到臭豆腐呢，我問(wèn)了問(wèn)路人，他說(shuō)，臭豆腐不是小攤貨，是一家店，我們朝著他說(shuō)的方向走去，走的不到幾米，我們就看到一家不大不小的小店上掛著大大的這么幾個(gè)字：“湖南出名臭豆腐�！边@幾個(gè)字下排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我一邊排隊(duì)，一邊直盯著臭豆腐店的窗口，20分鐘過(guò)去了，視覺(jué)離窗口越來(lái)越近，我湊到前面一看，臭豆腐黑乎乎的，看起來(lái)不好看，而且有一種奇怪的臭味，不知道吃起來(lái)味道怎樣？很快，臭豆腐到手了，我迫不及待的咬了一口，就燙到了舌頭，俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”確實(shí)啊，我一個(gè)勁兒的吹，等豆腐涼了，小心翼翼地咬了一口，嗯，“咔茲”又脆又香，不僅有豆腐的`味還有一些麻麻的胡椒味，就是沒(méi)有聞的臭味。怪不得那么多人在排隊(duì)。得確好吃！

　　我們還點(diǎn)了，農(nóng)家蒸雞蛋，這也是湖南的特色菜。

　　熱騰騰的雞蛋上了幾粒蔥花圈， 還 放了2粒百合，搖晃桌子，雞蛋也會(huì)搖晃一下，像果凍似的，我拿起勺子，挖了一勺，慢慢睇放到嘴里，雞蛋軟綿綿地，一下子就溜進(jìn)了肚子里，好像在玩滑滑梯又好像在幫我的腸胃清理，既好吃又好玩。

　　湖南的臭豆腐、蒸雞蛋，一直在我嘴里回味，下次去湖南，還要吃出名的臭豆腐和“潤(rùn)腸”的蒸雞蛋，還有其他的美食。繼續(xù)湖南的舌尖上的故事。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　那天在修車(chē)鋪看到的暖心一幕，讓我久久不能忘懷。

　　一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，落日的余暉照在我身上格外溫暖。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一位其貌不揚(yáng)、瘦瘦高高的叔叔推著一輛小黃傷感文章車(chē)吭哧吭哧地走向修車(chē)鋪。我心里疑惑道：這個(gè)叔叔不騎小黃車(chē)，推到修車(chē)鋪去干什么?在好奇心的驅(qū)使下，我趕緊跟上去想看看到底是怎么一回事。

　　修車(chē)?修車(chē)師傅抬起頭不解地問(wèn)道，叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)師傅。我騎上才發(fā)現(xiàn)這輛小黃車(chē)有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，麻煩您幫忙看一下，謝謝了!師傅起身來(lái)，不以為然地說(shuō)：不過(guò)是輛小黃車(chē)而已，壞了再換上一輛騎不就行了，你何必自己掏錢(qián)修呢?叔叔撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：嗨，順手的事兒嘛!修好了大家都方便!行!師傅似乎被打動(dòng)了，拿起工具嫻熟地操作起來(lái)，三下五除二就搞定了。謝謝師傅!叔叔邊說(shuō)邊往師傅手里塞錢(qián)，可師傅說(shuō)什么也不要。他說(shuō)道：你這是做好事哩，我要是再要錢(qián)的話就是我的不對(duì)了!兩個(gè)人你推我讓?zhuān)�最終叔叔趁師傅不備，將錢(qián)放在師傅的工具箱里，騎上車(chē)走了。

　　我和師傅目送著叔叔，看著叔叔在夕陽(yáng)下漸漸遠(yuǎn)去的背影。師傅自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是好人啊，社會(huì)上要是這種人多點(diǎn)兒該多好我心中也百感交集，是的，正如師傅所說(shuō)，社會(huì)正需要像叔叔這種人。社會(huì)是一個(gè)大家庭，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我們應(yīng)該有責(zé)任心，將他人看作親人一樣將心比心地對(duì)待。這樣的'話陌生與冷漠將會(huì)消失，人與人之間心的距離將會(huì)拉近。這時(shí)，一句歌詞在我的腦海中浮現(xiàn)：我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。

　　以后，每當(dāng)我再走過(guò)那個(gè)修車(chē)鋪時(shí)，便會(huì)想起那暖心的笑容，和那夕陽(yáng)下最美的一道風(fēng)景。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。這里莎士比亞的名言。的確，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候?qū)W說(shuō)話時(shí)，不知道書(shū)是什么，甚至把書(shū)當(dāng)作食物吃。每當(dāng)我哭鼻子時(shí)，只有聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，我才轉(zhuǎn)悲為樂(lè)，坐在地上津津有味地聽(tīng)著。

　　為了讓我知道書(shū)是什么，爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)一冊(cè)有拼音、有圖片的《水滸傳》給我。開(kāi)始時(shí)，我很厭悶，只是隨便看了幾幅圖就算了。等我讀到幼兒園大班學(xué)會(huì)了拼音，才嘰嘰咕咕地讀上了一篇，我還不求甚解。媽媽幫助我再讀一遍，我才發(fā)現(xiàn)“水滸傳”里面有108位好漢豪杰，他們各有神通，拉起了“替天行道”的大旗。

　　上了小學(xué)二年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多生字，媽媽又給了一本沒(méi)拼音，沒(méi)圖片的'《三國(guó)演義》，我不假思索的問(wèn)：“媽媽為什么買(mǎi)本什么都沒(méi)有，只有文字的書(shū)給我？”媽媽回答道：“你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多生字，要擺脫拼音這個(gè)障礙�！睆哪且院�，我每天都沉迷于《三國(guó)》中半個(gè)小時(shí)，我才知道書(shū)是那么的多姿多彩，那么的奇妙，那么的美麗。

　　隨著歲月，我的書(shū)柜已經(jīng)塞滿了大的、小的、薄的、厚的書(shū)。因?yàn)槲颐刻斐撩杂跁?shū)中，所以還鬧出不少的笑話。

　　記得暑假里的一天早上，媽媽榨了一杯豆?jié){，說(shuō)要我喝，然后出去買(mǎi)菜了，我沉迷于書(shū)的海洋里，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那杯豆?jié){還沒(méi)有動(dòng)過(guò)，就問(wèn)我：“你怎么沒(méi)喝豆?jié){？”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，說(shuō)“你什么時(shí)候給我的？”“早餐給你的”媽媽說(shuō)。我拿來(lái)喝時(shí)，覺(jué)得豆?jié){還熱，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁丛绮驼サ亩節(jié){還熱的？”媽媽便哈哈大笑，我是丈二和尚——摸不著頭腦。原來(lái)，媽媽笑我看書(shū)看“傻”了，連豆?jié){的冷熱都分不清�；叵脒@件事，就覺(jué)得好笑極了。

　　有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的翅膀，書(shū)是力量的源泉，書(shū)確實(shí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也帶給我黃金難買(mǎi)的快樂(lè)和幸福。

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