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在老師的眼里優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的在老師的眼里優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
在老師的眼里優(yōu)秀作文1
我在老師的眼里是個既聰明又多才多藝的小男孩。
記得有一次，老師讓我們訂正作業(yè)，有些同學(xué)不會做又不懂該怎么做這些題目，苦思冥想也想不出，可老師不在，沒法去問，便很苦惱，差一點(diǎn)就要急出眼淚來了，我也錯了，可我明白是哪里，因此很快就訂正好了題目，這是有位同學(xué)見我訂正完畢，就跑來請教我，我也很耐性地教了他，他立刻就學(xué)會了，可我沒想到，這時老師就站在我后面，老師見我教會了同學(xué)，輕輕拍了拍我的頭說：“你還挺聰明的，可以當(dāng)小老師了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，心里甜滋滋的，決心當(dāng)同學(xué)的小老師。
在老師的眼里我不僅是聰明的，而且是多才多藝的。
記得在一次音樂期末考試的前一天，有些同學(xué)準(zhǔn)備用才藝展示作為音樂期末考試，而且絕對是拿優(yōu)秀的，我一聽，心想：我會跳街舞，為何不讓老師來看看呢？我決定跳街舞，得個“優(yōu)秀”給媽媽看看。我便跑到老師的邊上，悄悄地對老師說：“我期末考試跳街舞�！崩蠋熞宦犖乙治瑁樕蠏炱鹆诵θ�，向我投來了羨慕的.眼神，說：“不錯，不錯，我期待著�！蔽乙宦牭嚼蠋熯@樣說，心里別提有多高興了。第三天，終于期末考試了，我跳了一段街舞，老師又向我投來了贊許的目光。
現(xiàn)在這幾天，舉行了小海燕藝術(shù)節(jié)，老師讓我跳街舞，為班級爭光，我非常樂意，比賽那天，我付出了許多的努力，給評委留下了深刻的印象，我心里像蜜流入口里一樣甜，一樣美。比賽結(jié)束后，老師高興地對我說：“你得了二等獎，要在努力哦！”說著臉上便洋溢著燦爛的笑容。
我在老師的眼里就是這么一個聰明、多才多藝的小男孩！
在老師的眼里優(yōu)秀作文2
我的作文老師是一個漂亮，沉穩(wěn)，講課認(rèn)真的好老師。
她今年四十多歲，可顯得特別年輕，就像三十歲出頭。她不胖也不瘦，不高也不矮，留著齊耳短發(fā)還染成了紅色，也許是因為老師想變得更漂亮吧！
老師的鼻梁上架著一副眼鏡，透過鏡片，我發(fā)現(xiàn)老師有一雙火眼金睛，每當(dāng)我走神的時候，老師一眼就能發(fā)現(xiàn)，呀，老師的眼睛還會說話：當(dāng)我回答問題非常精彩的`時候，老師用欣喜、贊揚(yáng)的目光看著我，好像在對我說：“你真棒，繼續(xù)努力呦！”
當(dāng)我做小動作的時候，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在對我說：“涵桐，集中精力，認(rèn)真聽講啊”，當(dāng)我不會回答問題的時候，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能回答出來的�！�
老師講課的手勢也非常豐富，激動時手舞足蹈，吸引我們的注意力，調(diào)動課堂氣氛，老師讓同學(xué)們回答問題都會用手表示出一個“請”的動作，老師經(jīng)常在冬天穿著高筒靴和連衣裙，顯得特別的時尚和美麗！
我寫完作文讓老師評判，老師一邊讀一邊畫著波浪線，嘴里還說著：“嗯，這段寫得非常好！”我看著一條條波浪線就像有一朵朵幸福的云彩躍然作文紙上，我好像站在云彩上幸福的跑啊，跳��！老師看后又激動得給我寫一個大大的好字，再評價上“佳作”，我高興得樂開了花。
老師不僅注重我們的學(xué)習(xí)還特別關(guān)心我們的身體健康，在寫作文之前經(jīng)常會拍拍自己的背給我們做示范，讓我們把小腰板挺直，防止我們趴在桌子上寫字而影響視力。
這就是對我們嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還關(guān)心我們身體健康的好老師。
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